其他课程体系
基层管理6+1 课时：12H
基层管理6+1课程设计背景基层管理者大多带领基层团队。这里所说的基层团队指的是为完成某项任务、某个目标或解决某类问题而建立的最小人员组成单位，基层团队的人数与行业类别和组织类型有关，技术密集型或资金密集型产业，常常是不到10人的团队，而一些劳动密集型产业的生产或服务部门，一个基层团队也许会达到50人左右。基层管理者的管理能力决定了团队的绩效水平，也决定了团队...
讲师：闫钡咨询电话：010-82593357下载需求表
沙漠掘金 课时：12H
沙漠掘金课程简介 “沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、领导力，沟通、执行力，竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验学习课程。 透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏。 对于公司主管，该课程可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通...
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四驱管理 课时：12H
四驱管理课程背景 管理者工作中的困惑：n 烦——身边的人事物总是无法顺应自己的思路，不知究竟该如何定位；n 忙——工作开展难，问题比比皆是，找不到管理重点，忙的不可开交；n 乱——感觉像“夹心饼”，不好处理各层面的关系，上下不讨好。 管理者学习中的困惑：n 难——忙于工作事务，没有太多的时间用于学习，提升困难；n 浅——自主学习、阅读书籍难以与实际工作相结合...
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DISC识人——人才性格解码 课时：12H
DISC识人——人才性格解码l在决定谁才是"对"的人时，个性或内在的特质比教育背景、专业知识、技能或工作经验都重要。 ——吉姆•科林斯《从优秀到卓越》l通过DISC系统，帮组织找对人，放对位置，才能把事情做对。什么是DISCl现代DISC理论首先出现在1920年威廉・摩顿・马斯顿(WilliamMoultonMarston...
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工业软件与工业APP综合解读 课时：12H
工业软件与工业APP综合解读课程收益：▲帮助学员系统掌握工业软件功能与具体应用，了解工业软件在智能制造与工业互联网领域发挥的关键作用。课程时间：1.5小时。授课对象：企业管理者等。授课方法：讲师讲授案例分析。课程大纲1.案例解读：红领西服基于工业软件实现个性化定制2.智能工厂信息化与数字化系统框架3.ERP系统解读与应用4.MES系统解读与应用5.WMS系统...
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商场决胜——企业运营管理与实操 课时：12H
商场决胜——企业运营管理与实操课程背景：互联网时代，国内和国际新的商业环境，给中国的企业经营提出了更多的挑战。作为企业的经营者和管理者，必须紧跟时代的步伐，充分了解和认知新的商业环境对企业经营带来的冲击，充分掌握企业经营的新规则，并能够站在企业战略经营的高度定位自己的工作和发展方向，高效企业运营管理与实操，将企业的经营目标执行到位，让企业持续良性发展。为此，...
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智能工厂与数字化车间打造 课时：12H
智能工厂与数字化车间打造课程收益：▲系统掌握智能工厂和数字化车间的核心内容和关键特征；▲帮助学员掌握智能工厂和数字化车间打造的流程与方法；▲帮助学员系统掌握不同层级智能工厂的标准，结合企业现状进行团队管理与日常运营。课程时间：6小时/天。授课对象：企业管理者、生产管理人员等。授课方法：讲师讲授案例分析情景模拟实操演练。课程大纲讲智能工厂综合解读1.视频案例：...
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智能制造与数字化工厂打造 课时：12H
智能制造与数字化工厂打造智能制造与数字化工厂打造课程背景：从2013年4月德国提出工业4.0开始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造为中国企业的发展提供了巨大机遇和挑战。如何应对这次新的工业浪潮，踏准时代发展的节拍，实现企业的转型升级，是许多中国企业都要严肃面对的问题。为此，我们开发了《智能制造与数字化工厂打造》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容，同时，...
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汽车行业智能工厂打造与案例解读 课时：12H
汽车行业智能工厂打造与案例解读课程收益：▲系统掌握汽车行业智能工厂的核心内容和关键特征；▲帮助学员掌握智能工厂和数字化车间打造的流程与方法；▲帮助学员系统掌握不同层级智能工厂的标准，结合企业现状进行团队管理与日常运营。课程时间：1小时。授课对象：企业管理者等。授课方法：讲师讲授案例分析。课程大纲讲汽车行业智能工厂的特征1.视频案例：汽车门的智能装配2.智能工...
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工业4.0与智能制造 课时：12H
工业4.0与智能制造课程背景：“工业4.0”早由德国与2013年4月早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。新的国家工业战略和工业4.0为中国企业的发展提供了巨大机遇，如中国制造2025中提出了重大发展的十...
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工业4.0与智能工厂规划 课时：12H
工业4.0与智能工厂规划课程背景：“工业4.0”早由德国与2013年4月早提出，中国于2015年5月19日正式发布《中国制造2025》，美国于2009年提出先进制造，2013年GE发布《工业互联网报告》，2014年3月成立工业互联网联盟。全球主要的工业国家纷纷出台基于互联网的工业发展战略，各国元首全部积极担任新工业战略的推动者和宣传员。工业4.0的重要内容就...
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工业互联网解读 课时：12H
工业互联网解读工业互联网解读课程收益▲深入了解工业互联网的定义、系统框架、功能原理和技术支撑；▲深入了解企业推行工业互联网的三大路径；▲深入了解海尔集团在工业互联网方面进行的应用实践；▲深入了解国内外优秀企业在工业互联网方面进行的探索与实践。学员对象：企业管理人员等。授课方式：讲师讲授案例研讨授课时长：1天，6小时/天。课程大纲讲工业互联网综合解读1.什么是...
讲师：董海斌咨询电话：010-82593357下载需求表
工业机器人综合解读 课时：12H
工业机器人综合解读课程收益：▲系统掌握工业机器人的行业发展现状与工业机器人的工作原理；▲系统了解和掌握工业机器人选型原则，了解工业机器人在各行业的应用情况，如何与其他装备和软件集成。课程时间：1小时。授课对象：企业管理者等。授课方法：讲师讲授案例分析。课程大纲讲工业机器人行业解读1.全球四大机器人公司介绍2.工业机器人在各国工业中的配置比例3.六轴机器人工作...
讲师：董海斌咨询电话：010-82593357下载需求表
事故案例分析 课时：12H
事故案例分析通过起重作业事故案例，讲解起重作业应注意的事项，并分析解刨事故背后隐含的深层次的原因。在确认起吊点位置时，对所确定的绑扎点起吊后将造成悬臂吊整体重心偏移风险预判不足最终引起事故发生，起吊作业“十不吊”和“五不准“是保障安全吊装的法宝，起吊作业起吊点风险预判是保证安全起吊的根本。强化安全意识，落实安全责任，规范起吊作业签的风险预判预估，确保现场起吊...
讲师：赵庆海咨询电话：010-82593357下载需求表
像军人一样执行 课时：12H
像军人一样执行课程大纲：（一）、什么是执行力？（二）、为什么军人以执行命令为天职？（二）、如何让员工像军人一样执行？执行案例：1、论朝鲜战争的北纬17°2、不可思议的建国50周年大阅兵中国人民解放军的光荣历史中国人民解放军的十大品质美国西点军校—责任、荣誉、国家军队是世界上最好的商学院培训目标：理想崇高、信仰坚定的铁的忠心；攻无不克、战无不胜的铁的意志；志同...
