领导力课程体系
商业领导力实践（BLT） 课时：18H
商业领导力实践（BLT）领导组织和他人是有一定之规的。领导者并非完全随心所欲，更多时候是在按规范完成规定动作。本课程的核心价值在于，让领导力从科学对艺术的20：80，转变为80：20。课程第一个关键理念是“领导是一个有步骤的过程”，提供实施领导的一个核心流程，共六个步骤。第二个关键理念是“发掘组织的力量实施领导”，教会经理们通过构建组织领导力来实现个人的有效...
讲师：毕波咨询电话：010-82593357下载需求表
国学智慧与领导力修炼中国企业的发展在学习西方现代管理理念的同时，更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量，建立基于中华文化基础之上的战略思维。作为中华文化的继承者，我们必须重新审视博大精深的中华思想宝库，汲取深邃的文化管理内涵，让中华文化在促进管理科学发展、推进中国崛起的伟大历史进程中发挥自己应用的巨大作用。视野、格局、思维模式和人文底蕴决定了组织发展最终所能达到...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
互联网时代的领导力建设古往今来，一个现象值得深思！任何一个成功的组织，必然拥有一位成功的领导者。这位领导者可以没有显赫的家世，可以没有光鲜的外表，可以没有耀眼的学历，但是他必须具备一项不可或缺的力量，这个力量就是领导力。许许多多的成功案例，一再表明一个道理，领导者之所以能够带领一个组织从小到大、从弱到强，最终走向辉煌，就是因为他拥有振臂一呼、应者云集的力量，...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
TOPLEAD卓越领导力训练 课时：12H
一.课程描述《TOPLEAD卓越领导力训练》是一个极具震撼力的封闭式训练，它源于美国ARC国际训练机构，专为高层领导人（及经理人）而设，集中探讨作为一个卓越的领导人所应具备的特质：正确决策，科学授权，非权力影响的人格魅力，创设追随者的环境，建立选人、育人、用人、留人的机制，提升对于市场变化的观察力、醒觉力、应变力等。通过训练，您就会改变生活的态度，您就会产生...
讲师：谭兆麟咨询电话：010-82593357下载需求表
《联通：领导力提升》 课时：24H
《联通：领导力提升》【授课时长】实战版4天，浓缩版2天【授课对象】营销中心负责人，网络管理人员等【课程大纲】（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于领导者管理等的问题？每人提1-2个问题，老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。第一天1、头脑风暴：您碰到哪些关于领导员、员工管理、沟通、营销...
讲师：陈毓慧咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力面临的挑战与高感知实践之解u对领导力提出高感知标准的原因l管理知识工作者；管理新一代员工；移动互联产生的影响u领导关系模型u高感知领导的内在原理u高感知领导的外在行动，BLT领导流程赋予工作以意义u商业实践案例分析u倾情投入的动力来源于什么；人需要“意义”；让意义带来价值感和成就感u组织层面的价值定位与使命u任务层面的工作的意义u运用意义的技巧与要领l...
讲师：毕波咨询电话：010-82593357下载需求表
一、卓越领导力训练导言1．微利时代，中国企业正在面临的机遇与挑战；2．超越竞争的系统性思考；3．中小企业发展的三个阶段及可能遭遇的管理瓶颈的剖析；4．中国企业必须直面思考的十大问题。二、明明白白做领导1.领导力的本质及涵盖的十项关键内容；2.卓越领导人的特质分析；3.卓越领导力修炼的成功关键模型及分析；4.卓越领导人必须掌握的八项核心技能。三、领导者修炼的八...
讲师：谭兆麟咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力综述-什么是领导力-关于全球领导力理论研究成果的前瞻-TOPLEAD领导力研究成果-卓越领导力修炼的关键模型-TOPLEAD领导力解决方案的佳实践卓越领导者的特质修炼-TOPLEAD卓越领导人的素质模型-卓越领导人的八大有效性元素修炼-卓越领导人的“六气”修炼卓越领导者的行为特质分析-领导的三个层次-领导者的四种风格类型-卓越领导者的五种行为习惯与十个...
讲师：谭兆麟咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲章国学的含义与魅力1.什么是国学？2.国学在人类文明中的辉煌地位与影响3.国学与人类文明发展的关系4.国学对领导力的三维提升5.中国历史上的优秀领导者对今天人们的启发第二章国学领导力的内涵1.什么是国学领导力2.从国学角度对领导力进行深刻认知（国学讨论：课堂提问，老师引导学员从国学典籍中，思考、分析、研究，让学员们集思广益，自己的思考，深刻认识到国学...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
课程模块主要内容课程开场·体验正面的激励带来的主动想要做事的感受·讨论正面激励的方式和工作中的运用当今领导力的挑战·领导者所面临的社会环境的挑战·几种典型领导力风格的影响·人们原因改变的深层原因教练式领导力的概念·不同沟通方式对人们的影响·教练式领导背后的信念与哲学教练式沟通技巧·DISC识人，了解人们不同的行为风格，以及有效的沟通方式·深层倾听技巧，非暴力...
讲师：戴钊咨询电话：010-82593357下载需求表
讲领导到底是什么？孔茨、奥唐奈、韦里奇认为，领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术和过程。大量启发性案例，结实古今中外富有领导力的成功案例，讲解成功的秘密。第二讲管理到底是什么？1.管是什么意思？2.理是什么意思？3.管理是什么意思？4.国学中管理对今天人们管理工作的三个启发第三讲领导与管理的区别有哪些？1.领导是追随关系，人们追随可以提供满足自身需要的人...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
l内容纲要：领导力面临的挑战与高感知实践之解u对领导力提出高感知标准的原因l管理知识工作者；管理新一代员工；移动互联产生的影响u领导关系模型u高感知领导的内在原理u高感知领导的外在行动，BLT领导流程赋予工作以意义u商业实践案例分析u倾情投入的动力来源于什么；人需要“意义”；让意义带来价值感和成就感u组织层面的价值定位与使命u任务层面的工作的意义u运用意义的...
讲师：毕波咨询电话：010-82593357下载需求表
章什么是领导？1.领导必须有追随者2.领导拥有影响追随者的力量3.领导影响部下来实现目标第二章什么是领导力？1.领导力是一种影响力2.领导力是对人们施加影响的艺术和过程3.领导力的5个来源4.领导力的5力模型5.领导力的3维学习工具第三章领导力的科学性与艺术性1.领导力是科学还是艺术2.可以借鉴的西方领导力思维3.应当传承的东方领导力智慧第四章国学领导智慧1...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
章国学的含义与魅力1.什么是国学？2.国学在人类文明中的辉煌地位与影响3.国学与人类文明发展的关系4.国学对领导力的三维提升5.中国历史上的优秀领导者对今天人们的启发第二章国学领导力的内涵1.什么是国学领导力2.从国学角度对领导力进行深刻认知（国学讨论：课堂提问，老师引导学员从国学典籍中，思考、分析、研究，让学员们集思广益，自己的思考，深刻认识到国学对领导力...
讲师：刘大洋咨询电话：010-82593357下载需求表
章什么是领导？1.领导必须有追随者2.领导拥有影响追随者的力量3.领导影响部下来实现目标第二章什么是领导力？1.领导力是一种影响力2.领导力是对人们施加影响的艺术和过程3.领导力的5个来源4.领导力的5力模型5.领导力的3维学习工具第三章领导力的科学性与艺术性1.领导力是科学还是艺术2.可以借鉴的西方领导力思维3.应当传承的东方领导力智慧第四章国学领导智慧1...
