品质管理课程体系

SQE供应商品质管理培训大纲课程背景◆随着社会生产力的发展,社会分工越来越细,专业化程度也越来越高,供应商质量管理的重要性日益凸现,由供应商提供的原材料直接关系着最终产品的质量,因而原材料的质量已成为多米诺骨牌中的第一张。◆质量控制和质量管理在供应商管理中扮演着非常重要的角色,无论是采购工程师还是质量工程师,都必须从采购和质量两个角度对供应商进行管理,本课程...

 讲师:刘毅咨询电话:010-82593357下载需求表


零缺陷品质管理实务-第一次把正确的事情做正确[课程目标]:从数量时代进入质量世纪,意味着客户与市场日益增长的高质量需求,我们要将这种需要转化为高质量的产品和服务;为迎接挑战和需求,我们必须变革陈旧的质量管理文化(高层)、构建有效的质量管理流程体系(中层)、训练员工技能和保持作业标准化(基层),用企业三个要素“过程、技术、人”的确定去应对外部客户需求的确定。学...

 讲师:周得良咨询电话:010-82593357下载需求表


物业品质管理课程背景2017年9月6日国家住建部发文取消物业管理企业二级及以下资质,2018年2月12日住建部再发164号文件全面撤销物业管理企业资质,从当年3月8日起正式实施。意味着新业主时代的开启,物业管理回归本质,业主作为物权所有者也是物业管理的主导者,业主满意度和忠诚度将决定物业项目的管理权,如何让企业的服务价值成为物业企业的核心竞争力,是物业管理企...

 讲师:邓玉麟咨询电话:010-82593357下载需求表


零缺陷品质管理课程背景●经济全球化进一步加剧了竞争,产品质量已成为制造企业逐鹿的焦点。零缺陷品质管理主张“第一次就将正确的事做正确”,强调预防系统控制和过程控制,它为企业提供了卓越管理的方法、工具和模式,能使企业与客户获得整体上的成功并保持长期的竞争优势。适宜人员●企业总经理率全体管理人员参加课程大纲•从成功到卓越的品质管控←全球化时代的品质管理趋势←克劳士...

 讲师:李广泰咨询电话:010-82593357下载需求表


零缺陷品质管理实务[课程意义]从数量时代进入质量世纪,意味着客户与市场日益增长的需求,以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力;为迎接挑战,我们必须变革陈旧的商业模式,学习和采用世界级卓越绩效的管理模式----零缺陷管理的战略和方法,从而更好、更快、更经济地第一次就把事情做对,为企业创造更大的价值。[课程目标]:1.零缺陷管理的运行模式2.实施...

 讲师:周得良咨询电话:010-82593357下载需求表


零缺陷品质管理实务[课程意义]  从数量时代进入质量世纪,意味着客户与市场日益增长的需求,以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力;为迎接挑战,我们必须变革陈旧的商业模式,学习和采用世界级卓越绩效的管理模式----零缺陷管理的战略和方法,从而更好、更快、更经济地第一次就把事情做对,为企业创造更大的价值。[课程目标]:  1.零缺陷管理的运行模式...

 讲师:周得良咨询电话:010-82593357下载需求表


TQM-全员质量管理——打造持续改进的品质控制系统课程背景:市场竞争日趋激烈,面对竞争,企业如何以优质的品质和低廉的成本迅速占领市场,在市场竞争中占得先机。企业面对日常频发的品质问题往往是找不到问题在哪里,碰到品质问题无从下手,病急乱投医。目前规范化企业对质量问题的处理开始“由堵向疏”的转变,由质量问题责任追究和结果考核,向原因分析.持续推行质量改进转变。质...

 讲师:段富辉咨询电话:010-82593357下载需求表


制造现场品质管理实战【课程背景】在推行全面品质管理的今天,如何有效保证生产过程中产品的“零不良”,就必须回到品质管理的原点:即不接受不良,不流出不良,不制造不良,只有有效实施品质“三不”政策,才能从根本上消除不良,从而实现产品“零不良”的目标。为了实现“零不良”品质,需从现场品质管理的五大要素入手,即人,机,料,法,环,只有现场管理的五大要素符合标准后,才能...

 讲师:郭涛咨询电话:010-82593357下载需求表


品质管理与QC七工具培训课程目标:①掌握质量的基本概念②探讨质量管理的原则③学习解决问题的8个步骤④解决问题的工具-QC七工具⑤实际演练,化被动学习为主动参与,提到自主解决问题意识。课程内容设置:|单元名称|主要学习内容|时间||第一讲|质量的定义|8:30-10:00||质量管理概述|质量的特性||||质量管理的定义||||质量管理的原则(产品质量是制造出...

 讲师:钱宏峰咨询电话:010-82593357下载需求表


  改变员工的心智模式,让他们树立“次就把正确的事情做正确”的心态,将从员工手中浪费的金钱再捡回来,从根源上消除质量问题的困扰。建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势,打造企业真正的核心竞争力。  课程内容单元什么是“一次做对”  1、“一次做对”推行的背景和由来  2、什么是“一次做对”  3、“一次做对”能给企业带来什么  4、“一次做对”能给个人带来...

 讲师:李见明咨询电话:010-82593357下载需求表


天培训内容时间章节内容涉及表单2.5H讲、品质意识与品质概论一、品质事故案例分析案例分析:从三鹿,海尔谈起二、品质重要性---从日本质量兴国说起三、品质意识定义与具体内容案例:割草男孩的故事四、品质意识的具体内容五、树立正确的品质理念—思想—态度—行动1、不好的品质理念2、好的品质理念六、品质管理核心与定义1、品质发展的趋势2、品质管理的四个核心特征3、品质...

 讲师:郭涛咨询电话:010-82593357下载需求表


一、QE与品质管理发展的关联简介二、QE工作质量对公司品质控制水平的影响三、QE人选的素质要求与职能界定四、QE的有效功能与作用◆质量体系中QE的监督功能◆品质设计中QE的参与程度◆品质保证中QE的策划活动◆品程控制中QE的执行方法◆品质成本中QE的数据统计◆客诉处理中QE的对策分析◆持续改善中QE的主导跟进◆品管手法中QE的宣传推广◆供方管理中QE的审核辅...

 讲师:李安强咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:一、品质管理的三个历史衍变阶段1、质量检验阶段---QC2、统计质量控制阶段---SQM3、全面质量管理阶段-----TQM二、TQM-质量管理八大原则1、以客户为关注焦点2、领导作用3、全员参与4、过程方法5、管理的系统方法6、基于事实的决策方法7、持续改进8、与供方互利关系三、TQM-全员品质管理系统支持1、企业品质职能机制2、ISO9001品...

 讲师:张小强咨询电话:010-82593357下载需求表


讲:品质案例分析一、三鹿奶粉,利达玩事件后中国质量反思、、、二、从海尔砸冰箱您有何感想、、、、、第二讲:品质概论一、品质与质量的区别二、品质定义三、品质管理1、品质管理的范围2、戴明环3、品质管理的三个阶段4、决定品质水准的两个环节四、现代品质要求是什么1、品质符合顾客要求与期望2、产品的品质Q=3、工厂品质管理的QCDES4、决定产品品质水准的两个条件5、...

 讲师:郭涛咨询电话:010-82593357下载需求表


天培训内容时间章节内容表单/工具3.0H讲:防错防呆的基本概念案例导入:一、三个先决命题二、错误与缺陷的区虽1、差错定义2、缺陷定义三、差错的主要表现与发生原因四、是什么导致差错的出现五、人为错误的后果六、防错的基本策略三、克劳斯比与零缺陷1、检验技术与零缺陷2、我们需要从哪里开始八、防错与对待错误的两种方式学员讨论总结:信息提取—转为知识3.0H第二讲:防...

 讲师:郭涛咨询电话:010-82593357下载需求表


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