课程开发课程体系
课程开发和设计的方法与技巧 内训 课时：12H
课程开发和设计的方法与技巧课程名称课程的具体内容学习的收益赠送的工具一、培训课程概论（天上午）1.现代培训新定义(国标)2.培训的类别与质量标准3.企业培训与教育的区别4.成人教育的规律与特点5.培训师修炼的重点环节6.基于能力的课程体系7.课程在培训中的位置8.检验课程的质量标准9.培训课程开发的步骤10.培训课程开发的重点1.认识现代的培训2.掌握质量的...
讲师：李富清在线咨询下载需求表
1课程开发的方法与技巧1.1课程开发与设计的十原则；-1.2培训课程开发的基本步骤；1.3课程开发前需求评估方法；-1.4培训课程架构要素的组织；--1.5岗位规范要求的牵引方法；-1.5课程开发设计的五大技巧；--1.6课程开发设计的有效模式；-1.7匹配教学案例的方法技巧；-1.8匹配教学游戏的方法途径；1.9传授工作经验的方法途径；-1.10教学方法在...
讲师：李富清在线咨询下载需求表
Topics/题目Contents/内容课程开发导论1、培训师12项素养和6重角色2、培训师掌握技能的ADDIE模型3、理清概念,做好培训:培训与指导的概念理解4、课程设计与开发指导原则5、课程开发设计“四步”模型一、立足问题，确定培训目标1、聚焦问题——PRM模型现象分析4W工具——思维导图分析原因2、寻根问底——培训分析排除干扰——漏斗模型——优选排序3...
讲师：曹茜在线咨询下载需求表
1课程开发的方法与技巧1.1课程开发与设计的十原则；-1.2培训课程开发的基本步骤；1.3课程开发前需求评估方法；-1.4培训课程架构要素的组织；--1.5岗位规范要求的牵引方法；-1.5课程开发设计的五大技巧；--1.6课程开发设计的有效模式；-1.7匹配教学案例的方法技巧；-1.8匹配教学游戏的方法途径；1.9传授工作经验的方法途径；-1.10教学方法在...
讲师：李富清在线咨询下载需求表
一、内容规划——以帮助员工改善绩效为目的的规划技术◇培训目的之二：缩短员工达到胜任标准的时间◇STT专业案例分析：世界500强与国有大型集团培训效率对比◇比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型◇岗位任务的分类：可量化任务与不可量化任务◇以KPI（关键绩效指标）为导向的培训内容规划，保障员工达成KPI！◇帮员工达成KPI就是帮员工涨奖金、涨工资、加快晋升◇实现培训...
讲师：廖衍明在线咨询下载需求表
一、内容规划——以帮助员工改善绩效为目的的规划技术◇培训目的之二：缩短员工达到胜任标准的时间◇STT专业案例分析：世界500强与国有大型集团培训效率对比◇比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型◇岗位任务的分类：可量化任务与不可量化任务◇以KPI（关键绩效指标）为导向的培训内容规划，保障员工达成KPI！◇帮员工达成KPI就是帮员工涨奖金、涨工资、加快晋升◇实现培训...
讲师：廖衍明在线咨询下载需求表
基于行动学习的课程开发与设计技巧（2天） 课时：12H
基于行动学习的课程开发与设计技巧主讲：曾子熙老师课程规划说明：引进的外部课程缺乏针对性，自己开发的课程又总是欠“火候”，怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？如何通过行动学习将外部培训课程“内化”，在课程开发中做到学和做的结合，真正实现“工作学习化，学习工作化”，推动企业成为学习型组织。AL=P+Q+R+I（行动学习=结构化的知识+质疑+反思+执行）。行动...
讲师：曾子熙在线咨询下载需求表
《课程开发与设计》 课时：12H
《课程开发与设计》2天1晚蝶变之旅主讲：孙倩老师【课程背景】系统化思考、体系化设计内容，现在已不是培训人员专属的代名词，而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想，无论您从事什么工作，是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计内容的本领呢？而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面；体系化设计内容会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、明儿干那...
讲师：孙倩在线咨询下载需求表
第一阶段——培训课程开发与教学设计战训营 课时：12H
《培训课程开发与教学设计战训营》（标准版课程）授课老师：刘大海博士课时安排:2天（12---18小时）场地要求：具备影音设备的中型培训教室、课堂以课题小组的形式分组布局授课形式：知识讲解、工具使用、课程任务推进、模拟演练、点评指导、问题解答、作品赏析培训目标：1.成果输出：通过两天的学习与实战演练输出课程内容（以课题小组为单位）重点解决：1现有课程的绩效贡献...
讲师：刘大海在线咨询下载需求表
基于岗位经验萃取的课程开发与内训师培养 课时：12H
组织经验萃取与课程开发3921760103505“岗位经验内化项目“系列内训“岗位经验内化项目“系列内训-15303551435基于岗位经验萃取的课程开发与内训师培养基于岗位经验萃取的课程开发与内训师培养626745560705项目简介项目简介30480007630160805180109855项目背景：企业最大的浪费是经验的浪费经验萃取（企业内训落地版）可...
讲师：牛一贺在线咨询下载需求表
《金课名师-课程开发与精彩讲授》 课时：12H
企业内训师专业课程开发与精彩讲授无论是商业培训课程还是企业内部培训课程，我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不能做到有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！目前市场上大部分“课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析、目标分析与规划...
讲师：牛一贺在线咨询下载需求表
核心课程-基于行动学习的课程开发与设计技巧 课时：6H
曾子熙老师-核心课程-基于行动学习的课程开发与设计技巧主讲：曾子熙老师课程规划说明：引进的外部课程缺乏针对性，自己开发的课程又总是欠“火候”，怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？如何通过行动学习将外部培训课程“内化”，在课程开发中做到学和做的结合，真正实现“工作学习化，学习工作化”，推动企业成为学习型组织。AL=P+Q+R+I（行动学习=结构化的知识+质...
讲师：曾子熙在线咨询下载需求表
课程开发与设计 课时：12H
《课程开发与设计》——2天1晚蝶变之旅系统化思考、体系化设计内容，现在已不是培训人员专属的代名词，而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想，无论您从事什么工作，是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计内容的本领呢？而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面；体系化设计内容会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、明儿干那！而在当下的职场中，很...
讲师：孙倩在线咨询下载需求表
部分、培训课程开发思路 基于职业化行为评价系统的课程开发 基于岗位胜任力的课程开发 基于业绩评价系统的课程开发 基于潜能评价系统的课程开发 第二部分、培训课程开发流程 课题定位 内容确定 方法设计 结构选择 素材收集 课件设计 巅峰设计 模拟实验 正式应用 第三部分、标准课程结构模型 导入部分 主体部分 收结部分 第...
