领导力课程体系
【课程大纲】模块1：目标设定，所有绩效和成就的开始目标真的价值和意义，如何才能让目标更有用和有效；协调远景、目标与战略，突破实现目标的限制性思维；有效制定目标的“黄金七步”；如何更好的设定长期、中期及短期目标；事实与观点分别会将我们的目标带向何处？“平底锅思维”和“可能性思维”对绩效的致命影响；什么导致目标中途夭折？如何避免半途而废的失败？如何借助详细的时间...
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】一、创新与现代企业管理与发展1)企业生存与发展面临的挑战2)创新的思维突破：“要么创新，要么死亡”3)创新是世界级企业的立足之本4)模仿思维与创新思维的特点5)为什么我们的员工不愿提出新想法6)创新的文化7)创新的团队特质和氛围ü团队创新思维规则ü创新ü以量求质ü拒绝批评ü保护异端ü快速轮转ü实用转化二、创新思维与创造力1)创新是管理者应承担的责...
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】领越®领导力的核心内容两位作者对卓越领导个人事迹的研究发现：能带领到其他人开辟出一条新路的人，他们经历了一条相似的路程。虽然每个人的事迹都很特别，但也存在着共同的行为模式。领导能力不完全取决于个人的人格魅力，它也是一种实践，把共同的实践提炼出来形成领导模型。案例分析和问卷调查，深入了解领导力的内在机制，作者发现卓越领导的个人事迹中存在着五种共同的...
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 单元：领导力透视—影响力从何而来？ 员工心目中的领导 -下属对于拙劣领导的负面反应 -从企业寿命看领导功过 -领导者，你欠缺什么？ -问题研讨：好领导和糟糕领导的行为特征和表现？ 扩大影响力的三个要素：领导能力、领导权力、领导风格 领导的6P特质：领导远见(Purpose)、领导热情(Passion)、自我定位(Place)、优先...
讲师：张远坤 咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】模块1：管理心理学的个体心理与个体管理1.知觉、判断和归因2.判断与决策3.归因与管理4.心理学在领导力上的运用：信息、事实与决策5.心理学在领导力上的运用：问题分析与判断模块2：能力和个性1.能力与管理技能2.能力与个性的测量——人际风格与沟通协作3.心理学在领导力上的实践运用：合格职业化员工和管理者的能力和个性要求a)能力模型b)行为指标4....
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
一.统御能力----重新校准策略的实务技巧（Leadership:Recalibrateyourstrategies）二.治理能力----重新校准标准的实务技巧（Governance:Recalibrateyourrules）三.关键能力----重新校准业务的实务技巧（Criticalcapabilities:Recalibrateyourbusiness）...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：一、管理与领导◆管理的概念、本质与职能◆领导的概念、本质与职能◆领导决策力与团队建设力◆管理与领导的区别a.制度的绝情b.管理的无情c.领导的有请二、优秀领导的特质◆领导角色的变迁◆领导的6P特质◆权力=你可能的影响力a.五种权力基础b.权力的运用技术c.影响权术的权变因素三、鉴别部属成熟度◆下属的成熟度如何？◆衡量员工发展层次的两把尺子a.工作能...
讲师：丁品洋 咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练领导力》 课时：12H
课程大纲-2天时间序号课程名称目标及内容天1课程介绍课程流程及对目标的理解找出商业目标2我的领导力矩阵分析每位学员的领导力矩阵选定我的领导力矩阵与开发战略3教练领导力的认知与开发教练意识及教练领导力的理解唤起员工与客户的热情教练领导力的开发43F倾听提高直观力的3F倾听的理解与实践开发发现问题并客观的分析当前情况的倾听方法5领导者意识扩展分辨事实与判断敏感的...
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲单元：管理与领导力训练内容授课手法一.管理的概念、本质与职能n计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能n决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同？四.领导与管理的关系n领导与管理的差异n领导与管理的联系n领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别？六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程n领导要让员工满意n优秀领导...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理与领导力训练内容授课手法一.管理的概念、本质与职能n计划、组织与控制二.领导的概念、本质与职能n决策、沟通、协调与激励三.领导与管理的不同？四.领导与管理的关系n领导与管理的差异n领导与管理的联系n领导与管理的本质五.管理者与领导者的区别？六.领导力的内涵七.领导力内涵的演绎八.领导管理的基本原则九.领导工作过程n领导要让员工满意n优秀领导者的综合...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲单元：调整思维模式-迎向变革（变革思考力）一.变革的世纪，为什么要变革？二.如何拥有更好的形式，变革是永恒的三.为什么人们拒绝变革？四.人们在变革中的行为表现有哪些五.变革给我们带来的什么结果？六.作为个人，如何看待变革又如何准七.如何使自己适应变革八.变革的思考模式nWHY-为什么要变？nWHAT-现状怎样？有差距吗？nHOW-新的东西是怎样的？怎...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
银行总部部门总经理-高效团队建设与团队领导力修炼 课时：12H
课程大纲 阶段学习内容2天12小时 单元：高效团队的形成 一.何谓有效团队 二.建立团队的5PS 三.建立高效团队的步骤 四.团队形成的阶段与策略运用 形成期风暴期规范期 表现期转换期服从期 五.如何成功走过团队发展的各阶段 六.团队中的角色与职责 团队领导者的职责与角色 团队追随者的职责与角色 有效的追随者 七.富有创意的合...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
核心课程-LTP领导力提 课时：12H
台湾刘成熙老师-核心课程-LTP领导力提升前言：本建议书为规划贵司各职级管理人员提升领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明据调查，在当今全球竞争加剧...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
二、课程大纲（一）高绩效团队的定位与构成要素1、认识团队——贝尔宾团队法则2、团队与群体的区别3、团队行为曲线4、高效团队的8个行为（二）建设高绩效团队的条件1、明确的目标（目标从哪里来？企业目标和个人目标如何统一？）2、相互信任（信任的基础是什么？如何建立？）3、分工与协作（在具体工作中如何操作？）4、沟通良好（如何才能有效的沟通？）5、优秀的领导（如何才...
讲师：肖凤德 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲1.企业缺乏执行力的思考——执行危机u中国企业常见的执行问题u“人治”文化对执行的负面影响u“面子文化”严重侵蚀着组织的执行力u中国企业所面临的现实环境u中国企业缺乏科学的执行体系u中国企业缺乏执行文化u中国企业现阶段职业执行人才严重匮乏u中国企业现阶段执行角色错位u企业常见的执行力问题u企业执行力不佳的9个原因2.目标、计划与执行——-洞穿执行力u...
