领导力课程体系
《中层卓越领导力修炼》 课时：12H
中层卓越领导力修炼课程背景：管理力与领导力究竟有什么差别？作为管理者，为什么会缺乏领导力？作为领导，究竟该具备什么样的素质特征，又该具备哪些竞争能力？作为领导，该如何定位自己的角色与职责？你熟悉自己的领导风格吗？领导该如何修为自己呢？为什么苦口婆心，员工还是不能团结在你的周围呢？怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢？……………如果你正在为这些问题苦恼，就应...
讲师：王若文 咨询电话：010-82593357下载需求表
《高层总裁卓越领导力修炼》 课时：12H
高层卓越领导力修炼课程背景：管理（力）与领导（力）究竟有什么差别？作为管理者，为什么会缺乏领导力？作为领导，究竟该具备什么样的素质特征，又该具备哪些竞争能力？作为领导，该如何定位自己的角色与职责？你熟悉自己的领导风格吗？领导该如何修为自己呢？为什么苦口婆心，员工还是不能团结在你的周围呢？怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢？………如果你正在为这些问题苦恼，...
讲师：王若文 咨询电话：010-82593357下载需求表
《4D领导力打造卓越团队（2-3天）》 课时：18H
4D领导力打造卓越团队课程背景：随着移动互联网时代的到来，新经济的特点，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，作为管理者，我们的企业面临过这样的领导力挑战吗？年轻一代怎么跟我们这么不一样，不好管理怎么办？去中心化小团队不能按时产出，如何化解矛盾增加凝聚力？团队明显内耗，风险重重，却无人站出来点破，各自为政，如何打破？如何沟通？市场竞争激烈、利润下滑，体验经...
讲师：严红艳 咨询电话：010-82593357下载需求表
《九型人格与领导力提升》 课时：12H
九型人格与领导力提升（总裁班课程：或名：九型人格与识人用人）课程背景：企业在高速发展中，必然有很多员工，不断进入领导岗位，创业企业的创始人创业一开始后就负有领导责任。岗位的不同，带来的是能力的提升和价值观的调整和改善，已适应新的角色。但人的思考习惯是由惯性，自身的价值观往往带来了当事人的成功，但也会成为个人的再上台阶的阻碍。这个阶段要进行的重要学习时自我认知...
讲师：罗树忠 咨询电话：010-82593357下载需求表
王阳明心学今用——领导力心法课程背景：弘扬传统文化中的瑰宝，将儒学制胜法宝与现代管理技术结合，使阳明心学为中国经济成功转型提供助力。王阳明心学是集儒释道三家之大成者，是实践的学问，是得到实践检杨的学问，深刻地影响了东亚社会500年。现代企业人学习心学，会从道德观和方法论上改善自己，获得竞争的成功。授课对象：企业管理者、企业员工、创业者、政府公务员、国学爱好者...
讲师：罗树忠 咨询电话：010-82593357下载需求表
《九型人格与领导力》 课时：12H
九型人格与领导力课程背景：众所周知，知人者智，自知者明。为什么员工不主动，不积极？为什么技能培训持续效果不长？为什么看似强大的团队，执行力却不强？管理的核心是人，如何充分调动人的主观能动性，令团队成员自动自发的工作，成为了管理者核心能力的体现。认识自身人格中的盲点，是管理者提升的关键。也许这是许多管理者忽略的一点，但恰恰做为团队影响力中心的管理者的觉醒程度，...
讲师：汪洋 咨询电话：010-82593357下载需求表
“心”领导力 课时：12H
“心”领导力◆课程背景：在市场竞争日趋激烈的环境下，企业领导力的强弱对其经营成败具有决定性的作用，同时中国企业处于快速发展阶段，急需培养出人才梯队，建立人才“蓄水池”，才能确保企业持续发展。直面挑战：您知道最优秀的领导与普通的管理者之间到底有什么不同特质吗？您是否听说过一个企业或者一个部门更换一个总经理或高层领导之后，公司或部门立即发生重大改变。为什么产品一...
讲师：董镇鸣 咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力的提升美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60～75的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60～75；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在管理方面是失败的，对中国企业来说也是同...
讲师：董镇鸣 咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力 课时：12H
卓越领导力【课程目标】1、拥有高效沟通能力、执行力，提高工作效率和提升业绩；2、展示出激励能力、团队建设与团队领导的技能，优化人际关系；3、运用有效的指导、辅导和教练技能来培养自己的下属；4、强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和角色定位；5、养成正确的接受任务观念和掌握得以执行的布置任务技巧，懂得高效授权。【授课对...
讲师：邓全彬 咨询电话：010-82593357下载需求表
组织行为分析与领导力规划（提纲） 课时：12H
组织行为分析与领导力规划——基于对象的差异化领导力建设培训目的：帮助管理者掌握组织行为的基本特征，掌握个体、群体和团队领导的系统方法，掌握个人领导力规划与提升的要领，实现从响应式领导向系统性领导的领导力转型。培训特点：相对于当前普遍开展的领导力培训，本培训课程具有三个重要特点：（一）对管理者进行个体领导、群体领导和团队领导等三个层次领导力的培训，改变了对领导...
讲师：昌智 咨询电话：010-82593357下载需求表
干部作风建设与领导力提升 课时：12H
党政干部讲座《干部作风建设与领导力提升》主讲老师：付祥一、政企干部作风建设的内涵1.红军时期的作风建设2.三湾改编的组织建设创新对于作风建设的作用3.毛泽东的领导作风（一）毛泽东管理业务的作风²前四次反“围剿”的战例²“两打贵阳”的光辉战例²“四渡赤水”的辉煌战例²“巧渡金沙”战例（二）毛泽东管业务的方法²三个“要素”²一个“关键”²一个“办法”²一个“工具...
讲师：付祥 咨询电话：010-82593357下载需求表
团队情境领导力 课时：12H
团队情境领导力LeadershipSkill背景你是否也曾有过这样的迷惑？为什么企业高层亲历亲为，鞠躬尽瘁，下面的经理还是不能同心同德？为什么企业高层可以容易使“使众人行”，而很难做到“众人愿行”呢？为什么作为高阶领导每天要纠缠于日常事务，无暇思索企业大政方针？为什么企业高层提出的绝妙想法，最后总是无疾而终？课程执行特点：在体验中学习（LearningbyD...
讲师：夏雄武 咨询电话：010-82593357下载需求表
引导力——让领导力变成领导艺术的能力 课时：12H
引导力——让领导力变成领导艺术的能力课程背景：关于引导（Facilitation），在组织与团队协作的过程中，利益相关者的直接参与已成为必然的趋势。团队引导即是促进众人参与的一门技术。它运用参与式的方法，让众人能够自发自愿的互动讨论、交流思想、获得学习与达成共识，并且激发热情与改变的动力；它通过不同的团队交互技术设计客户化的活动流程，帮助团队发现、整合已有的...
讲师：夏雄武 咨询电话：010-82593357下载需求表
从技术走向管理－－研发经理的领导力与执行力 课时：12H
从技术走向管理－－研发经理的领导力与执行力TheLeadershipandExecutiveofRDManager参加对象企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等课程背景根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95以上的研发中基层...
讲师：朱光辉 咨询电话：010-82593357下载需求表
领越®领导力 课时：12H
课程大纲天章：介绍领导的历程²我们的目的和方向²领导力介绍²库泽斯和波斯纳简介²讨论：管理和领导的区别²课程目标²个人目标²个人的成功时刻²学习领导力的途径–经验是的老师²分享：个人成功时刻和领导力故事²从个人成功的经验中得到的启示第二章：领导的五项行动l领导力的定义l库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动l课程中的奖励制度l学习的流程第三章：优秀的领导善...
