领导力课程体系

476250172085领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在影响着我们。020000领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在...

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476250172085领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在影响着我们。020000领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在...

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领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在影响着我们。修炼知行领导力,塑造华夏魅力的商场领袖!知行领导力提升管理者的个人魅力与团队绩效的本质力量,提升团队绩效的同时增加领导者的幸福感,进而提升团队及家庭的幸福指数,这才是真正的以人为本的管理,知行...

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476250172085领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在影响着我们。020000领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此领导力应该是简单、务实而美的,它存在我们身边,而无时无刻不在...

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《新生代领导力--9095后员工管理》【课程背景】在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,很多新生代员工进入职场时,表现出了更多的问题。多数管理者们表示,面对新生代员工,他们有些手足无措。新生代员工大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又...

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476250172085领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此营销团队领导力应该看团队是否有持续的绩效结果,而面对营销这种高压力职业,领导更应该从心开始。020000领导力不在于你的认知,而在于你的知行合一!古今中外100深具领导力的人士都是做出卓越成就的。因此营销团队领导力应该看团队是否有持续的绩效...

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像项目经理一样思考——管理者的项目管理与项目领导力指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象中高层管理者、核心员工19050353060训练时长2天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收益通过学习与训...

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塑造高情商领导力——领导力发展四环模型解读与认知指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象中高层管理者19050353060训练时长2天或2阶4天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收益“领导力”是一...

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干部管理与组织领导力——干部管理九大命题的思考逻辑指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象中高层管理者、人力资源管理专业人员19050353060训练时间2天或2阶4天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练...

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教练型领导力指导老师:贾萌(MonnaJia)19050353060训练对象在任管理者、后备管理者19050353060训练时长2天或2阶4天19050353060训练方式内容讲解、提问引导、互动交流、主题研讨、视频分析、案例分享、情景模拟、应用训练、作品点评、复盘反思等方式综合运用19050353060训练目标与收益通过学习与训练,帮助学友:了解领导力的道...

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《转型领导力》【课程目录大纲】模块一管理的意义问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?管理者面临的挑战成就VS成就感——管理者的成就感应该建立在哪?管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位案例研讨:办公室清洁的故事管理者要做执行的第一推动为什么管理难?管理者的三大...

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团队领导力   课时:6H

《团队领导力》模块一影响团队:领导力与影响力构建管理的八个悖论管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位盖洛普路径:管理者在价值链中的定位测评问卷:员工敬业度与工作环境测量激发团队动能的12个问题员工敬业阶梯中层管理者在企业中的角色定位侧重“人性”还是“理性”?做“好人...

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《高效领导力执行力提升》(课程名称或为《卓有成效的管理者》、《自我管理与自我领导》)培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者,社会公共事业服务机构管理者、个体经营者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标:旨在引导企业经营管理者学习运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法,重新审视现有的管理理念与角色定位,走出传统管理误区,真正...

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《高效执行力提升》培训大纲主讲人:郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者,社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标:旨在引导企业经营管理者运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法,重新审视现有的管理理念与角色定位,走出传统管理误区,真正提升企业竞争力和自身领导力,促使组织管理运营更加卓有成效。培训内容:以德鲁...

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《领导力的实践》培训大纲郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层领导者,社会公共事业服务机构领导者、个体经营者,希望创业者或正在筹备中的创业者、MBA或EMBA学员培训目标:本课程将引导领导者重新审视自身的管理理念与角色定位,学习运用真正高效简洁的管理方法与工具,真正提升自身领导力,从而走出管理的黑洞,促使组织的管理更加卓有成效。培训方式...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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