领导力课程体系

TCC领导力与团队建设   课时:12H

TCC领导力与团队建设TCC课程简介:TCC高绩效团队构建课程是结合美国企业教练技术,加拿大体验式培训和启鼎下属山外山拓展10年的培训经验、是从实际出发,针对目前中国企业普遍存在的困惑而设计的一套“企业体验式教练课程”,简称TCC课程。本课程一改传统说教方法、技能或填鸭教学,也不同于MBA教学的企业案例分析,而是通过一系列的活动去行动(参与)→发现(问题)→...

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《高绩效领导力与执行力打造》课程大纲前言所谓执行力,通常是指企业内部员工贯彻经营者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力。它是把意图、规划化为现实的具体执行效果好坏的体现,其强弱程度也直接制约着公司经营目标能否得以顺利实现。由于执行的过程往往比较琐碎、具体,涉及的环节较多和时间较长,属于非常微观的管理范畴,因此,执行薄弱的问题往往不如其它管理问题显...

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高层管理技能与领导力提升培训对象:中高层管理者培训方式:讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析-练习培训目标: 对自我以及对他人的清晰认识、处理关系的恰当手段、突破管理瓶颈的有效思路、面对困境不馁的信念、看待解决问题的有效视角。掌握认识自己和洞察别人内心需求的独特视角和实用方法,提高说服能力、增强领导力及领导艺术,敏锐洞察心理、发展自我及提高情商,从根...

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《领导力修炼提升训练》——管理专家凡耀胜老师主讲——【课程对象】:企业基层、中层、高层管理人员、正在成为管理人员的员工【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【课程大纲】:(领导开训:强调训练的意义和目的)头脑风暴:您碰到哪些关于领导力修炼中遇到的管理问题?每人提出管理工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。前言:领导力基础知识(案例分...

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《领导力修炼提升训练》-----凡耀胜老师主讲【课程对象】:企业基层、中层、高层管理人员、正在成为管理人员的员工【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【课程大纲】:(领导开训:强调训练的意义和目的)头脑风暴:您碰到哪些关于领导力修炼中遇到的管理问题?每人提出管理工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。前言:领导力基础知识(案例分析、短...

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《新领导力-个人发展和团队驾驭》【课程的意义】:一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?如何实现从一个管理者到一个领导者转变?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?优秀领导的胜任力模型是怎样的??作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己,让自己拥...

 讲师:杨阳咨询电话:010-82593357下载需求表


重塑——互联网模式下的领导力课程背景:互联网时代下,管理的难度加大了,以前我们做企业很简单,学习标杆企业就好了,做手机的学诺基亚,做电子产品的学sony,松下,做时装的抄巴黎、纽约时尚展,但是这种学习、模仿的做法越来越靠不住了,因为互联网时代下的标杆企业都是创新型企业,中国的华为,美国的苹果,都是投入大量资源做创新,管理上你学习华为,学习苹果,有什么用呢管理...

 讲师:谌剑波咨询电话:010-82593357下载需求表


《唤醒内心的领袖基因——卓越领导力训练》主讲:中国有氧式高端经管课程创始人、综合经管实训专家曹嘉飞老师课程背景:在当前急剧变化的市场环境中,领导力对于组织的生存与发展至关重要,只有那些能够对市场环境变化反应及时,并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。作为一个企业,提升市场竞争力,就必须加强企业的领导力建设,领导力是每个企业管理实施的重要因...

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创新领导力   课时:12H

《创新领导力》课程背景:移动互联网时代下的企业管理重心,已经从关注物转移到关注人,从控制集中转移到失控分散,从表面标准统一转移到内在有序共赢,总之,适应“新常态”的唯一路径就是创新,创新思维、创新行为、创新流程和创新绩效。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累,集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验,为浙江大学总裁班必选课程。...

 讲师:曹嘉飞咨询电话:010-82593357下载需求表


课程名称:《领导力五项黄金法则》主讲:李彦池老师6课时课程前言:作在世界经济一体化和信息化的时代,企业面临着突破性的发展机遇,但是同时也面临着极大的挑战:塑造卓越领导力,打造卓越团队,创造卓越绩效,是每一位领导者的梦想。但是:为什么团队成员个顶个的厉害,但组合在一起却产生不了高绩效?为什么部门的战斗力很强,但合作起来,却是互相挑刺,形成不了合力?为什么有的团...

 讲师:李彦池咨询电话:010-82593357下载需求表


第一讲企业之困一、领导者的困惑:内忧与外患1、困局2、搅局3、乱局4、迷局二、企业管理发展的三个阶段1、经验型管理阶段2、科学型管理阶段3、现代型管理阶段三、管理的核心1、管事:管事,建体系、制度、流程、标准、工具以管事;2、理人:搭平台、铸文化,以思想、价值观、精神理人;3、领导有方:为人处事讲的是规规矩矩,依规矩处事、按规矩办事就是最有效的方式与方法;规...

 讲师:曾水良咨询电话:010-82593357下载需求表


  篇领导者:只有科学的领导才是有效和成功的领导  一、案例讨论:领导者=管理者?  二、何谓领导者:领袖与向导  三、优秀领导者应具备的品质:自信、诚实、正直、智慧、进取  四、领导者“四忌”  一忌:朝令夕改,优柔寡断  二忌:角色错位,越俎代庖  三忌:先入为主,印象用人  四忌:言行不一,不讲信用  五、领导者的工作内容:计划、组织、领导、控制  第...

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曾水良主讲:民营家族企业管理培训--领导力修炼课程大纲一、企业之困1、企业主的困惑:内忧与外患2、企业发展的三个阶段二、管事有方(管事:经营治理须三懂二会)-懂行业-行业的六大构成要素-懂系统-组织管理模式治理-懂运作-企业运营总体思路-会搭平台-用人机制平台-会唱戏-政工文化建设三、理人有道(理人:领导者必备的九力)卓越领导者的九项修练1.价值观--管理者...

 讲师:曾水良咨询电话:010-82593357下载需求表


讲企业之困一、领导者的困惑:内忧与外患1、困局2、搅局3、乱局4、迷局二、企业管理发展的三个阶段1、经验型管理阶段2、科学型管理阶段3、现代型管理阶段三、管理的核心1、管事:管事,建体系、制度、流程、标准、工具以管事;2、理人:搭平台、铸文化,以思想、价值观、精神理人;3、领导有方:管事讲的是规规矩矩,规矩就事方式,就是方法;规矩定的给力,领导者管事就给力。...

 讲师:曾水良咨询电话:010-82593357下载需求表


一、题解●领导●领导力●突破●领导力突破二、领导力本质●政治家论领导●企业家论领导●领导力的本质三、领导力突破的有效途径:1、从权力级领导向领袖级领导转变:●领导力的五个层次●非权力领导力●领导心智●心智训练2、从传统型领导向教练型领导转变:●管理模式四阶段●领导的三种新角色●六种典型领导方式●传统型领导pk教练型领导3、从交换型领导向转换型领导转变:●交换...

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