企业文化课程体系

企业员工培训实战技巧(6课时)【课程目标】-了解培训管理者的角色转变与挑战-掌握员工培训的组织流程与技巧-懂得培训管理实务的方法和技巧【课程特色】-本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】-企业培训经理、培训主管。【课程大纲】一、培训管理者的角色转变与挑战-企业

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企业培训体系建设与培训管理(2天)【课程目标】-更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务;-认清企业培训的作用和发展方向;-了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理工作思路;-学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量;【课程特色】-本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动等综合教学方法,满

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企业培训实施与管理实战技巧(6课时)【课程目标】-更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务;-认清企业培训的作用和发展方向;-理顺企业培训实施流程,掌握培训实施技巧;-学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量;【课程特色】-本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动等综合教学方法,满足不同风格学员

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企业培训师培训(TTT)   课时:12H

企业培训师培训(TTT)(12课时)【课程背景】-在当今企业的日常工作和业务管理中,知识的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用,如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习,如何提高自己的综合素质,如何有效的分享自己的专长和经验,尤其对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言,培训技巧的培训正在受到普遍欢迎

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凝聚优秀人才打造成功企业(12课时)企业优秀人才的选育用留【课程目标】-了解领导者必备的人才素养-掌握企业优秀人才选、育、用、留的方法与技巧【课程特色】-本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】-企业高层管理人员、人力资源经理、培训经理。【课程大纲】【引言】领导者必备的人才素

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企业实现高增长的12种战略选择罗树忠教练【课程背景】:1、为什么经历同样的时间,在同样的行业中,有些公司获得了高增长,有些公司却陷入停顿?2、为什么有些公司看起来步步为营,核心能力越来越强,有些公司左右摇摆,优势模糊?3、为什么有些公司能吸引优秀人才,有些公司支付高薪人才都不来?4、成功的企业是定位的成功,是战略的成功,是面向战略组织建设的成功。【课程价值】

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企业全面预算管理课程   课时:12H

企业全面预算管理课程【课程介绍】建立以企业战略为基础的全面预算,已成为企业重要的管理手段,在企业经营中起到了目标实现、过程控制、绩效评价和有效激励的重要作用。讲师结合大量工作实践与企业案例分析,为学员展示一个系统化、流程化的全面预算管理体系与方法,使学员建立起以战略导向,市场导向的企业全面预算管理的理论与方法体系,进一步提升企业管理效率和学员的职业竞争力。【

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课程介绍:您,已经具备一名专业培训师的基础素质,拥有满腹的学问和别人所不拥有的经历、体验,却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将您成功的经验、心得与他人分享,帮助更多的人尽快走向成功;您,已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知要怎么才能在最短时间内提高自己的培训质量;作为一名培训讲师,如何塑造职业形象,增强感染力,提高专业水平,寻求更大突破?TTT

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企业文化塑造   课时:6H

课程提纲:一、企业理论之起源1.经济文化发展1)生产社会化要求与跨越文化冲突2)人的文化素质要求3)自由与与自我实现的要求2.企业文化结构麦肯锡7S模型1)战略,结构、体制、技能、人员、作风、共同价值观3.企业文化构成五要素1)价值观念2)企业环境3)英雄人物4)文化网络5)礼节仪式4.企业文化的内涵有多种解释5.企业文化定义与理解6.企业文化阐述1)物质层

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企业文化管理实务让企业文化真正落地课程描述:随着竞争的激烈,我们发现企业经营陷入停顿期,很多企业家都惊呼自己怎么越来越不会管企业了,企业管理的问题似乎伴随着企业的壮大越来越多:为什么企业工资待遇不断上涨,但人员的流失率却不断攀升?为什么企业制度越来越完备,但问题依然不断出现,而干部们都在忙于救火?为什么公司的部分高管离职后,往往毫不顾及情面毅然成为自己致命的

 讲师:周雪梅在线咨询下载需求表


海尔企业文化与核心竞争力课程描述:有生于无,海尔的企业文化就是海尔的道,是海尔核心竞争力产生的沃土。这是一套海尔为了应对激烈的竞争,独创的现代企业文化建设的经验总结课程,旨在为中国企业提供一条可资借鉴的企业文化发展之路。本课程以海尔企业文化建设的成功案例入手,帮助企业树立正确的企业文化建设观念,从而塑造企业自身的企业文化。课程目标:认识企业文化的内涵,明确企

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课程题目:企业战略管理和企业文化培训课程大纲一、企业战略问题一:什么叫企业战略?能不能用自己的语言描述出来?思考、提问、回答讲解:企业战略的定义、核心条件、本质、重要性、特征、层次战略名词(以减肥作一形象的举例)战略管理过程变化表、元素战略变革的模式二、战略分析问题二:你的企业进行过战略分析吗?怎样进行战略分析?思考、提问、回答讲解:企业宏观环境分析行业及竞

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【课程背景】世界早已经进入了知识经济的时代,市场竞争的加剧,企业发展的需要,这个时代是一个变化的时代,唯一不变的就是永远在变,因此,企业想持续发展,就必须要变革。但是企业变来变去,变管理,变经营,最后的结果却是虎头蛇尾,却是雷声大雨点小,一不小心,还把员工变走了,把企业变垮了,这一切都是为什么,为什么企业变革会失败,企业变革的关键是什么?企业文化是现代企业管

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企业战略   课时:12H

课程简介: 钟朋荣教授主持过大庆、三九等百余家大中型企业的战略方案,其中有十多家上市公司。本专题是他十多年来进行企业战略研究和战略咨询的总结。一、产业战略宏观环境分析环境变化的结果产业集中选择多与专的几条原则相关多元化的T型战略产业选择的分析工具环节集中环节集中的理论解释二、竞争战略竞争环境分析:波特五力总成本领先战略差异化战略聚焦战略案例及评析三、空间战略

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情境领导课程   课时:12H

课程简介: 情境领导已经成为40年来世界上最流行的领导力模型。即使管理者拥有管理技能,也未必能够调动所有人的积极性,这是为什么?这正是本课程需要回答的问题。管理者与领导者有什么不同?课程将解决学员心中的这种疑虑。通过学习,学员将明白管理者只有向领导者转型,才会增强企业及其个人的核心竞争力。领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现情境领导模型可以帮助他

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