课程体系
《高效沟通与DISC性格解析》 课时:12H
能说善听因人制宜——高效沟通与DISC性格解析课程背景:本课程以企事业单位管理者骨干精英为核心,从沟通定义和模型、结构化表达提升编码能力、同情倾听提升解码能力、不同渠道方向沟通、DISC性格因人制宜沟通等各方面,全方位提高学员的沟通水平。结合沟通模型,让学员在日常工作中能说善听、因人制宜、同频同律,而提高个人工作能力,提升整体绩效水平!课程收益:1、意识:沟...
讲师:夏琳咨询电话:010-82593357下载需求表
《高效沟通与跨部门协作》 课时:12H
能说善听同频同律——高效沟通与跨部门协作课程背景:本课程以企事业单位管理干部和骨干精英为核心,从沟通定义和模型、结构化表达提升编码能力、同情倾听提升解码能力、不同渠道方向沟通、同频同律进行跨部门沟通与协作等各方面,全方位提高学员的沟通水平。让学员在日常工作中能说善听、因人制宜、同频同律,而提高个人工作能力,提升企业绩效水平!课程收益:1、意识:沟通要有“利他...
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《工作总结与述职汇报》 课时:12H
总结到位汇报精彩——工作总结与述职汇报课程背景:本课程以管理干部和骨干员工为核心,从思维、技能和应用三方面,全方位提升管理者的工作总结与汇报能力。应用结论先行、以上统下、归类分组和逻辑递进,让学员汇报总结得心应手,把工作中的实际问题总结到位并进行精彩汇报!课程收益:1、意识:让学员意识到只有想清楚才能写清楚、讲清楚;用结构性思维理清思路、思考清晰2、知识:让...
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《高效能人士七个习惯》 课时:12H
高效能人士的七个习惯课程背景:本课程以管理干部和骨干员工为核心,依据史蒂芬·柯维博士的《高效能人士的七个习惯》从积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效和不断更新七个方面,全方打造高效能人的好习惯。个人的成长分为依赖期、独立期、互赖期三个阶段,在这个过程中,学员们从个人领域的成功走向公众领域的成功最终不断自我更新和完善!课程收益:意识:使学...
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员工培训与发展 课时:12H
员工培训与发展【课程背景】现实的培训活动如何展开培训管理如何进行如何提高培训的投资回报率或实现较好的培训效果来自方方面面的信息显示,情况不容乐观。许多企业缺乏培训需求分析的环节,更多的企业有培训计划但没有培训的实施,有些企业不做培训效果评估或只是形式上应付一下,有些企业的培训没有实际效果甚至产生负效应。如何满足社会尤其是企业组织庞大的培训管理需求【课程收益】...
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执行力与责任心提升 课时:6H
执行力与责任心提升【课程背景】执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,从而保质保量完成任务的能力。这属于自由意识的范围,完全依靠员工各自的主动性和动机。但是,企业的成败有绝大部分却肇因于执行力的高低。因此,员工的执行力与执行意愿,直接决定企业在市场上的竞争力。责任心是保障执行意愿的最重要因素。具有责任心的员工,才会想方设法的保质保量...
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员工职业化素质提升 课时:12H
员工职业化素质提升【课程背景】员工参加工作之后,在四十年的职业生涯中,应该怎么度过。追求自己的理想,追求更好的生活,追求自我价值的实现等等,都必须要在这四十年之间完成。如何有效的利用四十年的工作时间,有效的争取自己的机会,完成自己设定的目标,是这门课城探讨的主要内容。对企业来说,一个良好的职业发展系统,是留住优秀人才的重要手段。企业提供一个完整的发展途径,采...
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新员工训练-职业化素养 课时:6H
新员工训练--职业化素养提纲第一部分职业化心态转变学生时期和就业时期的区别工作动机管理职业化人才的七个特征职业习惯追求卓越成功必备战胜自己展现自我工作必须职业操守活动:王子救公主职业素养精神敬业责任专业创新协作规范能力思维能力执行能力学习能力沟通能力情绪控制时间管理员工分类商务礼仪商务礼仪的三A原则AcceptAppreciateAdmire商务礼仪的作用提...
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微课制作指导教程提纲什么是微课现代教育环境变化学习趋势云计算对教育的影响新时代的教育产物--微课如何设计微课内容本微课目的微课内容知识点理论支撑案例总结逻辑思维练习常用的四种思维方式惯性思维线性思维水平思维结构化思维四个重点原则以终为始分析分解MECE8020原则结构化的表达四个原则自上而下层次清晰结构简单重点突出范例:面试汇报练习:工作汇报微课制作原则微课...
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系统化打造优秀领导力培训 课时:18H
系统化打造优秀领导力培训【课程背景】“领导与管理”是企业的管理者的一种职务能力的培训,是一种强调领导力、执行力、创新能力的管理训练,从而达到增强自身综合素质,提高人际领导能力,在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果,又赢得人心!在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核,对话式、体验式、参与式教学,获得思维的启迪和行为的改变指引。【课程成果】系统化的...
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微课程制作技巧 课时:6H
微课程制作技巧【课程背景】随着互联网络不断普及,信息传递变得越来越迅速,体积越来越小;人们工作时间被切割的更零碎,但是学习的需求却不断地升高。于是微课程的重要性与学习效果就更为突出。利用许多的零碎时间片段,学习长度5分钟上下的一个知识点,日积月累下,一样可以取得非常丰富的知识积累。【课程收益】了解当前信息传播途径,学习制作微课程的过程与技巧,课堂产出一份自制...
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问题解决与作出决策 课时:12H
解决问题与作出决策(PSDM)【课程背景】管理工作就是面对不断出现的问题,并且针对性的解决问题,使工作成果不断地朝既定目标前进。评估管理效率,则是降低资源投入,提升成功概率。如何更理性的去找出合适的问题解决方法,做出更合乎企业需求的决策,则是衡量管理者能力的一项重要指标【课程收益】1.如何用结构化的方法解决企业通常面对的非结构化问题。2.如何引导团队面对复杂...
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新任管理者的十项必修课程 课时:18H
新任管理者的十项必修课程【课程背景】要想成为一名优秀的部门主管,需经过十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的管理者,其管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本,企业重视管理人员的培育与成长,但是新提升的管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速管理者成长呢?本课程为企业分忧,为个人指点方向,帮助新任经理在有限的时间内做好角色转换,导入系统化...
讲师:苏鸿志咨询电话:010-82593357下载需求表
团队协作与凝聚力提升 课时:6H
团队协作与凝聚力提升提纲团队概念这是团队吗?你在团队中是什么能量?群体和团队活动:王子救公主团队的作用团队的角色定位团队的行为曲线团队的建设原则团队凝聚力活动:搭宝塔凝聚力的三个方面团队本身的吸引力不同需求的团队成员能得偿所愿成员互相之间的吸引力实际行为设计高效团队分工与合作沟通、协调、激励灵活授权、及时决策活动:甲壳虫乐队高效团队的九个特征一致的承诺相互的...
讲师:苏鸿志咨询电话:010-82593357下载需求表
情绪压力管理 课时:6H
情绪压力管理【课程背景】压力是当人们去适应由周围环境引起的刺激时,人们的身体或者精神上的生理反应,它可能对人们心理和生理健康状况产生积极或者消极的影响。因员工压力过大造成的员工经常性的旷工、心不在焉、创造力下降而导致的企业生产力损失。为了预防和减少压力对员工个人和组织造成的消极影响,发挥其积极效应,许多企业管理者已开始关注员工的压力管理问题。企业实施适当的压...