其他课程体系
变革管理 课时：12H
变革管理课程大纲 第一章：认识变革什么是变革？变革对企业意味着什么？我们为什么不能老活在过去？变革与变化调整的区别要推动变革，我们会遇到哪些阻力？为什么会有阻力？ 第二章：变革成功的重点工作一：决策者首先要厘清自己的思路我希望变革吗？我为什么要发动这个变革？（对比过去、现在、未来）我为变革找到精准的前进方向（目标）了吗？我找到实现这一目标的有效方法和工具了吗...
讲师：许晓勇咨询电话：010-82593357下载需求表
工作汇报与呈现技巧 课时：12H
工作汇报与呈现技巧课程大纲 工作汇报与呈现技巧你是否为工作汇报不到位，被领导批评过；你是否被领导打断汇报过程，强调你要讲重点。这些都将影响你在领导心目中的形象。此课程将帮你找到正确的方法。 第一章 工作汇报概述a) 工作汇报概念b) 工作汇报的意义c) 工作汇报常见的问题d) 上司比较烦的下属汇报问题e) 工作汇报基本原则f) 工作汇报的基本流程 第二章 汇...
讲师：许晓勇咨询电话：010-82593357下载需求表
跨部门冲突管理与协作 课时：12H
跨部门冲突管理与协作第一章：诊断冲突的类型与起源 何谓冲突：从日常生活及工作案例中认识冲突的本质及真义化解冲突的三阶段：诊断起源、选策略择、互动对话ERP：识别三种常见的冲突类型T＆R为何会发生冲突：判断冲突发生背后的两种起源 消极回避或积极面对：面对冲突的两种思维型态 第二章：“ABC三种利益权衡度”下之9大冲突化解策略 面对冲突的五种常见模式： 自...
讲师：许晓勇咨询电话：010-82593357下载需求表
挣值管理EVM——原理、案例、实战 课时：12H
挣值管理EVM——原理、案例、实战一、课程简介挣值管理（EVM，EarnedValueManagement），是将范围、进度、成本整合起来进而客观测量项目绩效的一种方法。作为项目管理最经典的三大技术（WBS、网络图、挣值分析）之一，挣值分析法广泛应用于各类项目的项目管理工作。1998年，美国标准协会发布挣值管理国家标准：ANSI/EIA-748-1998。美...
讲师：张立台咨询电话：010-82593357下载需求表
高效能人士的七个习惯 课时：12H
高效能人士的七个习惯课程目标通过大量现实案例分享和现场互动练习，辅以轻松简洁的理论解读，让学员在两天的时间内系统的了解和学习七个好习惯的原理、意义和方法，通过练习逐步掌握七个好习惯课程大纲章、课程概述1、互动案例：每天一毛钱与两百万的差异2、认识自己3、认识习惯− 何为习惯− 习惯对我们的影响有多大− 如何建立习惯4、七个好习惯思维导图解读− 心智成长模式−...
讲师：赵汉青咨询电话：010-82593357下载需求表
新任管理人员管理技能提升培训 课时：12H
新任管理人员管理技能提升培训课程目标1、使新任管理者快速从原来的思维模式、心态和角色定位过渡到管理者应具备的内在心智模式。2、通过对基层综合管理技能和管理工具运用等外在方法的教授和演练，使新任管理者逐步掌握相应的管理技能3、使新任管理者通过培训快速进入管理角色，成为一个合格的管理者，并在实际管理工作中逐步成长为一个优秀的管理者！课程大纲章、从非管理人员到管理...
讲师：赵汉青咨询电话：010-82593357下载需求表
EXCEL在人力资源管理中的应用 课时：12H
EXCEL在人力资源管理中的应用【课程背景】 随着数据分析在人力资源管理中的应用越来越多，EXCEL已经成为HR工作者的一项必备工具，但一个摆在HR面前的尴尬现实是，大部分的HR在使用EXCEL方面很不熟练，效率低下。本来可以1小时完成的数据分析需要花上1天甚至更久的时间。 如何快速的掌握EXCEL的使用技巧，提高HR的工作效率，是每一位HR工作者必...
讲师：肖作举咨询电话：010-82593357下载需求表
职位分析与职位评估实战训练营 课时：12H
职位分析与职位评估实战训练营【课程收益】1、掌握编写职位说明书的方法；2、掌握职位分析与岗位设计的方法与技巧；3、掌握职位编制的方法与技巧；4、掌握职位评估的方法和技巧；5、避免职位评估的常见误区；6、现场对本企业的职位进行评估演练，现场出成果，现场老师点评辅导；7、学完本课程，学员可拿回去一套较为规范的本企业职位价值矩阵表；8、赠送工具一套。【特别提示】1...
讲师：肖作举咨询电话：010-82593357下载需求表
解决问题的方法与技巧课程大纲 课时：12H
解决问题的方法与技巧课程大纲课程大纲一、 问题的基本概念与分类1. 解决问题的基本假设2. 解决问题能够给企业带来的收益3. 讨论：谈一谈你工作中面临的问题4. 问题的分类5. 问题的基本概念1) 发生性问题的概念2) 发生性问题分类与案例分析3) 探索性问题的概念4) 探索性问题分类与案例分析5) 设定型问题的概念6) 设定型问题分类与案例分析二、 问题与...
讲师：李军明咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越的商务谈判技巧培训 课时：12H
卓越的商务谈判技巧培训课程目标指导与教练学员从谈判的准备工作开始，讲解报价的模型，开局的策略，谈判的技巧，学习步步为营，在谈判中成为真正赢家。课程大纲一、谈判原则及行动纲领1. 沟通状态决定谈判性质Ø 沟通的状态决定谈判的结果Ø “分配型”谈判Ø “一体化”谈判2. 谈判风格与行为表现 Ø 果断型Ø 不果断型Ø 交易双方的价值平衡模型3. 谈判三大基本原则Ø...
讲师：李军明咨询电话：010-82593357下载需求表
新生代员工管理（2天） 课时：12H
新生代员工管理（2天）课程说明新生代员工主要指90及95后员工，含部分85后员工课程单元具体内容单元一新生代员工全掌握导入案例：面对上班迟到，无故旷工的基层新生代员工，该咋办？讨论：你眼中的新生代员工一、看清新生代员工1．责任感不强1）责任的含义Ø 兑现职责Ø 完成任务Ø 担当过失2）塑造责任感的方法Ø 管控出责任感工具：结果管控过程管控Ø ...
讲师：朱恒正咨询电话：010-82593357下载需求表
情景领导 员工激励与部属培育 课时：12H
情景领导员工激励与部属培育课程大纲课程内容单元一情境领导一、领导1. 组织行为学中的表述2. 管理与领导的差异特别提醒：领导是”奔“人去的讨论：什么是领导中的情境（变量）？二、员工准备度1. 维度1：能力2. 维度2：意愿3. 员工能力和意愿的发展周期R1-R44. 员工不同准备度阶段的需求三、领导风格1. 维度1：指导行为2. 维度2：支持行为3. 四种不...
讲师：朱恒正咨询电话：010-82593357下载需求表
从技术走向管理（6天） 课时：12H
从技术走向管理（6天）课程大纲课程内容DAY1单元一管理认知 【关键收获】 1. 清晰从技术走向管理需经历的关键变化 2. 了解管理的丰富涵义 3. 清晰管理者的全面角色及相应要求引言：做技术VS搞管理 【讨论】1．“做技术的”主要干些啥？ 2．“搞管理的”主要做些啥？结论：从技术走向管理后的主要变化1． 由“物”到“人”2． 由“我”...
讲师：朱恒正咨询电话：010-82593357下载需求表
教练与辅导（2天） 课时：12H
教练与辅导（2天）课程大纲课程内容单元一：教练与辅导的定义一．什么是教练F 促动人们探寻与反思，进而变化与发展的协作过程F 教练5问工具：逻辑层次二．什么是辅导F 给人们答案，进而变化与发展的告知过程三．教练与辅导的异同单元二：需要教练和辅导的员工状态一．员工的4大类状态二．教练/辅导与员工状态的匹配工具：能力意愿四象限图三．除员工状态外，其他主要考量...
讲师：朱恒正咨询电话：010-82593357下载需求表
管理技能提升（5天） 课时：12H
管理技能提升（5天）课程大纲课程内容DAY1单元一管理者角色认知 【关键收获】 1. 了解管理的丰富涵义 2. 清晰管理者的全面角色及相应要求 3. 了解新生代员工的主要管理思路一、管理的1-2-3-41．管理指向1个目标：组织目标2．管理的2个领域：事与人1）对事的要求：做到位，有突破2）对人的要求：有意愿，具能力Ø 意愿-激励Ø 能力...
