其他课程体系

华为铁三角运作及实战通过本课程的学习,期望您有以下收获:1) 华为铁三角形成的背景、必要性、紧迫性;2) 华为铁三角的角色认知(客户经理、解决方案经理、交付经理);3) 华为铁三角的运作、考核、及在项目中发挥的作用;4) 华为铁三角对其他行业的启示、借鉴,并学会铁三角的演练方式;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:企业中、高层管理...

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销售铁军的铸就   课时:12H

销售铁军的铸就通过本课程的学习,期望您有以下收获:1、 华为销售铁军(以代表处为例)的组织结构、及演进过程;2、 华为销售铁军的运作及管理;3、 华为销售体系的考核及淘汰机制;4、 有选择性地学习和借鉴华为的销售团队经验;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:销售体系的一线销售人员及管理者学习时长:1天(4-6h)参加人数:2040...

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客户关系管理(MCR)   课时:12H

客户关系管理(MCR)1) 学习华为客户关系管理流程方法论,如何管理决策链客户关系、组织对接、普通客户关系全员覆盖;2) 客户关系管理作为支撑流程,如何通过管理大客户策略、管理客户活动规则,管理接触与沟通,提升客户满意度,有效支撑市场目标的达成,怎样进行过程管理与监控;3) 通过系列的方法、工具、日常运作,了解常用痛苦链、痛苦表、权利地图的使用;4) 客户档...

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红蓝军对抗与演练   课时:12H

红蓝军对抗与演练1) 学习标杆企业(华为)红、蓝军战略思维2) 学习标杆企业(华为)竞争管理、竞争体系建设;3) 强化员工自我批判意识、竞争意识;提高员工竞争分析技能;4) 通过红蓝军对抗演练,达到学以致用,在日常工作中运用红蓝军思维不断提升自己;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:企业中、高层管理者、一线销售人员;学习时长:1天...

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精益库存管理   课时:12H

精益库存管理课程背景制造业的库存问题就好比是煮青蛙,作为企业的两大死点之一(另一个是AR,应收帐款,实际上也是库存问题),等到你感觉出痛来了的时候,企业就已经如同被煮的青蛙一样,可能已经蹦不起来了,企业从无到有,再到逐步发展壮大,伴随着企业的成长过程,库存成为一个永远甩也甩不掉的东西;随着“零库存”与JIT神话在中国的破灭(个人观点),我们的企业家们不得不坐...

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TPM全员设备维护   课时:12H

TPM全员设备维护课程目标1、随着科技进步和自动化的快速发展,高精尖设备、自动化生产线、柔性生产设备等已广泛应用于企业,设备管理已成为企业生产运营的重要环节,企业对设备的依赖程度越来越高。设备的高效运转与产品的品质、成本、交期和安全各项目标的实现息息相关。设备的故障、微小停机、综合利用率低常常会给企业造成巨大的经济损失。同时设备正向复杂化和高精密化发展,维修...

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5s及可视化管理   课时:12H

5s及可视化管理课程目标1、全员认识并理解5s及可视化2、全员建立5s及可视化的意识3、全员贯彻落实5s及可视化的实施课程大纲【课程大纲】 一、什么是5S?1、5S的起源和演变2、5S的在持续改善中的作用3、与其他工具的结合 二、5S与减少浪费,提高效率的关系1、什么是丰田定义的七种浪费2、增值与不增值分析3、利用5S消除浪费和减少不增值步骤5S的步:整理 ...

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SMED快速换模应用   课时:12H

SMED快速换模应用课程背景1、以工序为单位组织大批量的生产已不能适应市场多品种、小批量、短交期的要求,生产型企业必须改变过往生产安排方式,实现生产小批量、各工序同步均衡化,快速换模的技术正在被广泛应用,它除了可以提升设备的可动率外,更重要的是能建立应对多品种、少批量、更短交货期,建立同步均衡化的生产管理体制。2、课程以大量实际案例为基础,并介绍当前可用的各...

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8D与QC7工具   课时:12H

8D与QC7工具课程目标【课程价值】1、理解精益质量管理工具的优点与重要性;2、正确地选择和使用这些工具,以分析和解决实际的质量问题;3、全面提升企业精益质量管理从业人员的水平。课程大纲【课程大纲】章:质理分析与矫正之8DISCIPLINES手法—8D1.古语:工欲善其事,必先利其器2.什么是8D手法,8D有何作用3.8D的核心步骤有哪些4.丰田汽车“务实的...

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新能源智能汽车系列核心技术一 目录:1新能源智能汽车整车域控制系统架构2新能源智能汽车整车域控制系统硬件设计及实验3新能源智能汽车整车域控制系统软件设计及实验4新能源智能汽车整车域控制系统控制策略实验5新能源智能汽车整车域控制系统通信、诊断UDS、标定协议及具体设计6新能源汽车电机控制器MCU设计、控制、测试7新能源汽车电池及管理系统设计、控制、测试8智能座...

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新能源汽车专业建设方案一、  建设目标结合新能源专业的内容的基本框架思路,早在2012年6月底,国务院正式发布了《节能与新能源汽车产业发展规划(2012-2020年)》,在规划中明确了节能与新能源汽车发展的技术路线和主要目标,提出了主要任务和相应保障措施。文件明确指出:“为应对日益突出的燃油供求矛盾和环境污染问题,世界主要汽车生产国纷纷加快部署,将发展新能源...

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培训背景:现代人力资源管理从“以人为物”到“以人为本”,其中最重要的标志便是“素质”概念的诞生;随着经济全球一体化,企业对高效的人才管理体系的需求比以往显得更强烈,对员工能力衡量和员工培养提出了更高的要求。基于胜任素质的人力资源管理已成为企业的核心能力。基于胜任素质模型的人力资源管理体系是提高公司整体竞争力和员工能力的有效方法,在众多优秀国际公司以及本土公司...

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向华为学习岗位管理   课时:12H

引言一个萝卜一个坑,坑即岗位,亦是企业组织管理的基础。因为坑决定了“萝卜”的选拔和评价!为什么员工抱怨在组织里看不到清晰的职业生涯发展通道?不同职能部门中的岗位孰大孰小?销售和营销岗位有何特点?与部门经理讨论如何给岗位定薪时,是否有共同的评估标准?如何让大家心服口服?初步岗位评估之后,有何方法帮你自动检测评估的准确性?职责不清、权限不明、员工办事拖来、相互扯...

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做员工的好教练   课时:12H

做员工的好教练【课程简介】作为班助,需要有能力成为员工的好教练,协助班组长解决工作中的各种冲突,执行公司的各项规章制度,将工作落实到实处。要成为好教练的前提是,对自己有清晰的认识,教练别人之前,先教练自己,了解自己的管理风格,以一个过来人的成熟态度来引领员工提升与人合作、互动的能力,提高工作效能。【课程目标】1、成为自己的好教练,了解自己的管理风格;2、认识...

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做自己的教练   课时:12H

做自己的教练【课程简介】  一个好员工,需要充满弹性的扮演好岗位的角色,应对工作中的挑战,并在这个过程中成长、成熟。一个人一旦进入角色,势必引起自我内在的冲突。如何在意识的层次进行统合,平衡自我的需求与工作岗位的角色要求?这需要员工能够成为自己的教练,并寻找外界的资源,协助自己成长。【课程目标】1、构建一个积极的自我(ego);2、自我教练,扮演好员工的角色...

 讲师:马爱珍咨询电话:010-82593357下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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