领导力课程体系
卓越领导力 课时：12H
卓越领导力【课程目标】1、拥有高效沟通能力、执行力，提高工作效率和提升业绩；2、展示出激励能力、团队建设与团队领导的技能，优化人际关系；3、运用有效的指导、辅导和教练技能来培养自己的下属；4、强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和角色定位；5、养成正确的接受任务观念和掌握得以执行的布置任务技巧，懂得高效授权。【授课对...
讲师：邓全彬咨询电话：010-82593357下载需求表
组织行为分析与领导力规划（提纲） 课时：12H
组织行为分析与领导力规划——基于对象的差异化领导力建设培训目的：帮助管理者掌握组织行为的基本特征，掌握个体、群体和团队领导的系统方法，掌握个人领导力规划与提升的要领，实现从响应式领导向系统性领导的领导力转型。培训特点：相对于当前普遍开展的领导力培训，本培训课程具有三个重要特点：（一）对管理者进行个体领导、群体领导和团队领导等三个层次领导力的培训，改变了对领导...
讲师：昌智咨询电话：010-82593357下载需求表
干部作风建设与领导力提升 课时：12H
党政干部讲座《干部作风建设与领导力提升》主讲老师：付祥一、政企干部作风建设的内涵1.红军时期的作风建设2.三湾改编的组织建设创新对于作风建设的作用3.毛泽东的领导作风（一）毛泽东管理业务的作风²前四次反“围剿”的战例²“两打贵阳”的光辉战例²“四渡赤水”的辉煌战例²“巧渡金沙”战例（二）毛泽东管业务的方法²三个“要素”²一个“关键”²一个“办法”²一个“工具...
讲师：付祥咨询电话：010-82593357下载需求表
团队情境领导力 课时：12H
团队情境领导力LeadershipSkill背景你是否也曾有过这样的迷惑？为什么企业高层亲历亲为，鞠躬尽瘁，下面的经理还是不能同心同德？为什么企业高层可以容易使“使众人行”，而很难做到“众人愿行”呢？为什么作为高阶领导每天要纠缠于日常事务，无暇思索企业大政方针？为什么企业高层提出的绝妙想法，最后总是无疾而终？课程执行特点：在体验中学习（LearningbyD...
讲师：夏雄武咨询电话：010-82593357下载需求表
引导力——让领导力变成领导艺术的能力 课时：12H
引导力——让领导力变成领导艺术的能力课程背景：关于引导（Facilitation），在组织与团队协作的过程中，利益相关者的直接参与已成为必然的趋势。团队引导即是促进众人参与的一门技术。它运用参与式的方法，让众人能够自发自愿的互动讨论、交流思想、获得学习与达成共识，并且激发热情与改变的动力；它通过不同的团队交互技术设计客户化的活动流程，帮助团队发现、整合已有的...
讲师：夏雄武咨询电话：010-82593357下载需求表
从技术走向管理－－研发经理的领导力与执行力 课时：12H
从技术走向管理－－研发经理的领导力与执行力TheLeadershipandExecutiveofRDManager参加对象企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等课程背景根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95以上的研发中基层...
讲师：朱光辉咨询电话：010-82593357下载需求表
领越®领导力 课时：12H
课程大纲天章：介绍领导的历程²我们的目的和方向²领导力介绍²库泽斯和波斯纳简介²讨论：管理和领导的区别²课程目标²个人目标²个人的成功时刻²学习领导力的途径–经验是的老师²分享：个人成功时刻和领导力故事²从个人成功的经验中得到的启示第二章：领导的五项行动l领导力的定义l库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动l课程中的奖励制度l学习的流程第三章：优秀的领导善...
讲师：苏进咨询电话：010-82593357下载需求表
《统率：360°领导力的修炼》（标准版：12课时） 课时：12H
1．超速成长的学习力1．1完成角色转换1．2获取超人能量1．3炼就非凡意志2．多谋善断的决策力2．1扩展决策视野2．2提升决断能力2．3排除决策干扰3．整合资源的组织力3．1透析人才特质——选人用人方法创新3．2整合人力资源——提升团队智商5法3．3激活内在动力——阶梯法让无形激励有形化、激发成长的内动力4．带队育人的教导力4．1造就卓越团队——必胜之道在操...
讲师：杨思卓咨询电话：010-82593357下载需求表
模块一：高绩效领导力原则-在实现组织的持续成功过程中，领导力的重要性。-领导的5大神话。-高绩效领导与管理之区别。-授权型与控制型领导风格的区别。模块二：授权型领导之行为习惯-拥有实现愿景之持续激情-在与其追随者之间建立并维持信任-释放出追随者的承诺及自我激励-成为社会及组织的设计师-以积极的信念及行为对待他人及情境模块三：五大领导力模型-团队绩效的三大核心...
讲师：胡大平咨询电话：010-82593357下载需求表
模块一：头狼信念——卓越头狼，舍我其谁一.头狼并非天生的1.头狼的地位并非天生的2.领袖气质不是与生俱来的3.生当作人杰，死亦为鬼雄4.想我之所想，做我之所做5.自我意识，决定未来命运二.用信念激发狼性1.做头狼靠的是勇气，不是运气2.屈居次席与默默无闻毫无区别3.该破釜沉舟的时候，绝不犹豫4.尽力而为是不够的，必须全力以赴5.在失败中锤炼头狼的心理承受能力...
讲师：李春夫咨询电话：010-82593357下载需求表
单元单元一：认准方向1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人佳领导故事4、卓越领导五种习惯性行为5、领导力测评问卷介绍及学员测评结果反馈6、各单元介绍单元二：以身作则1、行为介绍2、受人尊敬的领导者特质3、明确价值观与承诺度4、价值卡分类活动5、一个领导者如何以身作则的视频-沙克尔顿在绝境中的领导艺术6、使行动与价值观保持一致，为他人树立榜样7、单元小...
讲师：陈洪浪咨询电话：010-82593357下载需求表
有感领导—安全领导力 课时：6H
1）、国内外安全先进企业"有感领导"的做法案例：经理的一件小事什么是"有感领导"美国杜邦公司的"有感领导"中石化"有感领导"的七个带头GE公司领导力的启示2）"有感领导"的四感与关键点感知：对安全理念的认知＼风险的敏感度感情：对安全工作热情的表现方式＼个人安全...
讲师：曹贤龙咨询电话：010-82593357下载需求表
1．超速成长的学习力1．1完成角色转换1．2获取超人能量1．3炼就非凡意志2．多谋善断的决策力2．1扩展决策视野2．2提升决断能力2．3排除决策干扰3．整合资源的组织力3．1透析人才特质——选人用人方法创新3．2整合人力资源——提升团队智商5法3．3激活内在动力——阶梯法让无形激励有形化、激发成长的内动力4．带队育人的教导力4．1造就卓越团队——必胜之道在操...
讲师：杨思卓咨询电话：010-82593357下载需求表
模块：领导与管理解析1、狼性文化与狼性团队2、团队的力量：蚂蚁的力量3、团队的四个发展阶段：团队建立团队冲突团队融合团队发展4、管理者的角色：管事理人5、领导与管理6、干部的定义：带领部属一起干7、管理者技能：团队领导力8、领导力的核心：用关键的少数去影响多数第二模块：树立共同目标，提高团队执行力1、团队成员的融合●人性的自我●团队冲突：利益与价值观●成员差...
讲师：邹文强咨询电话：010-82593357下载需求表
《中高层领导力修炼》（2天） 课时：12H
课程大纲：章策略篇：提升领导力的六种策略1、高压式：定义：我怎么说，你就怎么做，要求立即服从优点：简单、快捷、执行力强缺点：团队氛围压抑、员工缺乏创新适用范围：突发事件、底线事件2、权威式：定义：描绘远景与蓝图，并带领团队从一个胜利走向另一个胜利优点：一呼百应、思想高度统一缺点：一言堂、思维依赖、决策风险高适用范围：当团队受到挫折时3、民主式：定义：集思广益...
