领导力课程体系

课程背景杰克·韦尔奇说,伟大的CEO就是伟大的教练。约翰·桑顿说,21世纪,领导已进入教练时代。传统的培训重“学”轻“习”,重“知”轻“行”,传统培训大约有22的生产力提升,而NLP教练技术培训重视知行合一,生产力可以超过88以上。国际上著名公司如IBM、HP、PG、波音、麦当劳、西门子,中国著名公司如中国移动、中国电信、TCL、联想、中国平安等都纷纷采用教...

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课程背景  变,是唯一的不变。今天企业的外部环境正在发生巨大变化,呈现出VUCA的特点,如何增强企业危机意识,积极进行管理创新和变革,成为所有企业最具挑战性的难题。创新成为企业转型升级的第一动力。熊彼特认为,企业家的本质就是创新。杰克·韦尔奇说,领导变革者胜,适应变革者存,被迫变革者亡。  约翰·科特说“在过去20年里,所有的客观证据显示,组织中的重大的、经...

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数字化领导力   课时:12H

课 程 背 景数字化时代正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统企业!如何才能为数字化技术创新、颠覆、深刻的变革指明方向、保驾护航?数字化技术必将彻底颠覆、改变和重塑传统企业的发展战略、组织结构、领导方式、企业文化和管理风格。数字化企业需要合格的数字化领导力和领导者。面对数智化转型的关键时期,面对乌卡时代外部环境的不确定性,面对80、90后管理群体的新挑战,面对...

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课程背景没有完美的个人,只有完美的团队如何带领一个团队齐心协力、攻克难关,完成团队目标,是团队领导力的关键为什么谁都知道团队的重要,但却打造不出高效卓越的团队高效团队建设的精髓和智慧究竟在哪里如何解决中团队建设中的角色定位与选、育、用、留问题如何提高团队领导力,解决中团队建设中的苦恼、冲突与矛盾如何向《西游记》团队学习西天取经、修道成佛的大智慧高效团队领导力...

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课 程 背 景中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统行业!必将彻底重塑和改变传统企业的领导方式、思维理念、商业逻辑和组织结构。随着数字化转型颠覆横扫每一个主要行业,企业的领导能力逐渐出现落后于数字化转型的步伐。随着企业的转型和数字化组织模式的出现,领导力也亟待变革,时代正在呼唤数字化领导力。如今,企...

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课程背景:新生代员工给人的感觉通常喜欢个性张扬,崇尚自由平等民主,表现出推陈出新、不拘一格的形象,面对复杂多变、不稳定的社会环境难以一如既往地固守职业道德操守,流动率、跳槽率高,组织归属感不高等等。他们有明显的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们有颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让企业管理者备受挑战。本课程基...

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课程背景​在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)的挑战下,企业管理者普遍面临​“战略落地难”​​(如变革阻力大)、​“团队凝聚力不足”​​(如新生代员工管理)、​“组织活力缺失”​​(如创新动力不足)等问题。本课程聚焦​“高层领导力的本质重构”​,通过​“认知升维-模式切换-行为重塑”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“价值引领-多元赋能-生态构建”...

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课程背景​在数字化与智能化的浪潮下,IT行业面临​“技术颠覆加速”​与​“组织复杂性剧增”​的双重挑战:许多管理者存在​“战略视野局限”​​(如过度关注短期KPI)、​“团队创新瓶颈”​​(如新生代员工流失率高)、​“生态协同缺失”​​(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦​“高层领导力的本质重构”​,通过​“认知升维-模式切换-行为重塑”​三阶段框架,帮...

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课程背景​在消费升级与体验经济驱动下,服务业面临​“客户需求多变”​与​“组织敏捷性不足”​的双重挑战:许多管理者存在​“战略短视”​​(如过度关注短期利润)、​“团队凝聚力薄弱”​​(如跨部门协作低效)、​“服务创新停滞”​​(如传统服务模式固化)等问题。本课程聚焦​“高层领导力的本质重构”​,通过​“认知升维-模式切换-行为重塑”​三阶段框架,帮助管理者...

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​课程背景​在5G、人工智能、云计算等技术驱动的背景下,通讯互联网行业面临​“技术颠覆加速”​与​“组织复杂度倍增”​的双重挑战:许多管理者存在​“战略视野局限”​​(如过度关注短期KPI)、​“团队创新瓶颈”​​(如新生代员工流失率高)、​“生态协同缺失”​​(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦​“高层领导力的本质重构”​,通过​“认知升维-模式切换-...

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课程背景​在全球智能制造与工业4.0的浪潮下,制造业面临​“技术迭代加速”​与​“组织协同复杂化”​的双重挑战:许多管理者存在​“战略视野局限”​​(如过度关注短期KPI)、​“团队创新瓶颈”​​(如新生代员工流失率高)、​“生态协同缺失”​​(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦​“高层领导力的本质重构”​,通过​“认知升维-模式切换-行为重塑”​三阶段...

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​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,企业管理者普遍面临​“团队活力不足”​​(如新生代员工流失率高)、​“战略执行偏差”​​(如目标传达失真)、​“人才潜力未充分释放”​​(如员工成长停滞)等问题。传统“命令式”管理模式已难以适应复杂组织需求,​教练领导力通过​“激发个体潜能-推动团队进化-赋能组织变革”​的三层逻辑,成为管理...

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课程流程设计时间分配:主题教学目的授课方式时长产出成果1、领导力的提升提升领导不同类型部署的能力讲授+研讨1H掌握不同类型领导力的特点及应用方法2、带教部署目标掌握带教部属目标明确的方法案例+练习1H教学目标索引表3、教学部署计划掌握带教部属计划制订方法案例+练习1H教学计划索引表4、行动学习目标掌握明确教学目标的方法团队共创0.5H确定带教部属的目标,实际...

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我们正处于十倍速的变化时代,十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力!然而,领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何?您存在领导力短板和恐慌症吗?您是管理者还是领导者?如何使组织中形形色色的人有效地一起追求美丽的企业梦?如何促使部属从表面服从到真心奉献,死心塌地追随?如何促使士气低落的团队重振士气?领导力究竟靠什么力量征服...

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企业安全生产不仅是一个法律责任问题,更是一个社会责任问题。企业安全生产不仅涉及到企业的生存与发展,更涉及到企业员工、承包商施工人员和周边居民的身体健康与人身安全,涉及到对环境的保护以造福子孙后代。很多企业,特别是高风险生产企业管理层认识到安全生产对于企业的极端重要性,投入了大量的资源以改善安全管理,并取得了明显的成效。在此过程中,很多管理者也遇到了比较困扰的...

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