领导力课程体系
领导力与管理技能：：团队建设-1天 课时：6H
团队建设培训师:冯颂阳23年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：1天（6小时/天）人数：不超过60人效果最佳，6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视...
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领导力与管理技能：：员工辅导-1天 课时：6H
员工辅导培训师:冯颂阳23年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：1天（6小时/天）人数：不超过60人效果最佳，6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视...
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领导力与管理技能：：新生代管理 课时：6H
新生代管理[课程背景]：新生代大量涌入职场，带来了很多管理上的新问题和新挑战，很多管理者面对新生代感觉头痛和棘手：跟他们的沟通，怎么这么难？欠缺自律，情绪波动过快，娇气，任性；欠缺责任心，时间观念，和吃苦耐劳意识个性突出，不服管，抵制/反对制度流程；一旦工作成绩出色，就自我中心，甚至动不动撂挑子欠缺大局意识和长远眼光，没有团队精神；总想多拿钱少干活，永远玩不...
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《卓越领导力行动学习工作坊》课纲（通过版） 课时：12H
领导力工作坊一、工作坊背景：沃伦本尼斯的领导力三要素告诉我们，领导力提升的三个要素分别是：支持与评估、商业驱动力、转变的挑战。支持与评估——需要让领导者学习系统的领导力知识，才能完成认知层面的改变；商业驱动力——领导力工作坊是否跟学员自身的经营管理密切相关，以保证学员能够100的投入精力和时间；转变的挑战——设置有挑战性的目标，在安全的氛围下，帮助管理者打破...
讲师：王念山在线咨询下载需求表
《卓越领导力行动学习工作坊》课纲(定制版) 课时：12H
领导力工作坊一、工作坊背景：沃伦本尼斯的领导力三要素告诉我们，领导力提升的三个要素分别是：支持与评估、商业驱动力、转变的挑战。支持与评估——需要让领导者学习系统的领导力知识，才能完成认知层面的改变；商业驱动力——领导力工作坊是否跟学员自身的经营管理密切相关，以保证学员能够100的投入精力和时间；转变的挑战——设置有挑战性的目标，在安全的氛围下，帮助管理者打破...
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《领导的艺术：不再“指挥”，而是“引导”——激励人心的领导力心理学》主讲：刘寻【课程背景】在当前的快速变化和竞争激烈的商业环境中，团队的凝聚力和员工的积极性成为组织成功的关键因素。许多领导者仍然采取传统的管理方式，尽管有效但可能限制了团队的潜力和创造力。你是否想掌握有效激励团队的心理学技巧？你是否渴望通过深入理解员工心理，释放他们的潜能？你是否想要摒弃旧有的...
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《领导力2.0：管理学与心理学的融合》探索新时代高效领导的心理艺术讲师：刘寻【课程背景】在21世纪的快速发展的商业环境中，企业领导面临前所未有的挑战。传统的管理策略和领导方法常常在新的挑战面前显得捉襟见肘，员工的心理需求和期望也与日俱增，导致领导与团队之间的摩擦加剧。但是，仅仅依赖传统的管理学并不能解决这些现代化的问题。心理学作为一门研究人类行为和思维的科学...
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《领导力背后的情绪智慧》中高层管理者的压力与情绪应对策略导师：刘寻【课程背景】在现代职场中，中高层管理者面临着多重压力，不仅需要做出明智的决策，维护团队和谐，还需要在快速变革的商业环境中，确保企业的持续增长与发展。实际上，很多中高层管理者在面对重大决策和职场冲突时，常常受到情绪的干扰，无法做出最佳判断。这不仅损害了他们的领导形象，更可能导致企业的战略失误和团...
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银行腰部力量崛起 之打造高效领导力 课时：12H
银行腰部力量崛起之打造高效领导力课程说明：1、“领导力”和“执行力”一样，很多企业或者个人把它看作是一个全新的、独立的管理技能，这其实是一个很大的误区。实际上这都是一种结果或者企业需要的管理者的状态，比如说各种管理能力有效地实施最终取得绩效这便是领导力的结果。换句话说，领导力课程本身解决的事管理思路的问题，而最终的实践还是要落实、回归到各种管理技能的综合应用...
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新生代领导力思维 课时：12H
新生代领导力思维课程说明：1、“领导力”和“执行力”一样，很多企业或者个人把它看作是一个全新的、独立的管理技能，这其实是一个很大的误区。实际上这都是一种结果或者企业需要的管理者的状态，比如说各种管理能力有效地实施最终取得绩效这便是领导力的结果。换句话说，领导力课程本身解决的事管理思路的问题，而最终的实践还是要落实、回归到各种管理技能的综合应用。2、领导力是现...
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团队建设管理与领导力提升◆课程开篇（导入）1、学习：认知的角度，辩证思维建立2、境界决定视界：管理者培训与学习的目的3、何谓“管“–思考点：从子女教育到员工管理，”管“的意义是什么，什么是真正的管理？◆关于“管理“的思考1、新时代管理者的压力之源2、管理变革的实质3、价值观：来自年轻员工的挑战◆团队建设的背景1、重新认知竞争：我们所谓的竞争到底来自于哪里？2...
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MTP管理能力提升 之打造高效领导力 课时：12H
MTP管理能力提升之打造高效领导力课程说明：1、“领导力”和“执行力”一样，很多企业或者个人把它看作是一个全新的、独立的管理技能，这其实是一个很大的误区。实际上这都是一种结果或者企业需要的管理者的状态，比如说各种管理能力有效地实施最终取得绩效这便是领导力的结果。换句话说，领导力课程本身解决的事管理思路的问题，而最终的实践还是要落实、回归到各种管理技能的综合应...
讲师：刘疆在线咨询下载需求表
领导力与决策力【课程对象】：银行业管理者与领导者【课程目标】：1、培养领导的思维，增强领导工作的有效性2、培养学员领导决策的能力3、培养学员高效激励员工的能力4、系统学习领导的艺术【课程大纲】：从管理者走向领导者情境案例：刘总的转变管理者角色与领导者角色之差异课堂研讨：领导者与管理者高效管理者首先是合格领导者领导力的含义领导力六大核心内涵三大领导理论和四大领...
讲师：王念山在线咨询下载需求表
《领导力半天》 课时：3H
领导力修炼课程时间：半天第一章：认识领导力认识领导力领导力是什么领导力与管理能力的区别与联系领导者转换的的三大障碍第二章反向学习——领导力建立的思维障碍理人的艺术集体荣耀感的建立横纵思维的变化重新认识领导者得出答案的路径EQ重新理解为什么心有惊雷面如平湖者可拜上将军学习能力如何消除和年轻下属的代沟第三章如何打造领导力为什么员工会对你追随领导力两大底层逻辑威信...
讲师：王竟冬在线咨询下载需求表
《成就非凡：卓越领导力进阶》 课时：6H
成就非凡——卓越领导力进阶（版权课程）课程背景：在这竞争激烈，发展快速和不断创新的时代，高效只是企业免被淘汰的入场券，而不是追求的目标，卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者，在他的带领下企业才能迈向成功，企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果，进而创造非凡，企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为：1.卓越的领导者所产生的价值...
