《卓越领导力与执行力》
《卓越领导力与执行力》详细内容
《卓越领导力与执行力》
卓越领导力与执行力
课程背景：
随着市场的进化，管理的深入，领导力缺失的现象越来越严重，在我们不断强化管理的
同时，却往往忽视了领导力的进步，领导力的缺失正成为组织严重的问题。管理者在职
能和定位上发生了很大的变化，职能的转变也使管理者需要成为教练型领导。我们需要
从新认知领导力，发展新形势下的相适应的领导力模式，解放“人”本身的动力，未来的
竞争一定是人的竞争，管理只能让我们做及格，而领导才能让我们做到优秀。
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：企业中高层管理干部
授课方式：
讲师讲解：强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解
录像观看：通过精彩录像片段欣赏，给予学员启发
现场演练：帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的
游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟
问题讨论和实战案例分析：剖析经典实战案例，充分启发学员
课程大纲：
第一讲：领导力概述及其重要性
一、管理还是领导？
二、3个企业决策者必须知道的问题真象
三、组织发展的两种作用力
四、中国一线企业的发展经验
五、领导力的六大误区
六、员工需要管理还是领导
第二讲：领导力风格
一、PDP领导力类型测试
二、PDP领导力类型讲解
第三讲：授权有术：如何改善领导的授权
一、授权四象限法则
1、必须授权
2、应该授权
3、可以授权
4、不应授权
二、考量授权的五个指标
1、择机授权：如何选择授权时机
2、规范授权：非常7+1
3、高效授权：五步授权法
4、如何实现持续有效授权：三步曲
5、授权的「终极目标」探析
第四讲：执行心态的四个阶梯
一、不要抱怨
二、没有借口
三、坚守承诺
四、心怀感恩
第五讲：结果导向
一、商业的本质是等价交换，也就是用结果证明价值
二、为什么不做结果？(现象分析)
1、认识问题(不知道什么是真正的结果)
2、能力问题(做不出结果)
3、态度问题(不愿意做结果)
三、结果的三大假象
1、态度≠结果
2、职责≠结果
3、任务≠结果
四、定义结果的三大要素
1、有时间
2、有价值
3、可考核
五、结果改变命运
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