《360领导力--个人发展和团队驾驭》

  培训讲师:杨阳

讲师背景:
杨阳讲师及课程介绍实战管理与执行力专家时代光华管理培训网特聘高级讲师武汉大学经管学院特约讲师中南财经政法大学研修班特聘导师浙江大学卓越经理人高级研修班特约讲师搜狐《职场一言堂》最佳绩效提升讲师中华讲师网注册高级讲师杭州时代光华副总裁步步为赢 详细>>

杨阳
    课程咨询电话:

《360领导力--个人发展和团队驾驭》详细内容

《360领导力--个人发展和团队驾驭》

《新领导力-个人发展和团队驾驭》

【课程的意义】:

一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?
掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?
在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?
如何实现从一个管理者到一个领导者转变?
如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?
优秀领导的胜任力模型是怎样的??
作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己,让自己拥有影响力?
【课程收获:】

让参训人员有如下收获:
• 懂得领导的本质含义
• 在心理上,真正实现管理者向领导者的过渡
• 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力
• 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力
• 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能
• 提升权力之外的个人影响力,激发并带领团队,实现企业目标
【课程原理】:

做领导,无外乎关注“人”和“事”,领导力课程的原理是:人的信念影响人的行为,而
人的行为又影响人的成果。“顾问+教练”模式是通过教练型领导力去教练人的心态信念;
同时通过顾问型领导力去顾问指导人的行为技能;教练心态和顾问方法双管齐下、相辅
相成,充分发现及发掘人的潜能,提升管理团队的领导力,影响力,执行力,从而提升
企业绩效。
其一、提升领袖魅力,即领导力之道,从激情、共赢、承诺、信任、感召、负责任、
付出、欣赏、可能性九个方面进行训练,这部分主要关注人的部分,调动管理层的影响
力和魅力,从而影响带动全体员工。见下图:
[pic]
心态信念体系图
其二、提高管理技能,即领导力之术,从有效授权、决策管理、危机管理、目标计
划管理、沟通艺术、执行控制、团队建设、激励、挑战九个方面进行训练,这部分主要
关注事的部分,重点提升管理层的管理技能。见下图:
[pic]
行为技能体系图


“顾问+教练”型领导力训练体系强调:一个人应在知识技能和心态信念两方面平衡发
展,才能成为全面发展的卓越领导者,推动企业持续化发展。
【课程时间】:实战版一天
【参加对象】:本课程适合于中层管理者
【课程讲师】:杨阳
【授课模式】:
[pic]
【课程大纲】:
第一部分:能力与管理——什么是领导力?
1. 什么是领导?
2. 领导者的角色定位;
3. 领导者和管理者的区别;
4. 领导力测试;
领导力测评:给在座学员做个人领导力评估
第二部分:领导力研究观点——领导风格
1. 传统领导方式
2. 高EQ下的领导风格
■ 交易型领导
视频:传奇之王
■ 教练式领导
视频:北京爱情故事
■ 参与式领导
案例:小米手机的参与感
视频:杜拉拉升职记
■ 家长式领导
视频:失恋33天

第三部分:创新思维——领导力之魂
1. 什么是思维创新
■ 机制创新
■ 模式创新
■ 管理创新
■ 技术创新
2. 创新经典案例:万达王健林的创新制度
3. 创新思维案例分析—苹果公司
4. 群策群力
互动讨论:三个庙·三个和尚·三种办法
第四部分:领袖魅力——领导力之道
魅力领导的特质
1) 激情 :如何激发个人梦想
视频赏析:(马云的领导力)
2) 承诺:
你如何让你的团队承诺目标,并全力以赴去实现。
3) 欣赏:欣赏是领导者的重要特质
视频赏析:(赞美的力量)
4) 信任:信任是建立团队的基石
案例分析:(领导者如何授权)
5) 共赢:共赢是一种心态,共赢是一种取向
视频赏析:(分享成果)
6) 感召:感召是人与人相互影响的过程
视频赏析:(感召力)
第五部分:打造高效的团队——领导力之本
1. 什么是团队
案例分析:西游记团队角色分析
2. 优秀团队的特征
案例:大雁的精神
3. 团队管理的四原则、四途径
4. 团队执行力
1) 视频:亮剑的精神
2) 案例:华为任正非的七种武器
3) 团队执行力的问题与方法;
5. 团队成员的有效沟通
1) 沟通是管理高效的基础
2) 沟通的过程;
视频分享:《倾听》
3) 有效的沟通障碍;
视频分享:《心术》
4) 如何有效的沟通;
a) 向上沟通,要有“胆”
b) 平级沟通,要有“肚”
c) 向下沟通,要有“心”
课程总结
注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据企业具
体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。

 

杨阳老师的其它课程

《团队凝聚力和员工士气激励》【课程意义】:管理大师德鲁克说过,现代企业管理的本质就是人力资源管理,即对人的管理。在企业实战中,员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此,掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今职场所面临的一项巨大任务。本课程将帮助您迅速熟悉并了解员工激励机制的特点,明晰员工激励的各种原则,使您获得员工激励的多方面的实战技巧。通过建立

 讲师:杨阳详情


《团队为王-高绩效的团队建设与管理》【课程特色】:大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,角色演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握技能。【课程收益】:•团队合作,是管理者常挂在嘴边的一句“名言”。•很多团队徒有其形,而无其实,团队内部或充斥矛盾,或各自为政。•现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体

 讲师:杨阳详情


《时间管理》   01.19

《时间管理》故事分享《假如今天是我生命的最后一天》一、什么是时间1.什么是时间?为什么说它最长又最短2、时间的价值想要体会「一年」有多少价值,――你可以去问一个失败重修的学生﹔想要体会「一月」有多少价值,――你可以去问一个不幸早产的母亲﹔想要体会「一周」有多少价值,――你可以去问一个定期周刊的编辑没有目标设定,任何时间管理都是浪费时间想要体会「一小时」有多少

 讲师:杨阳详情


《看电影学团队管理》【团队常见问题】:•计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!•部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;•缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;•借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;•领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局; •没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。【课程意义】

 讲师:杨阳详情


《乐在其中——员工职业化素养与心态管理》【课程的意义】在日常生活中,您是否有过情绪难以控制、压力无法承受的情况?如果有,您是放任放纵,还是控制和疏导?“人生不如意十之八九”,生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。那么,该如何面对压力,管

 讲师:杨阳详情


《管理者角色定位与领导艺术》【课程意义】目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管

 讲师:杨阳详情


《管理者综合素质提升》【课程讲师】:杨阳老师【课程大纲】:第一章:职业心态与积极工作一、前言:“心在哪里,收获就在哪里”案例分享二、我们为什么要工作1、发挥自我价值案例:从北大毕业生卖猪肉谈人才浪费2、提升自我价值案例:谁为你升值3、体现个人社会价值案例:个人与公司的关系4、拓展人际关系案例:关键位置有人的重要性5、获取劳动报酬三、我们如何对待工作1、把工作

 讲师:杨阳详情


《卓越领导和高效执行》【课程意义】中层管理者是企业的中流砥柱,一个企业的成功,必须有出色的中层作为基础,失去这个基础企业很难有出色的表现。因为中层是执行的关键,是企业创新和进步的源泉,企业文化的推动者。而现在的很多企业,中层都出现了断层,断层的原因并不是中层的业务能力不够强,也不是工作不够努力,而是管理能力和执行能力的不足。《卓越领导和高效执行》将为你带来新

 讲师:杨阳详情


《高效团队建设与执行力打造》【团队常见问题】:•计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!•部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;•缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;•借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;•领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;•没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。•解决

 讲师:杨阳详情


《高绩效团队自我提升》【团队常见问题】:■计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!■部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;■缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;■借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;■领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;■没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。【课程意义】

 讲师:杨阳详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有