班组长管理课程体系
《制造型企业金牌班组长技能训练》培训大纲 课时：12H
《制造型企业金牌班组长技能训练》培训大纲主讲：冉云帆标准课时：2天（12小时）课程背景：对于很多的班组长来讲，从优秀的技术工人走向基层管理岗位，很多时候不得不面对：u上级骂、下属怨，生产现场一天忙得脚朝天，现场管理依然乱糟糟……u生产任务完不成找我，员工有情绪找我，效率、质量搞不好也找……u一管就是几十号人，做事我行，但让这群人顺顺畅畅完成工作可就……u你说...
讲师：冉云帆咨询电话：010-82593357下载需求表
基层班组长基础管理技能修炼 课时：6H
基层班组长基础管理技能修炼■课程背景基层班组长管理人员的定位，是以担任管理职务为职业的专业人才。基层班组长管理人员必须具备哪些能力基层班组长要做到以上的境界，需要以下的职业化能力，称为KAS。K指的是拥有充足的专业知识，例如商业知识、政府法规、产品行业知识、科技知识、管理知识等。A指的是敬业的态度，例如积极热情的工作态度，负责守法、保守业务机密、不从事与公司...
讲师：邓涵兮咨询电话：010-82593357下载需求表
金牌班组长锻造 课时：12H
一、课程背景企业的经营环境日趋复杂多变，战略制定和战略执行同样重要。如果执行力缺失，再完美的策略也会随时崩溃。在企业，高层管理者负责战略的制定，中基层员工负责战略的执行，所以企业的执行力如何，中基层的管理水平至关重要，而作为直接“带兵打仗，攻城略地”的基层主管---班组长，其管理水平如何更加直接关系到战略的执行力。所以作为“兵头将尾”的班组长，“麻雀虽小，但...
讲师：陈和生咨询电话：010-82593357下载需求表
金牌车间主任、班组长实战训练 课时：2H
四、课程大纲1、班组长、车间主任作用与地位1．1企业生产经营目标终具体落实与实施的组织者1．2企业执行力的终保证1．3生产计划实施案例说明2、车间主任、班组长一般工作职责、权限2．1什么是工作职责，什么是权限；2．2车间主任的一般职责；2．3车间主任的一般权限；2．4班组长的一般职责；2．5班组长的一般权限3、车间主任、班组长的一般资格条件3．1车间主任的一...
讲师：王小伟咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长管理技能提升 课时：3H
讲 生产管理基础1.生产管理是什么2.管理循环（PDCA）3.成为合格生产管理者的五个必要条件4.管理沟通，减少管理中的沟通成本第二讲班组长在企业管理中的作用和职业定位1.班组管理2.班组长的地位和使命3.班组长的重要作用现场测试：班组长的使命与职责检查第三讲 整体工作的推进方法1.管理项目2.有效地推进工作的方法3.如何编写改善计划及改善报告第四讲 懂得发...
讲师：王维宝咨询电话：010-82593357下载需求表
精益班组长现场七大任务管理训练营 课时：24H
天培训内容时间章节内容涉及表单1.5H讲、班组长的角色定位与职责案例导入:牛肉拉面的故事一、班组长的角色定位与职责1、企业组织纵向管理层次2、班组长代表的三个立场3、班组长的重要作用二、成功班组长的能力要素视频案例：亮剑片段三、班组长与企业间的关系国家—企业—平台—个人—价值四、班组长的胜任力模型案例：克林顿案例1、班组长必备的知识与技术（两知三技）2、班组...
讲师：郭涛咨询电话：010-82593357下载需求表
管人部份、现场管理者的角色认知和必备技能1．班组长的职责作用2．班组长的位置-----班组长的承上启下3．班组长的职责和任务4．班组长的素质要求5．班组长的定位6．班组长的使命7．班组长管理能力分析9．班组长的思维理念10.班组长的管理功能11.班组长一日工作全貌12.高效率早会的进行13.具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础14.现场管理的5大要素第二...
讲师：刘毅咨询电话：010-82593357下载需求表
一、角色认知——自我定位（8：30—10：00） 1、企业班组长的定位 2、班组长的基本能力 3、班组长的工作内容 4、你属于哪类班组长 5、班组长的角色认知——企业管理者 6、案例分享：常见的班组长的角色错位 二、班组长职业化心态素质（10：10—12：00、14：30—15：00） 1、班组长应具备的积极心态 2、积极心态的建立 ...
讲师：陆华龙咨询电话：010-82593357下载需求表
生产一线班组长管理技术培训 课时：6H
一、班组长角色境界班组长的五种类型企业的使命感与班组长的角色要求班组长---从业务精英转变为管理精英班组长---走向将军的阶段班组长---企业管理的系统集成者班组长---卓越企业管理的主力军班组长如何成功的从技术精英转换为管理精英班组长应具备能力要求二、班组长角色认知卓越企业看基层基层管理的方法企业需要怎样的班组长企业班组管理的主要内容团队心智---没有完美...
讲师：刘毅咨询电话：010-82593357下载需求表
章：班组长的角色定位u班组管理和执行的复杂性认知u班组长的三种核心角色定位u职业定位从转变思维开始u成就职业生涯的金字塔u如何发现你工作中的优势u职业的积累来自于训练u全方位的班组长的角色认知第二章：情绪与压力管理u心态重要还是能力重要u决定心态的核心要素u员工心态与组织发展u关于情绪与情商的探讨u管理者情商管理与提高u生活压力与职场压力u关于职业倦怠的思考...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
篇、制造现场管理者的角色认知和必备技能1．制造班组长的职责作用2．班组长的位置-----班组长的承上启下3．班组长的职责和任务4．班组长的素质要求5．班组长的定位6．班组长的使命7．班组长管理能力分析8．督导人员的素质图9．班组长的素质要求10．班组长的思维理念11.班组长的管理功能12.班组长一日工作全貌13.高效率早会的进行14.某制造集团班前会议竞赛活...
讲师：刘毅咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 一、团队领袖——以人格魅力引领班组成员 二、制度规范者——以严谨制度规范班组行为 三、非亲家长——以感情维系班组和谐 四、日常牧师——以精神感召铸就班组灵魂 五、教练——以授业者角色带出卓越班组
讲师：刘建咨询电话：010-82593357下载需求表
一线班组长管理能力提升实训 课时：6H
【课程大纲】讲班组长的角色认知1、班组长的管理水平现状【自测】：你是那种类型的班组长？【案例演练】：为4个不同案例定位班组长的管理水平现状2、班组长的地位与使命【故事】：如果责任大于个人能力的话，任务就无法完成，对公司和个人都不利3、班组长的角色认知【自测】：你对自己的角色认知有多深？4、班组长的职责与权限【故事】：如果责任大于个人能力的话，任务就无法完成，...
讲师：赵又德咨询电话：010-82593357下载需求表
课程背景：“零缺陷”又称“无缺点ZD”，是被誉为全球质量管理大师和“零缺陷”之父的克劳士比在20世纪60年代初提出来的，后传至日本，在日本制造业中全面推广，使日本的制造业质量迅速提高达到了世界级水平，继而又扩大了到工商业的所有领域。零缺陷管理的核心含义是次就把正确的事情做正确，强调次，而不是第二次、第N次。要提高质量、减少浪费、提升执行力好的方法就是“一...
讲师：李见明咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越班组长特训营 课时：6H
培训单元单元要点单元一：现场管理者的角色认知和必备技能l班组长的职责作用l班组长角色定位l班组长工作的基本守则l班组长必备的管理技能l优秀班组长的胜任素质与行为表现l具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础l工作、职业与事业l职业与职业化的区别l职业化的三个层面l从技术或专业走向管理的转型l案例研讨：班组管理的5项困惑l不断提升自我，班组长观念认知与自我学习...
