教练领导力 ——从“管理者”到“赋能者”的跨越
教练领导力 ——从“管理者”到“赋能者”的跨越详细内容
教练领导力 ——从“管理者”到“赋能者”的跨越
课程背景
在VUCA时代（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）背景下，企业管理者普遍面临“团队活力不足”（如新生代员工流失率高）、“战略执行偏差”（如目标传达失真）、“人才潜力未充分释放”（如员工成长停滞）等问题。传统“命令式”管理模式已难以适应复杂组织需求，教练领导力通过“激发个体潜能-推动团队进化-赋能组织变革”的三层逻辑，成为管理者应对挑战的核心能力。
课程收益
1. 方法论掌握：构建覆盖教练理念、能力模型与工具链的完整体系（GROW模型/提问技术矩阵）；
2. 能力提升：突破“经验主义”局限，掌握系统性倾听、精准反馈与深度提问技巧；
3. 行为改变：通过案例演练与工具实操，强化“以人为中心”的管理思维与习惯；
4. 成果落地：输出《个人教练能力诊断报告》《团队赋能行动计划》《组织教练文化推行方案》。
课程时间：1天（6小时）
授课对象：企业管理者、部门负责人、团队领导者
课程特色
· 双线融合：将经典教练理论与现代管理工具结合（如OKR对齐、U型理论）；
· 全场景覆盖：适配战略决策、团队冲突化解、人才发展等高频管理场景；
· 双向价值创造：强调“员工成长”与“组织绩效”的双向关联。
课程大纲：
模块一：教练领导力的核心认知
1.1 什么是教练领导力？
· 理论：教练（Coaching）的定义与核心原则（如GROW模型、SBI反馈模型）；
· 案例：某科技公司通过“高管1对1教练计划”将员工保留率提升30%；
· 演练：分析自身管理风格中“教练元素”占比。
1.2 教练领导力 vs. 传统管理
· 工具：管理风格四象限（指令型/权威型/民主型/放任型）；
· 案例：某零售企业通过“店长教练计划”将门店人效提升25%；
· 测评：《个人管理风格诊断表》定位改进方向。
1.3 教练的价值：个体、团队与组织的共赢
· 模型：教练影响力金字塔（个体能力→团队效能→组织文化）；
· 案例：某医疗集团通过“临床医生导师计划”缩短患者康复周期15%。
成果输出：《个人教练能力发展路线图》
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