班组长管理课程体系

篇职责认知篇(第1天)前言态度决胜负能力定乾坤1.您想做优秀班组长吗?2.破冰~~优秀班组长必备素质能力讨论3.优秀班组长必备素质能力4.案例分析:有大境界,才有大作为表单文件:班组长岗位说明书章优秀的态度1.做人要充满爱心2.做事要勤奋努力3.做职员要敬业尽责4.处理问题没有任何借口5.干活要注意细节6.做下属要主动积极7.做同事要—诚信团结8.做领导要关...

 讲师:刘长雄咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:班组长的自我管理章:班组长的角色定位职业定位从转变思维开始职业习惯的养成成就职业生涯的金字塔你的职业角色定位是什么班组长管理和执行的复杂性如何发现你工作中的优势职业的积累来自于训练全方位的管理角色认知第二章:情绪与压力管理职业心态——心态重要还是能力重要心态决定一切,什么决定心态员工心态与企业发展情商管理——了解情商了解情绪与情商情商管理——情商与情绪...

 讲师:孙波咨询电话:010-82593357下载需求表


训练大纲部分、基础篇:管理基本认知NO.单元名称内容与要点单元目标一、生产现场认知u生产模式的变化与挑战u生产现场管理的五要素u生产现场管理的六目标u现场管理的特点和地位u现场管理五大金科玉律u现场管理常用方法工具u现场管理日常团体活动u单元小结和训后实践作业了解现场管理特点掌握现场管理要领二、管理角色认知u现场管理者的管理困惑u班组长的日常工作内容uu班组...

 讲师:王德友咨询电话:010-82593357下载需求表


开始篇一、开班、破冰(.25学时)-班主任/助教开班-培训组织者/公司高层宣导-讲师介绍-破冰活动二、团队组建(.25学时)-分组活动-奖惩措施-培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层生产班组长的角色定位(1-2学时)课程目标:本模块的学习,让生产班组长明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀生产班组...

 讲师:罗建华咨询电话:010-82593357下载需求表


一、现场管理实务1、班组长1日工作全貌2、工作交接3、早会:生产、人员、活动安排及联络4、生产确认,计划执行5、品质巡检及记录确认6、5M1E变化点把握7、预见性地主动对应8、交流、联络与工作协调9、报表填写10、当日工作总结二、质量管控技能1、质量意识:产品质量企业的生命,是源动力2、质量管理核心是预防3、零缺陷的质量管理模式三、班组设备管理1、设备的日常...

 讲师:李近强咨询电话:010-82593357下载需求表


优秀班组长培训   课时:6H

篇:现场管理技巧篇章:认识班组长一.企业的纵向管理层次二、各层级简介三、什么是班组四.班组长的地位五.班组长根本性的任务六.班组长的重要作用七.班组长的职责八.班组长管理水平现状九、班组长角色认知十、成就动机理论与管理高度十一、管理层的技能要求十二、现场班组长的一天第二章:早会管理方法一、早会作用及意义:二、早会频次:三、早会时间:四、早会主持:五、参加人员...

 讲师:刘长雄咨询电话:010-82593357下载需求表


讲目视管理导论1.目视管理的历史2.目视管理与日常生活3.目视管理与工厂管理第二讲目视管理实施、评鉴1、目视管理实施作用2、目视管理实施要点3、目视管理推行步骤4、目视管理活动办法5、目视管理用具6、目视管理实施水准7、目视管理评鉴办法第三讲目视管理标准1、目视管理实用标准2、目视管理重点标准3、目视管理重点训示第四讲目视管理应用1、目视管理与现场改善2、目...

 讲师:陈鹏咨询电话:010-82593357下载需求表


一、开班、破冰(.25学时)班主任/助教开班培训组织者/公司高层宣导讲师介绍破冰活动二、团队组建(.25学时)分组活动奖惩措施培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层班组长的角色定位(1-2学时)课程目标:本模块的学习,让班组长明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀班组长应该具备的职业素质等。部分:班...

 讲师:罗建华咨询电话:010-82593357下载需求表


一、班组长角色与管理认知1.班组长的工作使命2.班组长的能力结构3.班组长的角色认知4.班组长的管理任务5.班组长的功能定位6.班组长的职能要求7.班组长的管理技能二、班组长现场管理1.任务管理²明确计划目标²任务细化到位²管理生产流程²管理实时数据2.设备管理²设备管理目的²预防措施管理²使用保养管理²故障维修管理3.物料管理²物料准交意义²采购与使用计划...

 讲师:曹礼明咨询电话:010-82593357下载需求表


一)对压力的了解1.压力的内涵和特点2.压力的来源3.工作压力与工作和身心健康的关系4.消极压力与积极压力的关系学员参与与互动:1.热身活动:分组,介绍自己的特点;选小组长;2.谈谈作为班组长工作中的压力和问题(分组进行);3.班组长如何在日常管理工作中积极有效地应用心理学方法二)关于心理资本1.什么是心理资本2.心理资本的作用:对个人的作用,对组织的作用3...

 讲师:唐振玮咨询电话:010-82593357下载需求表


◆班组长的角色认知—明确你的工作与职责1、什么是基层干部2、自我角色认知3、基层干部的多重角色4、基层干部的重要作用5、优秀基层干部的技能要求◆班组长的执行力—打造以结果为导向的执行班组团队1、什么是执行2、什么是任务,什么是结果?3、不结果的困惑4、执行的入口:外包思维5、结果,理由第二;锁定目标,专注重复;(电影分享:《喜剧之王》)6、结果思维7、执行四...

 讲师:李安强咨询电话:010-82593357下载需求表


班组长执行力提升   课时:12H

课程时间:2天课程纲要:章解读执行力问题1.何谓真正的执行2.执行力为什么很重要3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行谁是执行者第二章执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标;2.标准低下——缺乏激情;3.意志不坚——缺乏毅力;4.拖延磨唧——缺乏行动;5.优柔寡断——缺乏决断;6.模糊不清——缺乏沟通;第三章摆正心态干工作1.双赢心态:利他=利己;2...

 讲师:蒋小华咨询电话:010-82593357下载需求表


开始篇一、开班、破冰(0.25学时)班主任/助教开班培训组织者/公司高层宣导讲师介绍破冰活动二、团队组建(0.25学时)分组活动奖惩措施培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层班组长的角色定位(1-2学时)课程目标:本模块的学习,让班组长明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀班组长应该具备的职业素质等...

 讲师:罗建华咨询电话:010-82593357下载需求表


讲班组长应有的认识1、认识你所在行业及所属企业2、认识你所属的部门和定位3、班组长的地位和作用4、班组长的日常工作内容5、班组管理的职责6、班组长的三大工作角色和多角色转换7、优秀班组长的基本素质要求及岗位操作规范8、讨论:目前你所在企业或班组的问题是什么?应如何解决?第二讲班组日常管理实务1、班组长一日工作概要(时间表)2、班前、班后工作交接l交接班内容l...

 讲师:朱建农咨询电话:010-82593357下载需求表


  部分、班组长职业化心态  1、心态是什么?  2、心态的重要性  3、什么是职业化心态  4、营业员要具备什么样的职业化心态  案例:三个建筑工人的故事  5、个人成长与职业发展  6、个人职业化提升:能力成长力模型  现场研讨:营业厅班组长常见困惑及其解读分析  第二部分、班组长的角色定位  1、班组长的技能“金字塔结构”  2、班组长的现状、问题  ...

 讲师:王琛咨询电话:010-82593357下载需求表


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