领导力课程体系
教练式领导力打造（2日 ） 课时：12H
《教练式领导力打造》本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是“教练”二字上：教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触动和冲击，有...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力系列之１. 教练式激励与辅导（2日） 课时：6H
《教练式激励与辅导》——教练式领导力系列之１本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【培训目标】本课程将帮助学员运用教练的方法，重点提升激励和辅导下属的核心能力，使学员在领导下属方面表现得更为自信和成功：如何激励下属，我们要学习：激励下属经常遇到的问题和挑战认知下属并学会有区别地进行分类激励激励下属的教练方法与工具激励下属的核心技能训练如何辅导下...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中层团队领导力修炼》课程大纲《中层团队领导力修炼》课程大纲-1140460158115一、课程背景一、课程背景搭班子、定战略、带队伍——柳传志管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调...
讲师：周海博咨询电话：010-82593357下载需求表
高情商领导力 课时：12H
课程一、高情商领导力一、课程背景：领导力就是影响别人，让别人跟从的能力。领导力来自两个方面，一种是职位本身赋予的能力，另一种是自己本身的个人魅力对别人的影响力。前一种来自职务本身，别人是被动服从；后一种来自己，是下属对领导的人格深深认同后产生的一种主动跟随行为。一个高情商的领导，首先能对自我进行觉察与管理，其次是具备敏锐的同理心，能够觉察他人对世界的思考方式...
讲师：咨询电话：010-82593357下载需求表
从技术到管理技能实战演练（领导力+执行力+沟通力）V6.5版权号：2021-A-01277592管理引领未来管理是技术与艺术的结合，技术是指硬技能，包括工具和模板、流程规范等，而艺术是指软技能，包括沟通、人际关系、影响力等，总之，就是项目经理的领导力。但在实际工作中，项目管理者经常面临如下问题：需求问题：业务部门很随意地增加需求或提出需求变更；甚至经常在验收...
讲师：李骐咨询电话：010-82593357下载需求表
《塑造职业化中层领导力》-2天 课时：12H
《塑造职业化中层领导力》课程大纲 【课程目的】面向中层的职业化领导力实战培训，扮演好中层的五大角色，提升三大职业素养，掌握中层领导带团队、创绩效的核心实用方法。【授课方式】咨询式讲法，30时间学员问题现场诊断，30时间理论案例系统讲解，40时间实用工具解析演练；讲授企业的案例，解决企业的问题。【参加人员】企业中层以上管理人员及中层后备骨干。【课程内容】领导...
讲师：李伟旗咨询电话：010-82593357下载需求表
《高绩效战略领导力与执行力》-2天 课时：12H
《高绩效战略领导力与执行力》【课程目的】帮助中高层管理者真正理解领导力与执行力的本质内涵就是责任担当、持续奋斗与聚焦战略、履行职责、带领团队、创造绩效，这也是中高层领导的价值所在；并通过学习和掌握组织优化机制和运营创新机制的工具、方法和途径，发挥组织整体效能，运用战略执行机制，确保组织绩效目标实现增长。【课程内容】一、高绩效的领导价值呈现1、中高层领导的角色...
讲师：李伟旗咨询电话：010-82593357下载需求表
知行合一：领导力场景化演练-八场景 课时：18H
《知行合一：领导力场景化演练》®【课程简介】：人人需要掌握领导力。很多人认为，领导力是领导者需要具备的魅力，与一般人无关。但有送孩子出国留学经验的人就知道，国外高校招生，不仅仅考察高中生的学习成绩，还会考察其领导力。可见领导力是每个人综合素质中最重要的能力，是大家都需要具备的技能。领导力强的组织，不仅上级领导有方，下级也善于接受领导，员工能力强、做事有规矩，...
讲师：刘世荣咨询电话：010-82593357下载需求表
《情境领导力》Ⅰ-认证课程-2天 课时：12H
情境领导力®【课程背景】：情境领导模式是由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士创立。1969年，保罗•赫塞博士全面阐述了情境领导理论。该理论认为，领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能取得有效的领导效果。传统管理理论认为，一个员工要么胜任工作，要么不胜任。然而，情境领导模型扬弃了这种非彼即此的二元认识论的陈旧思维模式。 情境领导是同时关注绩...
讲师：刘世荣咨询电话：010-82593357下载需求表
《卓越管理者管理与领导力提升训练营》 课时：2H
《卓越管理者管理与领导力提升训练营》主讲：卢云峰老师【课程背景】新时代下的每一个管理者都必须了解：“我在组织中扮演什么角色”、“我要如何进行自我定位”以及“我该怎么做”。管理者的管理技能亟待提升：角色错位，心态消极，职责不清，推诿扯皮；团队目标不明确，工作计划不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、检查追踪不到位，问题解决不彻底；不懂如何提升绩效，不懂如何优...
讲师：卢云峰咨询电话：010-82593357下载需求表
团队领导力提升（2日） 课时：12H
团队领导力提升本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练，学员在不同程度上有如下的收获：领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升明确自身面临的领导力问题和挑战，并达成共识对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训对象】中高层管理...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力系列之３. 非职权领导力-领越之道（2日） 课时：12H
非职权领导力-领越之道——教练式领导力系列之3本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景】几百年来，我们一直都生活在一个神秘的领导之谜中：领导力只是少数人有幸拥有的特殊能力。这种思想已渗透到日常生活之中，因为你时常会听到有人问“领导是天生的，还是后天培养的？”和其它所有的能力一样，领导能力不是来自于某种遗传基因，它不是普通人无法企及的地位...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力系列之２. 教练式情境领导者（2日） 课时：12H
《教练式情境领导者》——教练式领导力系列之2本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】近年来，领导者的角色已有重大的改变，过去常强调领导者担任「上司」的角色，但现在，领导者必须成为下属的合伙人，不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格，只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念，「情境领导」是管理、激励员工的...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力系列之４. ４D团队领导力打造（2日） 课时：12H
《4D团队领导力打造》——团队领导力提升突破训练本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。3873500344805【4D系统来历及课程背景】1990年，美国NASA（航空航天局）出现了一起重大的太空事故：哈勃太空望远镜在升空后，由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时15年的项目功败垂成，从此开始了漫长的太空修复之路。面对如此重大的太空灾难事故，NA...
讲师：谈炜咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力系列之５. 高情商领导力（2日） 课时：12H
高情商领导力——教练式领导力系列之5本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景】3556000104140我们往往有一种错觉，以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉，不可抵挡的魅力，高深的洞见，杰出的管理才能，以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信，好像不费吹灰之力就能出色地领导众人，高效地管理团队。063...
