情境领导力
情境领导力详细内容
情境领导力
《情境领导力》
——给管理者的一剂救命药
【课程背景】
当下领导力学派重多,但大多数的领导学说都过度注重领导者本身的重要性,而忽略被领导者以及环境变迁所造成对领导效能的影响。Paul Hersey先生所独创的情境领导则是将组织目标、领导者目标、被领导者目标结合,透过领导者对组织环境的变化与被领导者准备度的高低而给予合适的领导方式,可谓是极为均衡且易于执行的领导模式。
那么,我们就来盘点一下在过往的领导过程中您是否也遇到了如下的情况?
我和你说了很多遍了,你怎么就是给不了我想到的结果
明明很简单的事情,你怎么就是做不好
我让你做的事件一,你就做事件一,老想做事件二干嘛
如果你觉得我说的不对,你可以反驳,背后不执行算怎么滴
你不是一本毕业的吗?这点小事都做不好吗?我要你干嘛
每次看到你和同事聊天时劲头可大了,一工作怎么就像被雨打了的黄瓜秧
你是不是不想干了,总和我对着干
相信如上这些道出了很多领导者的心声,看的出大家是又无奈又无助。用了天下无贼中葛优的一句台词,团队不好带了哟!那么相信通过今天的课程学习,您可以学到如何成为一个有效的领导以及如何管理团队的各样方法。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助您快速学习,掌握知识并且能将情境领导有效地运用到实际工作中。
【课程收获】
了解员工在不同情境下的表现
了解员工对于工作目标的潜在需求
了解领导者在工作中的错误行为
掌握对员工状态的诊断方法
掌握不同情境下与不同员工沟通的方式
掌握通过管理员工达成高绩效的手段
【课程受众】企业所有管理人员
【课程时间】1-2天
【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留
【课程大纲】
管理者在工作中一般会用到哪些技能?
技术技能
岗位技能
人际技能
沟通能力
概念技能
宏观战略及文化相关
互动:哪些技能中层以下管理者最需要掌握?
绩效导向下,领导应具备哪些能力?
定义工作
互动:你如何进行工作委派?
视频:日本人布置工作
诊断状态
评估针对该工作被领导者的准备度
讨论:当下属告知无法胜任工作时,你怎么办?
练习:写出此刻如果你需要找一份文档,你最想打电话的下属名字,写上原因
匹配行为
根据被领导者的状态选择恰当的领导行为
讨论:面对这些天员工妈妈住院,他总迟到的情况,你的做法?
怎样知道工作分配的是否合理?
工作细分法
明确总体职责
明确目标目的
明确绩效环节
练习:就你团队的一个工作职位进行细分
如何清晰的知道下属是否可以承接此项工作?
能力
知识
经验
技能
意愿
信心
承诺
动机
员工案例1:想升职而不能升职
员工案例2:对工作越来越不感兴趣
员工案例3:想换部门
员工案例4:认为把自己工作做好就可以了,不愿沟通
按能力与意愿把下属分为几类?
R1-没能力、没意愿或不安
R2-没能力、有意愿或自信
R3-有能力、没意愿或不安
R4-有能力、有意愿并自信
每类下属在工作是是什么表现?
R1-喜优都不报
R2-更像是新人
R3-缺乏信息与经验
R4-团队精英
领导的什么行为可帮助团队提升绩效?
关系行为
支持
沟通
鼓励互动
有效聆听
提供反馈
工作行为
确定目标
组织安排
确定时间进度
指导
控制
领导在工作中有哪些风格?
S1-高工作低关系
S2-高工作高关系
S3-低工作高关系
S4-低工作低关系
练习:小组内部练习用这4种风格来扮演给下属布置安排团建的工作
课后思考:
下属在R几时最让你头疼?你准备怎么办?
当遇到下属年纪资历等都优于你,你将如何做?
下属会做就是不爱做,有抵触的,你该怎么办?
课程总结
嘉山老师的其它课程
管理情绪——非暴力沟通 02.22
《管理情绪——非暴力沟通》【课程背景】情绪是每个人与生俱来的,也是上天赐予我们最好的礼物。它可以帮助我们趋利避害,告诉我们什么可以接近、什么需要远离。它对我们有非常多的益处。但是在复杂的社会环境中,情绪与群体约束产生了很多冲突,这也是情绪变成"情绪问题"的主要原因了。那么我们就来盘点一下这些情绪问题在我们身上是否也时有发生呢?有时会因为同事的一句话而难过很久
讲师:嘉山详情
管理者角色认知——基干管理三板斧 02.22
《管理者角色认知》——基干管理三板斧【课程背景】从你被组织赋予管理角色那一刻起,你的所有行动都应该从团队出发而不再是自身。如果在从事管理工作前,成功是自己努力的结果。那么从事管理工作后,成功就被定义为团队取得的成绩。本课程将从管理者角色转型的相关知识导入,以三板斧为主线,一板一板铲除阻碍管理路上的荆棘杂草,帮助管理者快速上岸,带领团队抵达成功的彼岸。今天的课
讲师:嘉山详情
教练型领导 02.22
《教练型领导》——塑造成长型组织【课程背景】随着教练技术这些年的发展,很多企业和团队运用教练技术来帮助自己提高和发展团队。教练型领导具有前瞻型视角,他能做系统化的思考,在明确愿景的前提下,推动员工的创造力。那么拉回到企业内部,你在带领团队时,是否也遇到过如下的挑战呢?工作布置下去,不盯着就无法按时按质完成,他什么时候能自主自发呀工作细节交代了无数遍,但交上来
讲师:嘉山详情
跨部门沟通 02.22
《跨部门沟通》【课程背景】随着企业规模的扩大,部门越来越多,但是沟通却成了企业最头疼的问题。影响了部门协作,影响了工作效率。尤其是跨部门沟通已经成为企业隐性的“利润杀手”,如何在企业竞争中,立于不败之地?锻造企业的核心竞争力从哪开始?跨部门沟通可以让企业准备无法超越的核心竞争力,让企业创造更多的利润机会。你是否在职场中遇到以下问题或困惑:企业越来越大,沟通越
讲师:嘉山详情
团队建设与管理 02.22
《团队建设与管理——塑造企业核心竞争力》【课程背景】一个企业最宝贵的财富是人,而人的成长是企业为之奋斗的方向。在阿里有句话,聚是一团火,散是满天星。说的就是团队的价值体现。而作为一个团队的管理者,你是否具备很好的团队建设与管理的能力,决定了你的团队业绩达成情况。而在当下的团队管理过程中,你是否遇到如下的困扰呢?团队总是一团散杀,目标形同虚设作为管理者,找不到
讲师:嘉山详情
新晋管理者能力提升训练营 02.22
《新晋管理者能力提升——训练营》【课程背景】随着员工的晋升,从执行者到管理者的角色转变,对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业,你是否希望新晋管理者能快速适应新岗位来产出价值呢?同样,如你是新晋管理者,你是否希望自己能早点做出成绩,有更好的职业发展呢?而在现实中,我们却都遇到了这样或那样的挑战,下边我们就一起来盘点一下。每天都很焦虑,虽然心里在
讲师:嘉山详情
95后员工管理和代际领导力 02.22
《95后员工管理和代际领导力》【课程背景】随着90后、95后、00后进入职场,对职场管理者的挑战非常大。这一代新新人类,个性鲜明,敢想敢说,不太听话,自我意识非常强。搞的很多管理者打不成,说不成,管理起来真头疼。那么,我们就来盘点一下在过往的领导过程中您是否也遇到了如下的情况?和他说了很多遍了,他就是给不了你想到的结果明明很简单的事情,他就是做不好你让他做事
讲师:嘉山详情
高效复盘术 02.22
《高效复盘术》——用经验提升能力【课程背景】复盘是围棋中一种学习方法,指的是在下完一盘棋之后,要重新摆一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,对下得好和不好的,都要进行分析和推演。而这种方法运用到职场可以帮助我们回顾历史,重整当下,为更好的出发做足准备。复盘最早是由柳传志引入联想公司,成为联想的三大方法论之一。而今天随着大量企业运用复盘术,由于大家水平参差不齐,
讲师:嘉山详情
高效执行力(员工篇) 02.22
《高效执行力》——提升企业核心战斗力【课程背景】执行力对个人而言就是办事能力;对团队而言就是战斗力;对企业而言就是经营能力。执行力落地就是让员工自觉地遵守制度。那么,如何才能让员工自觉地遵守制度就成为当下企业管理者最头疼的问题了,不知如下困扰您企业是否也遇到了呢?交代下去的工作,员工总是不能按时按质完成内部合作困难,资源协调更困难规章制度形同虚设,员工照样犯
讲师:嘉山详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16222
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194