情境领导力课程体系
《情境领导力》 课时：12H
向管理要效益--情境领导力【课程收益】通过学习，让管理人员系统的看到管理的六个方面自身需要提升的地方。在下属管理方面，如何诊断下属的能力与意愿，并根据能力与意愿运用不同的领导风格，达到高效领导的目的【课程对象】中层管理者【课程时长】2天【课程大纲】一、领导认知提问：管理是科学还是艺术？2、领导者的自我认知1）什么是领导2）领导和管理的区别3）管理的六个方面4...
讲师：大齐咨询电话：010-82593357下载需求表
《领导有方：中层情境领导力精进》 课时：12H
领导有方：中层情境领导力精进课程背景：不合格的管理者会导致团队工作低效，增加新人流失率，降低员工的积极性；合格的管理者才能带领团队实现业绩，激发员工潜能，减少员工的流失；业务快速发展，人员规模扩大的企业急需快速培养一批合格的管理者，以保障业务稳定增长，团队稳定发展。中高层是企业的中流砥柱，而卓越的领导力是企业管理的关键，打造企业中高层的卓越领导力是一套科学、...
讲师：肖承建咨询电话：010-82593357下载需求表
《情境领导力》 课时：6H
《情境领导力》打造高绩效卓越团队主讲：王文超【课程背景】情境领导模式是行为学家保罗·赫塞(PaulHersey)于20世纪60年代早期创立的情境领导®是现今最系统、最先进，同样也是最实用的领导方法，财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程...
讲师：王文超咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：6H
情境领导力主讲：朱宏【课程背景】作为领导，有一部分人总是用同一种领导方式领导不同的下属，却希望得到一样好的管理成效，可能吗？当员工自始至终只接受到一种领导方式，他们会怎样？研究表明，他们会变得士气低落并且不再那么投入，最终会导致效率低下，员工流动率增加。而在日常管理中，54的领导者只用一种领导方式，忽略了因人而异、因材施教原则。这表明在50的情况下，领导者使...
讲师：朱宏咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：12H
《情境领导力》——给管理者的一剂救命药【课程背景】当下领导力学派重多，但大多数的领导学说都过度注重领导者本身的重要性，而忽略被领导者以及环境变迁所造成对领导效能的影响。PaulHersey先生所独创的情境领导则是将组织目标、领导者目标、被领导者目标结合，透过领导者对组织环境的变化与被领导者准备度的高低而给予合适的领导方式，可谓是极为均衡且易于执行的领导模式。...
讲师：嘉山咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：12H
情境领导力课程背景：风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（SituationalLeadership—SL）创始人保罗•赫塞博士（Dr.PaulHersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标...
讲师：郑凯文咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：12H
情境领导力主讲：晏贵年【课程背景】情境领导模式是由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士提出并创立。1969年，保罗•赫塞博士全面阐述了情境领导理论。该理论认为，领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能产生有效的领导力。传统管理理论认为，一个员工要么胜任工作，要么不胜任。然而，情境领导模型扬弃了这种非彼即此的二元认识论的陈旧思维模式。它在关注团队...
讲师：晏贵年咨询电话：010-82593357下载需求表
《情境领导力》主讲：何振铭【课程背景】对于经理人而言，以下问题一定不会少见：工作气氛不对，如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围？在管理/领导工作中，如何识别下属工作动机，有效管理下属？团队绩效徘徊不前，问题出在什么地方？下属工作热情不高，如何有效的激励下属？员工离职率增高，怎么办？……面对以上问题，我们希望从员工工作内容和和员工自身两方面出发，探讨有效领导下...
讲师：何振铭咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力发挥课程收益：1.理解领导力的来源与领导力的有效发挥方式；2.掌握评判员工准备度的技巧；3.了解自己的领导风格及其影响，建立行动计划；4.学会及运用四种领导形态；5.通过情境领导的运用，快速训练员工成为独立自主的完成者，从而提升生产力，改善财务指标；6.提高领导者的能力，使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极...
讲师：梅森咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：12H
情景领导力“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯·布兰查德博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力...
讲师：步英咨询电话：010-82593357下载需求表
互联网 时代的情境领导力 课时：6H
单元：目标与介绍l介绍培训的目标和方法l了解参加学员工培训的期望l增进培训师与参加学员彼此之间的了解和信任第二单元：领导力与情景领导：提高领导潜能和发挥影响力l什么是真正的领导者，领导者的挑战：工业4.0时代-现实与未来l分析工业4.0时代企业发生的变化–我们处在VUCA时代n企业的结构n新的挑战和压力n扩展的角色n案例分析：领导者的一天n正确理解未来领导力...
讲师：黄焱咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导和管理 管理工作的五项职能 领导(Leaders)的含义 领导的3大作用 管理的特性 管理者的十大角色 技能与管理层次 什么是经理的职责？ 基本管理技巧 要有计划 分配工作给他人做 改进沟通的技巧 有技巧地批评下属 推动下属 二、领导风格测试： 案例分析：他在管理和领导方面存在那些问题 情感帐户 领导和管理是一回...
讲师：许伯源咨询电话：010-82593357下载需求表
工业4.0时代的情境领导力 课时：6H
单元：目标与介绍l介绍培训的目标和方法l了解参加学员工培训的期望l增进培训师与参加学员彼此之间的了解和信任第二单元：领导力与情景领导：提高领导潜能和发挥影响力l什么是真正的领导者，领导者的挑战：工业4.0时代-现实与未来l分析工业4.0时代企业发生的变化–我们处在VUCA时代n企业的结构n新的挑战和压力n扩展的角色n案例分析：领导者的一天n正确理解未来领导力...
讲师：黄焱咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力培训 课时：12H
情境领导力培训课程目标学习领导力相关概念，帮助学员了解自身的人格特质，改进领导风格；掌握提升自身影响力的方法，让下属转变为跟随者；全面了解情境领导模型并在实践中自觉运用；帮助学员灵活选用正确的领导方式，提高领导干部队伍的综合能力素质及专业知识水平。课程大纲一、领导力认知（1.5h，面授）1. 领导力的概念Ø 领导力是变革，也是管理Ø 领导力是能力，也是精神Ø...
讲师：李军明咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力沙盘（向下管理） 课时：12H
【课程背景】场景1：你发现某个部门近期业绩有明显下滑，你作为公司领导人，开始公司查看经营记录，发现在员工没有迟到早退的情况，但这个问题症结到底在哪里？场景2：年年获得优秀员工荣誉称号张三最近突然一蹶不振，简单工作问题老是出差错，那么一贯热情、工作主动的他为什么变化得消极？成堆的问题是你日常工作中的苦扰，作为优秀的领导者你应当从何入手呢？大家都知道，市场环境竞...
