课程体系
《母亲觉醒》 课时：12H
《母亲觉醒》（两天两晚体验课程）我是谁？为什么活成今天的这个样子？探索生命中的难题，唤醒内在的智慧看见生命的实相，照见自的语言及行为模式，与自己和解。冲突生命的牢笼，清除内在的生命按钮。了解人性的心理需求，满足对方的渴望。...
讲师：丁惠敏咨询电话：010-82593357下载需求表
《解析孩子行为背后的密码》课程大纲1、孩子不同阶段常见的行为？您认为孩子的不良行为有哪些？2、不同类型的家庭土壤种出不同类型的孩子。3、父母如何面对孩子不良行为？4、针对孩子常见行为进行解析，揭开孩子行为背后的本源？5、如何读懂孩子的说明书6、经营家庭、经营孩子的核心是什么？7、心理营养缺失孩子的外在行为呈现？...
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《孩子的成长需要妈妈的等待》课程大纲1、养孩是一个系统的工程，需要遵循其成长规律。2、家庭教育是一门留白的艺术，三分教、七分等！3、慢比快、快”，成长需要等待。4、静等花开，父母不剥夺孩子成长的自然规律，学会让孩子自己体验生命成长的快乐？5、如何在孩子成长过程中给足心理营养？...
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《为提升企业团队效能而赋能》 课时：12H
《为提升企业团队效能而赋能》课程大纲中国管理科学研究院教授讲师：高思禄【课程背景】企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行，企业高层往往对企业的执行力存在很大的困惑：为什么高层的决策总是落实不了？为什么员工做事的结果总是不尽人意？为什么领导的指示到了基层总是缩水、变形、打折？为什么公司完善的制度却形同虚设？……面对缩水、打折的执行力，企业高层束手无策！...
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《咨询式：薪酬管理与薪酬设计 》 课时：12H
咨询式：薪酬管理与薪酬设计【课程背景】薪酬是企业员工最为关注的核心问题，薪酬管理体系的公平科学对人才的选用育留和业绩有着直接的影响。面对市场竞争环境，科学合理的薪酬管理体系的完善颇为重要。建立一套规范、公平、激励效果好的薪酬管理体系，是国内企业迫切解决的难题。总结提出的薪酬设计与激励技巧的理念和方法，适应大企业和中小企业的具体实践要求，而提炼形成的经典课程，...
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IATF-16949《汽车质量管理体系审核》3天 课时：18H
《IATF16949-汽车质量管理体系审核》——IATF16949:2016汽车质量管理体系内部审核培训课程背景：IATF在其网站上通告IATF16949：2016将于2016年10月1日发行。该版本变化主要受ISO9001:2015版新版的影响。自2016年发行以来至今，截至2023年以来IATF16949已经过10个版本更新。完善全球汽车行业质量管理体系...
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IATF16949《VDA6.3&6.5培训》3天 课时：18H
IATF16949-VDA6.36.5培训课程目标：旨在让学员经过培训后可以了解和掌握过程审核与产品审核的流程方法，结合在授课中的经典案例、OEM之特殊要求，和与资深讲师丰富的质量管理经验进行广泛的沟通互动，找到合理规范地策划过程审核与产品审核的审核思路，且在实际应用中拥有更清晰更明确地技巧把握，将使学员在审核时如虎添翼、驾轻就熟的感觉。课程收益：了解过程审...
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IATF16949《五大工具》5-15天 课时：6H
《IATF16949五大核心工具》课程背景：➢实施IATF16949管理体系，从产品概念到开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量试产阶段到大批量生产，再到制定产品先期质量计划，开发新产品等的过程，以及在过程中实施潜在的异常失效影响的分析方法、测量分析、质量统计过程的控制等，是管控产品质量的有效过程和方法；➢通过实施IATF16949管理体系，使新产品所需的设计...
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IATF16949《FMEA潜在失效模式与后果分析》2天 课时：12H
《FMEA-潜在失效模式与后果分析》——全新FMEA-应用能力提升课程背景：在企业管理、客户服务、产品开发过程中，是“亡羊补牢”，等出现问题再想办法补救呢，还是“防患于未然”，先预测风险并实施控制的方法呢？答案是显而易见的。有人会说，不出问题，我怎么知道存在什么问题呢？也有人说，我也想“先知先觉”，但我又不能未卜先知，我怎么知道产品投放市场后会出现什么问题呢...
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IATF16949《MSA-量测系统分析》2-3天 课时：18H
《MSA-量测系统分析》课程背景：MSA（MeasurementSystemAnalysis）,测量系统分析，它使用数理统计和图表的方法对测量系统的误并进行分析，以评估测量系统对于被测量的参数来说是否合适，并确定测量系统误差的主要成份。MSA作为实施品质保证的重要环节，很多QS9000、IATF-16949等质量体系中也要求我们除对相关量具执行至少定期校正之...
讲师：段富辉咨询电话：010-82593357下载需求表
《PPAP-生产件批准程序》课程背景：正式生产件批准程序PPAP是确定供方已经了解顾客工程设计记录和规范的所有要求，该过程是否具有潜在能力，以在实际生产过程中按规定的生产节拍来生产满足顾客需要的产品。PPAP的目的是用来确定供应商是否已经正确理解了顾客工程设计记录和规范的所有要求，以及其生产过程是否具有潜在能力，在实际生产过程中按规定的生产节拍满足顾客要求的...
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《APQP-先期产品质量策划》APQP (AdvancedProductQualityPlanningandControlPlan)课程背景：透过小组活动和学员亲自参与、案例分析来了解先期产品质量策划(APQP)、控制计划(ControlPlans)、SPC。学员除了获得对APQP、ControlPlans、SPC的理解，使他们能在实施APQP、开发Cont...
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《P-FMEA》面向制造过程的失效模式和影响分析课程背景：在企业管理、客户服务、产品开发过程中，是“亡羊补牢”，等出现问题再想办法补救呢，还是“防患于未然”，先预测风险并实施控制的方法呢？答案是显而易见的。有人会说，不出问题，我怎么知道存在什么问题呢？也有人说，我也想“先知先觉”，但我又不能未卜先知，我怎么知道产品投放市场后会出现什么问题呢？风险到底是什么，...
讲师：段富辉咨询电话：010-82593357下载需求表
《D-FMEA》面向制造的产品设计的潜在失效模式与后果分析课程背景：产品开发如同奥林匹克竞技。更低的产品开发成本、更短的产品开发周期、更高的产品质量，永远是企业追求的最高境界。在全球化的背景下，企业之间的竞争日益加剧，在产品开发中任何一个环节稍有落后，就可能被竞争者超越，甚至被淘汰出局。企业如何才能以“更低的成本、更短的时间、更高的质量”进行产品开发呢？面向...
讲师：段富辉咨询电话：010-82593357下载需求表
IATF16949《APQP+PPAP》 课时：12H
《IATF16949-APQP/PPAP》课程背景：实施APQP，从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产，来制定产品先期质量计划，开发新产品；通过实施APQP，使新产品所需的设计更改在早期得到识别，避免晚期更改，以最低的成本及时提供优质产品，满足顾客要求，使顾客满意，按时通过顾客对生产件的批准；同时满足质量体系要求，提高客户的满意度...
