领导力课程体系

课程大纲:  一、领导者的角色认知与定位  1、团队上中下三层的定位与特点以及互动关系  a)高层为人性化,立足于远见与变化;中层为合理化,强调应变与调整,立足于组织力与有效执行;基层为标准化,立足于行动力与复制性  2、专业人士与领导者的区别  a)对象是事还是人  b)从发现问题到推动解决问题的转变  c)从好人到灰人的转变  d)从标准化到合理化的转变...

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课程大纲:  零、易经领导力的模型  1、土(中黄)——以身作则  2、火(红)——共启愿景  3、木(绿)——与人联结  4、水(蓝)——识人用人  5、金(金)——管理执行  一、领导者的大领导行为:以身作则(土)  土对应“仁义礼智信”中的信。土为值得信任,为中正,为基石!土是基于信的领导者影响力,无形的感召力。  1、你要成为一个什么样的领导?  1...

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课程大纲:  一、领导者的角色认知与定位  1、团队上中下三层的定位与特点以及互动关系  a)高层为人性化,立足于远见与变化;中层为合理化,强调应变与调整,立足于组织力与有效执行;基层为标准化,立足于行动力与复制性  2、专业人士与领导者的区别  a)对象是事还是人  b)从发现问题到推动解决问题的转变  c)从好人到灰人的转变  d)从标准化到合理化的转变...

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反脆弱情商领导力   课时:12H

反脆弱情商领导力——用积极情绪打造高绩效团队【课程简介】来自哈佛的权威数据显示,情商领导力可打造高绩效团队:更高的销售业绩:乐观的销售人员比悲观的销售人员增加56;更高的生产力:获得赞美的员工每周的生产力增加31;更好的工作绩效:快乐、投入的员工比不快乐的同事增加25;较低的健康成本:快乐员工的病假天数、离职率明显减少。每100位快乐的经理人,公司平均每年可...

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一、如何构建企业新核心竞争力n生物进化法则n制造业中心的转移n企业经营的三种境界与精益管理n企业新核心竞争力n农业文明与工业文明转变中的精益管理路径n管理提升的误区n各种生产管理技术的比较n精益型企业的构建二、精益生产管理的核心n精益生产发展n精益生产系统构成要素n精益管理的属性与精髓n精益生产的原则与核心思想n传统生产与精益生产方式n精益浪费的认知n精益倡...

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  1、企业的核心是人,“企”就是人加止,无人则止。  所以要提高企业的竞争力必先提高个体的竞争力。  2、个体职业竞争力提升关键因素。  3、个体成长决定人生成果核心缘由。  4、个体与组织成长的融合。  组织执行力不足的三大关键因素:  1、沟通不畅  2、激励不够  3、监督不力  组织执行力提升的关键因素:  1、消除沟通内耗  2、明确任务目标  ...

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  单元:管理≠领导  1.管理的概念、本质与职能  2.领导的概念、本质与职能  3.领导决策力与团队建设力  4.管理与领导的区别与联系  第二单元:领导透视:优秀领导的特质  1.领导角色的变迁  2.领导是一个影响的过程  3.领导的6P特质  4.权力=你可能的影响力  5.影响权术选择的权变因素  第三单元:情景领导  1.为什么情景领导理论会风...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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