班组长管理课程体系
NO.单元名称内容与要点单元目标一、工作教导（JI）u小组讨论：工作教导的意义u工作教导的六个基本原则u工作教导的内容---知识u工作教导的内容---态度u工作教导的内容---技能u摆脱辅导的五大思想障碍u工作教导的方法和时机u不同类型部属的辅导方法u角色扮演：现场工作教导u现场工作教导的四个步骤u现场工作教导的五个要点u工作教导的误区和禁语u单元作业：32...
讲师：王德友咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：班组长需要具备的岗位胜任力1.岗位胜任力的提出2.岗位胜任力模型构建3.班组长岗位胜任力自我测试与诊断4.班组长需要具备的任职资格5.班组长需要具备的素质6.卓越班组长素质提升修炼第二部分：班组长职业能力训练1.现场管理能力训练2.物料管理能力训练3.设备管理能力训练4.质量管理能力训练5.EHS管理能力训练第三部分班组长团队建设能力训练1.团队管理能...
讲师：刘学元咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：一线主管的作用与角色 1、企业需要什么样的基层干部2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识3、一线主管的作用及职责4、领导和员工对基层干部的期望5、新上任干部应注意的事项6、案例：班组长的作用认知第二部分：车间班组现场管理 1、现场管理的含义、对象和范围2、现场管理应该达到的标准和要求3、现场管理不良案例分析4、如何规划现场5、做好现场定置管理的要点...
讲师：李近强咨询电话：010-82593357下载需求表
打造卓越班组长训练 课时：18H
部分、基础篇：管理角色认知（3H）NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知u现场管理的概念和意义u现场管理的要素和目标u现场管理的“金科玉律”u班组长的日常工作内容u班组长的一大工作概念u班组长的两大工作循环u班组长的三大工作角色u班组长的四大工作挑战u班组长的五大角色错位u班组长的六大工作任务u班组长的七大工作要领u班组长的八大工作职责u班组长的九...
讲师：王德友咨询电话：010-82593357下载需求表
优秀班组长培训 课时：6H
篇:现场管理技巧篇章：认识班组长一．企业的纵向管理层次二、各层级简介三、什么是班组四．班组长的地位五.班组长根本性的任务六.班组长的重要作用七.班组长的职责八.班组长管理水平现状九、班组长角色认知十、成就动机理论与管理高度十一、管理层的技能要求十二、现场班组长的一天第二章：早会管理方法一、早会作用及意义：二、早会频次：三、早会时间：四、早会主持：五、参加人员...
讲师：刘长雄咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：如何提升班组执行力l班组中执行不力的三个现象l为什么考核也改变不了员工行为l员工为什么抵触公司抵触领导l如何提升员工的执行能力和执行意愿第二单元：如何提升班组应变力l员工成长滞后带来的严重问题l员工为什么成长缓慢l如何快速提升员工工作能力l如何提快速升员工的应变能力l高效班组学习管理工具：案例管理法的应用第三单元：如何提升班组团队力l团队力----象家...
讲师：王大泓咨询电话：010-82593357下载需求表
讲认识现场和现场管理1、生产现场常见不良现象2、生产现场七大浪费3、现场的六大要素和六大目标4、何谓现场管理5、现场管理的九个化6、现场管理考核的八个率7、现场管理的八个必须第二讲现场5S管理实务1、5S起源与发展2、企业推行5S的目的3、5S之间的相互关系4、整理（1S）的含义与操作实务-需要和不要的基准-放置准则-非必需品处理方法-整理的难点-整理的典型...
讲师：朱建农咨询电话：010-82593357下载需求表
一线班组长管理能力提升 课时：6H
讲 班组长的角色认知1、班组长的管理水平现状【自测】：你是那种类型的班组长？ 【案例演练】：为4个不同案例定位班组长的管理水平现状 2、班组长的地位与使命【故事】：如果责任大于个人能力的话，任务就无法完成，对公司和个人都不利班组长的角色认知 【自测】：你对自己的角色认知有多深？班组长的职责与权限【故事】：如果责任大于个人能力的话，任务就无法完成，对...
讲师：赵又德咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：班组长的自我管理章：班组长的角色定位职业定位从转变思维开始职业习惯的养成成就职业生涯的金字塔你的职业角色定位是什么班组长管理和执行的复杂性如何发现你工作中的优势职业的积累来自于训练全方位的管理角色认知第二章：情绪与压力管理职业心态——心态重要还是能力重要心态决定一切，什么决定心态员工心态与企业发展情商管理——了解情商了解情绪与情商情商管理——情商与情绪...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长健康心态与管理技能提升 内训 课时：3H
课程大纲：部分心理健康与压力管理一、简谈心理健康1．心理健康的标准2．常见的心理问题3．保持积极心态二、如何管理你的情绪1.觉察是情绪管理的开始2．情绪管理的ABC法则3．对情绪与压力的正面认知4．处理情绪与压力的误区三、管理自己情绪的简易操作方法1．平复不安的技巧2.静坐的注意事项3．如何保持觉察能力4．意念结合经络减压四、管理别人的情绪1．让别人按照自己...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
杰出生产班组长综合管理技能提升训练 课时：2H
开始篇一、开班、破冰（.25学时）-班主任/助教开班-培训组织者/公司高层宣导-讲师介绍-破冰活动二、团队组建（.25学时）-分组活动-奖惩措施-培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层生产班组长的角色定位（1-2学时）课程目标：本模块的学习，让生产班组长明晰自己的角色定位，明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀生产班组...
讲师：罗建华咨询电话：010-82593357下载需求表
打造高绩效班组—卓越班组长特训 课时：1H
一、现场管理实务1、班组长1日工作全貌2、工作交接3、早会：生产、人员、活动安排及联络4、生产确认,计划执行5、品质巡检及记录确认6、5M1E变化点把握7、预见性地主动对应8、交流、联络与工作协调9、报表填写10、当日工作总结二、质量管控技能1、质量意识：产品质量企业的生命，是源动力2、质量管理核心是预防3、零缺陷的质量管理模式三、班组设备管理1、设备的日常...
讲师：李近强咨询电话：010-82593357下载需求表
杰出班组长综合管理技能提升训练 课时：2H
一、开班、破冰（.25学时）班主任/助教开班培训组织者/公司高层宣导讲师介绍破冰活动二、团队组建（.25学时）分组活动奖惩措施培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层班组长的角色定位（1-2学时）课程目标：本模块的学习，让班组长明晰自己的角色定位，明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀班组长应该具备的职业素质等。部分：班...
讲师：罗建华咨询电话：010-82593357下载需求表
优秀班组长管理技能提升 课时：3H
一、班组长角色与管理认知1.班组长的工作使命2.班组长的能力结构3.班组长的角色认知4.班组长的管理任务5.班组长的功能定位6.班组长的职能要求7.班组长的管理技能二、班组长现场管理1.任务管理²明确计划目标²任务细化到位²管理生产流程²管理实时数据2.设备管理²设备管理目的²预防措施管理²使用保养管理²故障维修管理3.物料管理²物料准交意义²采购与使用计划...
讲师：曹礼明咨询电话：010-82593357下载需求表
TWI-从优秀到卓越之班组长特训营 课时：6H
部分班组长通用管理能力一、班组长角色认知与定位1、班组长的定义2、班组长在企业中的地位和作用（1）班组是企业生产经营活动的基本单位（2）班组是企业基层的管理单位（3）班组是生产流程的衔接要素（4）班组是提高职工素质的基本场所（5）班组是激发创意、解决问题的团队3、班组长的素质要求（1）专业能力（2）目标管理能力（3）问题解决能力（4）交流、交际能力（5）倾听...
