领导力课程体系
单元：突破防卫 焦点指向：团队兴亡的核心素质之一：高信任度的团队潜力无限 训练目的：信任是一切团队成员之间良好关系的开始； 训练精粹： 特殊的模拟演练，让受训者强烈地、震撼性地体验到信任是一切良好关系的开始！ 受训者体验到平时无法体验的感受：勇敢尝试过去不敢尝试的想法与行为，走出舒适区，拥有创新意识； 问题解决/学员成果 岗位说明书只是要求...
讲师：吴洪刚咨询电话：010-82593357下载需求表
道路安全领导力与车队安全管理 课时：12H
第1天：§模块一：以“事”为鉴–事故案例分析1：成都发生公交车燃烧事故–事故案例分析2：广州公交车事故–事故案例分析3：深圳公交大巴燃烧事故–我们的挑战注：案例会根据课程开发需要进行调整§模块二：道路安全法律法规要求–落实安全生产责任制–生产安全事故分级–责任事故与非责任事故的区别–事故相关责任人的划分–事故报告和调查处理原则–事故处理原则：四不放过原则、“...
讲师：李骏勇咨询电话：010-82593357下载需求表
章早上的十封邮件——分析与决策 节现场演练：早上的10封邮件 第二节正确的判断使执行变为可能 第三节正确的决策建立信任 第四节分析差距，提出行动计划 第五节抓住重点的能力 第六节决断力与控制力 第二章看报表做改进——目标管理与绩效考核 节现场演练：根据给定团队的报表制定改进计划 第二节目标管理的PDCA 第三节直接目标与间接指标 第...
讲师：吴洪刚咨询电话：010-82593357下载需求表
如何提升企业安全领导力 课时：12H
第1天：§模块一：企业安全领导力–基本概念–安全领导与安全管理的区别–全面安全领导力理论–企业安全领导力的挑战–卓越企业安全领导力模式–卓越企业安全领导力十个特征§模块二：十大安全理念–十大安全管理理念的由来–理念1：系统根源–理念2：风险管理–理念3：“安全”新概念–理念4：绩效与责任–理念5：安全管理职能–理念6：起因控制–理念7：环境与行为–理念8：三...
讲师：李骏勇咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：部分认识领导管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的人物代表练习：请根据自己的经验，列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力：1．法定权力法定权力即职权，代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2．强制权力强制权力依赖于领导者是否拥有...
讲师：刘小明咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】章柔韧力：刚柔并济，伸缩自如1.向水学习：领导中的柔术2.从关注事到关注人，人对了事就成功了一半3.心动才能行动，得人心者得天下4.有柔力还要有韧力，刚柔并济5.柔是领导的“太极术”，是领导抗压的盾牌6.韧是领导的“易筋经”，是管理中的坚持力7.以柔克刚，借力打力，至柔即至刚8.设定限度，柔需要原则性支持第二章处位力：以人为本，服务为先1.服务型...
讲师：詹婉园咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理人员领导力提升训练 课时：2H
（一）培训方式及比重：1、讲师激情、精彩演讲占402、案例分析（从正面和反面两方面进行实例分析）占253、互动提问：讲师现场提问，学员做答，讲师点评占104、作业练习：现场练习和操作、表演展示占105、分组讨论：头脑风暴：各小组给出答案，讲师点评占106、视频教学：视频展示，使学员从中学会思考，得到启示，用于工作，占5。（二）课程特色：l、可操作性：聚焦于现...
讲师：李文发咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：九型人格概述一、为什么学习九型人格通晓人性，探索人的行为内在动力了解他人行为动机与及别人对事情反应二、九型人格的起源与发展九型人格全景扫描常见学习误区与注意事项三、脑、心、腹三中心的探索腹：837，行动力强，直觉，以情绪和感受判断事物脑：156，以思维、思考、理性作反映心：249，注重感受，感触丰富及强烈九型人格理论的基础九型人格的简介描述学习九型人格...
讲师：唐惠玲咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲部分：领导者的自我领导力1、领导者的定位Ø变化环境中的领导角色Ø什么是情景领导？Ø领导与管理的区别Ø要领导、还是要管理？Ø确定领导力提升目标2、领导者的自我认知Ø员工对领导力的反映Ø从企业寿命看领导功过Ø领导者的角色定位3、提升领导力的基础Ø对改变的反应Ø自我定位第二部分：领导者的行为和风格1、领导者的行为方式Ø任务导向Ø关系导向2、领导风格细分，应...
讲师：鲁念咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：沟通游戏：四分之一游戏，目的是让学员了解凡事都要有方法、技巧带动现场气氛之：每组起队名、喊队名、并在队牌上写好队名部分管理者的核心是什么？领导人以身作则——其身正，不令而从播放启发视频第二部分管理者的心态调整教学方法：讲故事、说案例凡事感谢尊重他人的节奏办公室常见的因不了解、不够尊重他人节奏的故事演示如何尽量达成节奏上的统一的四大手法讲解需要反复强调正...
讲师：唐惠玲咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲第一部分：领导者的自我领导力1、领导者的定位◆变化环境中的领导角色◆什么是情景领导？◆领导与管理的区别◆要领导、还是要管理？◆确定领导力提升目标2、领导者的自我认知◆员工对领导力的反映◆从企业寿命看领导功过◆领导者的角色定位3、提升领导力的基础◆对改变的反应◆自我定位第二部分：领导者的行为和风格1、领导者的行为方式◆任务导向◆关系导向2、领导风格细分...
讲师：鲁念咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力的八项修炼 课时：6H
【课程收益】1、理解领导与领导力的含义；2、理解领导力的来源，掌握领导力模型；3、掌握学习力、决策力、执行力、组织力、协调力、教导力、感召力及变革力的修炼方法；4、掌握不同领导风格的适用范围；5、提升领导力，成为优秀的领导者。【课程对象】中高层管理人员【课程时间】1天，6小时。【课程大纲】一、领导力模型1、领导与领导力2、领导与管理3、领导力的来源4、领导力...
讲师：黄志伟咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力——高绩效领导者五项核心能力 课时：6H
卓越领导力高绩效领导者五项核心能力讲师：李见明学时：6学时课程描述：21世纪的竞争是人才的竞争，而具有领导力的人才是企业实现战略目标的稀缺人才，那么企业如何塑造具有领导力的人才呢？-每个人都希望自己成为有魅力的领导者，但温文尔雅或者聪慧睿智的魅力好像和组织需要的领导力无关；-每个人都希望自己的演讲充满激情，但这种让人怦然心动的技巧似乎也不是领导力；-每个人都...
讲师：李见明咨询电话：010-82593357下载需求表
《赋能领导力建设》2天 课时：12H
《赋能领导力建设》主讲人：王吉凤【课程背景】企业发展的两种作用力◆推力：是指依靠系统化、规范化、制度化的体系来推动企业的发展。即企业要想快速发展，就必须建立一套有效的制度化和体系化的标准。所以企业进入规模化的阶段以后，重复发生的事情就必须靠制度来规范。◆企业的发展靠什么拉动呢？靠领导者的领导风格，领导者的个人魅力，领导者的权力威信。好的领导者能够吸引大部分的...
讲师：王吉凤咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力六项修炼（2天） 课时：12H
卓越领导力六项修炼【课程大纲】■课程对象：中高层管理■课程时长：2天（12小时）■课程目标：1、掌握如何诊断下属的准备状态；2、掌握如何统驭下属的领导风格；3、掌握如何教练下属的有效方法；4、掌握如何激励下属的实用技巧；5、掌握如何有效授权的控制技巧；6、掌握如何提升领导者领导魅力。■版权证书：[pic]■课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分...
