领导力课程体系
高情商领导力 课时：12H
课程一、高情商领导力一、课程背景：领导力就是影响别人，让别人跟从的能力。领导力来自两个方面，一种是职位本身赋予的能力，另一种是自己本身的个人魅力对别人的影响力。前一种来自职务本身，别人是被动服从；后一种来自己，是下属对领导的人格深深认同后产生的一种主动跟随行为。一个高情商的领导，首先能对自我进行觉察与管理，其次是具备敏锐的同理心，能够觉察他人对世界的思考方式...
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领导力执行力提升培训大纲 课时：18H
《高效领导力执行力提升》（课程名称或为《卓有成效的管理者》、《自我管理与自我领导》）培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者，社会公共事业服务机构管理者、个体经营者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标：旨在引导企业经营管理者学习运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法，重新审视现有的管理理念与角色定位，走出传统管理误区，真正...
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领导力执行力提升培训 课时：2H
《高效执行力提升》培训大纲主讲人：郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者，社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标：旨在引导企业经营管理者运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法，重新审视现有的管理理念与角色定位，走出传统管理误区，真正提升企业竞争力和自身领导力，促使组织管理运营更加卓有成效。培训内容：以德鲁...
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领导力与执行力管理培训大纲精要1009最新 课时：18H
《领导力与执行力管理培训》或《打造高效管理者》课程大纲郭云培训目标：•充分理解高中层管理者的角色转变以及管理的含义（构建基础）•全方位理解高中层管理者的知识结构、技能结构（把握框架）•多角度地训练提升高中层管理者的管理技能（重点训练） 培训特点:以现代科学先进的管理理论为支撑，充分结合中国管理者的管理实践，理论与实战相结合，全身心投入，针对企业实际情况以及企...
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领导力的实践大纲1108 课时：18H
《领导力的实践》培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层领导者，社会公共事业服务机构领导者、个体经营者，希望创业者或正在筹备中的创业者、MBA或EMBA学员培训目标：本课程将引导领导者重新审视自身的管理理念与角色定位，学习运用真正高效简洁的管理方法与工具，真正提升自身领导力，从而走出管理的黑洞，促使组织的管理更加卓有成效。培训方式...
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《领导力——高绩效人才团队建设》 课时：12H
领导力——高绩效人才团队建设【课程背景】现今的社会，产品可以复制，技术可以复制，唯有人才不能复制，每个人都是独一无二的，每个人都有其天赋，人尽其才，物尽其用，是任何一个公司都在追求的！一个企业的成功是企业的战略决策和组织能力共同作用的结果。一个企业的组织能力，和一个企业的领导力有关，好的领导，可以创建一个高绩效的人才团队，好的领导，可以充分发挥组织能力。这些...
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项目领导力 课时：12H
课程背景随着项目管理方法在各行业的普及、在企业内部的扩展，项目管理的成败很大程度上影响着企业的成败，由此对项目经理的要求也越来越高。陈刚老师在十几年的项目管理实践经验体会到，真正决定一个项目成败的往往不是技术方面的问题，而是人的问题。由于中国大量项目经理从技术转型过来，如何带领项目团队取得项目成功就成为一个巨大的挑战。本课程讲师结合自己多年的项目管理经验，以...
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领导力提升培训大纲 课时：18H
《高效领导力提升》（课程名称或为《卓有成效的管理者》、《自我管理与自我领导》）培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者，社会公共事业服务机构管理者、个体经营者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标：旨在引导企业经营管理者学习运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法，重新审视现有的管理理念与角色定位，走出传统管理误区，真正提升企...
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领导力的实践大纲 课时：18H
《领导力的实践》培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层领导者，社会公共事业服务机构领导者、个体经营者，希望创业者或正在筹备中的创业者、MBA或EMBA学员培训目标：本课程将引导领导者重新审视自身的管理理念与角色定位，学习运用真正高效简洁的管理方法与工具，真正提升自身领导力，从而走出管理的黑洞，促使组织的管理更加卓有成效。培训方式...
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高效领导力执行力提升 课时：2H
《高效领导力执行力提升》培训大纲主讲人：郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者，社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标：旨在引导企业经营管理者运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法，重新审视现有的管理理念与角色定位，走出传统管理误区，真正提升企业竞争力和自身领导力，促使组织管理运营更加卓有成效。培训内容：...
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《情境领导：卓越领导力》 课时：12H
《情境领导：卓越领导力》——高效领导者的五项修炼主讲：郭俊平老师（2天）风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（SituationalLeadership—SL）创始人保罗•赫塞博士（Dr.PaulHersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，...
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《九型人格与领导力》 课时：12H
《九型人格与领导力》课程大纲【课程形式】：教案讲授、案例分析、学员互动、学员分享、视频教学、小组讨论等。【课程大纲】第一单元九型人格基础理论1、当前流行的识人工具分析2、九型人格的定义3、九型人格的应用领域4、学员初步自我定位5、分组讨论所属型号的特征和优缺点6、各型号的核心价值观与注意力焦点7、三大能量中心及特征8、九柱图的解析第二单元各型号解析与识别，分...
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授课内容一、认识优秀团队不是天生的，也无法直接招聘而来，而是打造出来的，是带出来的！n区分领导与管理行为n卓越领导的特征n东西方领导的区别n探讨管理环境n员工是带出来的n误区二、获得尊重我们希望员工不单单是执行指令的服从者，更是发自内心的追随者，如此，你才能拥有一支能够派上用场的队伍。n把职权当成职责、使命、奉献与工作平台，而不是职业、荣耀与享乐n不仅做管理...
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课程纲要标准的情境领导R训练需两个工作日，每个工作日包括7小时的教学内容。其课程大纲如下：讲如何将下属转变为追随者w什么是领导有方？w管理者是动员他人实现自己想法的人，怎样才能做到呢？w正确处理上下级的关系是成功领导的关建w什么是影响力？w什么是领导力？w满足下属的心理需求w因人制宜，还要因事制宜w管理者与领导者的角色如何在主管身上统一？w提高影响力是主管成...
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单元：如何影响跟随者的绩效 员工心目中的领导 领导角色的变迁 新型领导角色的变迁 领导与管理的区别 领导的6Ｐ特质 影响力产生的原因 实施影响力的方式与过程 权力等于你可能的影响力 领导者的绩效来源 第二单元：领导关系：是资源，也是杀手 领导关系是一把双刃剑 哪种领导者更受上司的赏识 ——四类领导者的不同命运： 智商高，情商高...
