5S6S课程体系

5S活动推行实战训练(初级版:6hrs)//(中级版:9hrs)//(高级版:12hrs)-课程对象制造型企业各级人员-课程目标1、了解5S的基本概念和推行意义2、掌握5S推行的基本步骤和要领3、掌握推行5S各种实战管理工具4、剖析企业推行5S的障碍及困惑-课程大纲NO.单元名称内容与重点单元目标一、推行5S的必要性与现实意义-5S推行理念导入-5S的基础作

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办公室6S管理技巧   课时:6H

《办公室6S管理技巧》课程大纲主讲:翁士增一、课题名称办公室6S管理技巧。二、课程背景以整理(Seire)、整顿(Seition)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(safety)为主要内容的6S管理是企业现场管理之根本。6S管理来源于日本,并为日本企业迅速崛起、奠定了经济大国地位,发挥巨大作用。6S是基于如何提升

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第1章六西格玛管理概论1.1质量管理发展史1.1.1质量检验阶段1.1.2统计质量控制阶段1.1.3全面质量管理阶段1.1.4全面质量管理的新发展1.2六西格玛的兴起1.2.1六西格玛的产生1.2.2六西格玛的推广1.2.3六西格玛的新发展1.2.4六西格玛管理与现有质量管理体系的整合1.3六西格玛的基本概念1.3.1六西格玛的统计含义1.3.2六西格玛管理

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全面6S推进与目视化管理陈秀明课程背景6S管理是推行全面质量和安全管理的基础,是全世界制造型企业通用的管理语言,是日本工业企业崛起重要的法宝。也是企业有效降低管理成本、改善现场、提升效率、美化环境、提升士气的最直接、最有效的方法。6S管理从上个世纪七十年代,中国企业就开始逐步逐步引进5S这一先进管理工具,并创造出了6S、7S等,有不少企业因为领悟的6S的精髓

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5S现场管理推行实务【课程背景】在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且未定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见,解决这些疑难杂症,唯有落实推行5S现场管理。【课程目的】5S管理是全世界制造型

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5S管理及实施   课时:12H

课程描述5S管理是工作现场管理的有效方法,因此5S管理是管理工作的基础环节。通过本次培训,不仅使受训者了解5S管理的基本概念、原理、功能与作用等基本理论,而且通过案例介绍与讨论等形式使受训人员熟悉并掌握5S管理在现场管理中的实际应用,以及实际的操作与实施办法等,做到理论结合实际,学以致用。课程目标通过本培训,使受训人员7.了解5S含义及在现场管理工作中的重要

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课程目标-掌握现场改善的优秀方法,有效地提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量、杜绝安全事故;-分享先进企业的现场管理成功案例,帮助工厂主管提升现场管理能力;-使现场一线部门经理、厂长、车间主任具备优秀的管理意识,并理解一流现场的管理目标,具备生产管理规范的建立和执行能力;-使生产主管掌握现场日常管理能力,能有效地执行和完成生产任务;-掌握全面提高员工素质

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生产现场5S管理   课时:12H

一、课程目标:了解5S是什么?为什么要推进5S活动?5S与浪费的关系?6S与质量保证的关系?掌握实施5S的各类工具和技巧能够运用所学进行5S推行活动达到5S各要素的高效、协调配合掌握如何建立工厂安全管理的基础二、参加人员:车间班组长、工段长、车间主任、厂长三、课程大纲:第一天:课程导入开场建立学习团队介绍学习研讨方法生产现场问题讨论生产现场的浪费什么是浪费?

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培训对象:车间主任、现场管理人员(企业班组长、后备班组长、质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化,补充所欠缺的知识和技能;2、全面了解和掌握5S管理法的基本知识和技能;3、建立科学的思维模式,培养良好员工素养,提高企业效益和美誉度。课程内容:讲座共分六讲第一讲什么是5S管理法第二讲5S管理法的推行程序第三讲5S现场

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企业如何成功做好5S   课时:12H

课程背景:目前全世界有65的企业都在广泛地推行5S,因为企业家们开始相信改变员工观念的最好一种理念与方法就是5S。日本员工的素质,海尔员工的素质都是推行5S缔造出来的。5S都提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作热情和对事业的热爱。所以,5S的学习与推行是目前企业进行企业管理工作的首要工作。然而,有的企业在几年前就推行过5S,但都是收益甚微,无有成效

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《班组团队管理与现场5S管理》主讲:蔡山老师【课程背景】本课程内容来源于讲师多年对制造业班组团队管理与5S现场管理的现状研究和思考,不断归纳总结班组长管理的成功要素,加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组管理障碍,有针对性的展开课程内容,让学员理清团队管理和现场管理的思路,通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能,提高工作效率。课程中阐

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6S课程大纲【课程目标】1.了解6S的管理起源和意义2.掌握6S管理的基本内容和要求3.在生产和工作中落实和执行6S的管理要求【课程对象】现场管理人员、6S项目负责人、6S推行团队成员,生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门的工程师、经理、主管等。【课程时长】一天(6小时)【授课形式】可通过企业内训课或者公开课方式进行,知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组

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不一样的5S课程背景-------------------------------------------------为什么中国生产制造企业一直推行不好5S工作,总是反复的在做同一项工作?对于企业,能够建立一套真正的5S管理体系,为企业精益管理体系建立打造基础!对于员工,理解5S的真正目的,积极参与到公司5S管理工作中!现阶段企业生产管理现状:•现场5S管理

 讲师:马健咨询电话:010-82593357下载需求表


5S课程背景-------------------------------------------------为什么中国生产制造企业一直推行不好5S工作,总是反复的在做同一项工作?对于企业,能够建立一套真正的5S管理体系,为企业精益管理体系建立打造基础!对于员工,理解5S的真正目的,积极参与到公司5S管理工作中!现阶段企业生产管理现状:•现场5S管理落后,现

 讲师:王志鑫咨询电话:010-82593357下载需求表


打造全员持续改善的基础——5S及目视化管理课程背景:在当今竞争激烈的市场环境中,企业面临着前所未有的挑战,包括提升生产效率、降低成本、确保产品质量以及准时交付等。这些目标的实现,离不开良好的企业管理基础,而5S管理正是其中的重要一环。5S是TPS的基础,5S是TPM的基础,5S是TQM的基础,5S是现场管理的基础。如丰田汽车,已经通过长期推行5S取得了显著成

 讲师:张鹏咨询电话:010-82593357下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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