课程体系

《SPC-统计过程控制》课程背景:➢SPC于1924年由休哈特发明,后来由日本人以管制图方式列为QC七大手法之一,但是真正发扬光大是在1990年间,由于ISO9000体系的重视,再加上计算机化的普及,更由于六标准差管理模式DMAIC中的A-Analysis必需以统计制程管制的分析技术为之,而形成人人必会的技巧,因统计公式已简化为查表系数方式取代之,因此在线的...

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新安法解读安全生产管理机制导入——落实全生产责任制与安全管理机制的步骤和方法课程背景:2022年度安全生产月主题:遵守安全生产法,当好第一责任人2021年6月,安全月,却成了不安全月,成了流泪月,成了流血月在安全月里,安全事故频发,件件让人惊心动魄,桩桩令人胆颤心惊……2021年6月10日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于通过...

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新安法解读安全生产管理机制导入——落实全生产责任制与安全管理机制的步骤和方法课程背景:2022年度安全生产月主题:遵守安全生产法,当好第一责任人2021年6月,安全月,却成了不安全月,成了流泪月,成了流血月在安全月里,安全事故频发,件件让人惊心动魄,桩桩令人胆颤心惊……2021年6月10日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于通过...

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《重大危险源辨识与风险评估》——企业重大危险源辨识与风险评估的方法与步骤课程背景:危险→事件→事故构成了“事故链”:三者之间存在一定的关联。但是事故在某一时刻会不会发生,完全取决于致害物是否与人接触以及接触后对人的伤害程度。因此,从本质上看,事故就是一种发生了的“随机事件”,它发生于人•物轨迹意外交叉的“时空”。而更深刻的联系是什么呢……任何一件事情,如果客...

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《制造企业降本增效策略》——制造企业降本增效的策略和方法课程背景:随着产能过剩和供给侧改革的深入,企业之间的竞争进一步加剧,传统粗放式的企业管理方式已不再适应中国现行经济发展的需要;在企业制造成本日渐上涨的情况下,企业该如何降低成本并获取更高利润?为什么一家企业在不增加人力投入的情况下却能产生2.3倍的人均产能?为什么一家企业通地过导入价值流将生产周期从15...

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新版FMEA和QFD工具应用课程背景:在企业管理、客户服务、产品开发过程中,是“亡羊补牢”,等出现问题再想办法补救呢,还是“防患于未然”,先预测风险并实施控制的方法呢?答案是显而易见的。有人会说,不出问题,我怎么知道存在什么问题呢?也有人说,我也想“先知先觉”,但我又不能未卜先知,我怎么知道产品投放市场后会出现什么问题呢?风险到底是什么,我们该如何来防范它?...

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《职业健康与职业病防范》课程背景:我国是世界上职业病危害最严重的国家之一。据统计,目前全国涉及有毒有害品企业超过1600万家,接触职业病危害因素的人数超过2亿人,有两个职业病集中的重点人群:一是约1亿名在中小企业就业的农村进城务工的流动劳动者,二是1.36亿名在乡镇企业从事工业劳动的农村劳动力。在现阶段,这些人群既是我国的劳动力主体,也是职业卫生工作的重点人...

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向生产要效益之《现场八大浪费治理技巧》课程背景:工欲善其事,必先利其器;磨刀不负砍柴功;管理是一门艺术,也是一门科学,更是一门技术,管理工具的高效标志着管理水平的高效,就像工具水平的高低意味着生产力水平的高低一样;而学会精益管理相关技术与方法是改善自己能力与提升企业经营效率的源泉。做为生产一线的基础主管更应具备和懂得先进的精益方法和精益思想,时间让工作创造造...

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《现场4M1E变更控制》——基于车间现场4M1E的变更与控制课程背景:现场,是一个企业的“脸面”现场管理是衡量企业干部素质及管理水平高低的重要标志。我们可以看到许多车间现场的【三mang】现象:一“忙”,忙碌:车间班组长一天到晚忙得不得了,到处救火,看似做了很多事情,实则成效低下。二“盲”,盲目:不注意车间管理的上传下达的信息变化,忽略了彼此之间的了解和沟通...

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《生产设备安全管理》——企业生产设备及特种设备的安全预防机制课程背景:企业生产设备的安全维护与安全使用是涉及到企业安全生产的重要一环,在操作和管理上稍有疏忽或不慎会导致严重的后果。日常生产设备存在的安全伤害事故包括,绞伤、切伤、化学伤、烫伤、撞伤、夹伤、轧伤等,一旦发生事故轻则伤害,重在人员死亡。如何对生产设备进行有效的安全管理?如何对生产设备存在的危险源进...

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《企业安全生产标准化实施与落地》推行GB/T33000-2016体系规范课程背景:安全生产是企业的头等大事,必须坚持 “安全第一,预防为主,综合治理”的方针和群防群治制度,认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,切实加强管理,保证职工在生产过程中的安全与健康。安全生产标准化,是指通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查治理隐患和监控重大危险...

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《精益思想解读中国式精益生产实践》——从中国传统文化层面解读中国式精益管理思想课程背景:精益生产就是及时制造,消灭故障,消除一切浪费,以零缺陷、零库存、零损失、零浪费为目标。然而,先进的精益管理方法自上世纪90年代引入中国本土后,成功者寥寥,原因何在?精益,首先是一种文化思想,其次才是技术上的差异。在日本生活中处处体现着精益的生活方式,要节约不要浪费、遵守规...

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危险化学品安全生产课程背景:《危险化学品安全管理条例》规定:危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员,必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训,并经考核合格,方可上岗作业。 目前全世界已有的化学品多达700万种,其中已做为商品上市的有10万余种,经常使用的有7万多种,现...

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向生产要效益之《精益现场改善十大秘籍》课程背景:现场是一个企业的“脸面”,也是一个企业管理水平高低的集中体现。现场管理的有效实行,不仅提升管理水平,改变企业和人员的素质,也是一种为客户服务的真实体现。现场管理的现状:生产现场管理凌乱,现场管理老是不知道从什么地方下手?生产现场花大力气去整,弄好了维持不了多久又恢复原样。现场管理工具运用乱摆乱放物料供应不及时临...

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《项目管理四步法》课程背景:项目管理在现代企业中得到了越来越广泛的应用,作为一套在实践中被不断检验、不断修正的管理方法,它广泛的适用性和有效性被越来越多的人所理解和接受,有效的项目管理对项目成功起到了良好的促进作用。但是,项目管理不是万能钥匙,也不是包治百病的灵丹妙药,即使建立了PMO,任命了项目经理,组织按项目化运作,依然有大量的项目在痛苦中煎熬,在混乱中...

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