领导力课程体系

部分认识领导力第二部分认识执行力第三部分领导与执行第四部分领导力修炼部分认识领导力一、什么是领导力?二、领导力来源于哪里?三、管理与领导的区别及联系什么是管理?管理的终极目的是什么?四、常见的领导力误区五、领导力靠什么来保证领靠什么——洞察、思考、决策、行动导靠什么——引导、教导、辅导力靠什么——心、气领导力靠什么——六、领导力养成的四个阶段器法术道七、领导

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贝尔宾团队领导力   课时:12H

课程大纲(2天):破冰及开场:如何组建你的高绩效团队?案例分析一、我们需要怎样的领导者?讨论:到底什么影响了团队业绩结果?小组讨论测试:我的团队离高绩效团队还有多远?团队测评带好团队的秘密武器:贝尔宾团队角色二、深入了解9种贝尔宾团队角色什么是贝尔宾团队角色?录像观摩9种团队角色的长处、短处小组游戏练习:9种角色的工作场景应用三、认知自我,了解伙伴,优势互补

 讲师:徐德伟咨询电话:010-82593357下载需求表


  1.管理的人际观  1.1.了解个性风格  1.2.了解心理需求  1.3.组织风格的价值  1.4.销售经理风格的影响  1.5.个性风格的调试  2.领导的角色与职责  2.1.决定领导者影响力的因素  2.2.领导的功能  2.3.领导者的个性特质  2.4.领导者的职责  2.5.领导的风格  2.6.领导者的重要作风  3.给予赞美  3.1.

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一、经销商领导力建设·团队领导者的自我定位精神领袖领航人榜样大法官培训师协调人·有效的领导秘诀领导效能领导互动模式如何做高效、高能的领导类型·四种领导风格指挥式参与式教导式授权式·选择领导方式领导与被领导的关系领导行为方式部属准备度部属准备度与领导风格二、营销团队系统规划·销售队伍现存问题及原因分析令领导者头疼的5个问题针对队伍的管理体系的设计不当针对终端销

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理论篇章:团队管理模式——教练型领导节:“人”的起源第二节:人本教练模式第三节:教练型领导的四种能力:1、聆听;  2、发问; 3、区分;  4、回应。  第四节:教练的四大步骤:1、厘清目标; 2、反映真相; 3、心态迁善;  4、行动计划第二章:教练型领导——九点领导力节:九点领导力模型第二节:激情  第三节:承诺  第四节:负责任  第五节:欣赏  第

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引子:1、什么是领导?2、什么是领导力?3、关于领导力认识的一些误区一提升领导力秘诀之一—-做一个理想的领导者1、研讨:你心目中理想的领导者形象是什么?2、领导者的职责3、为你的组织(部门)命名4、营造“大家一起工作”的氛围5、管理者与领导者的职责差异6、什么样的言行会导致领导失职7、身先士卒8、、为他人做贡献二提升领导力秘诀之二---领导者的自我修炼1、领

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课程大纲课程导入:1.分组2.队名、队呼、队歌、队长3.约定讲:互联网时代团队领导新特点一、团队新特点1.目标1)更加具体与可考核2)目标管理,双向互动加强3)先定一个小目标2.人员1)95后、00后即将粉墨登场2)人力资本时代的到来3)注重创新、崇尚自由,还是草莓族3.团队定位1)由静止变为动态、市场导向2)互补4.权限:“老板”趋向,授权时代5.计划:更

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模块一:开场体验式项目-唐图收益:自我诊断:让学员迅速进入角色,反思现实管理中的难题和关键点明确方向:将感悟进行总结,找到改变和提升的方向,为下面课程的开展提供坚实基础。互动深刻:让学员从被迫学变成我要学。l中国式团队的表现l中国式团队管理的深层原因l中国式团队管理的症结l案例分享-6.15事件(足球)与上甘岭战役的对比l主题讨论-如何在自己的带领下实现团队

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章策略篇:提升领导力的六种策略1、知名式:让部下心甘情愿2、高压式:让执行雷厉风行3、民主式:让团队群策群力4、组织式:让组织开心快乐5、前导式:让人才尽其所能6、教练式:让团队快速成长7、分享PK:六种管理策略分别是什么?各种策略的优缺点是什么?合适使用效果佳?8、案例分析:GE总裁对德鲁克是用的哪种管理策略?9、案例分析:西游记中唐僧给我们带来哪些管理启

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1、领导的本质是人际影响力,有影响力的人不一定是具有职务权利的人,领导力决定了领导未来所能达到的高度。2、领导是这样一群人,在众人迷失方向的时,能指明方向,并带领团队向目标继续前进;无论团队成员的状态如何,都能够教导团队,鼓舞士气,使团队始终处在被激发的状态。3、领导的任务是激发能量,而不仅仅是解决问题;明确目标、对结果负责是一种管理状态,而激发信心才是对状

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一.提升行长的“信念科学艺术”领导力一)、行长的“5项工夫”修炼1、懂经营2、善管理3、守纪律4、做表率5、带队伍二)、行长的三大核心能力观察的能力决策的能力用人的能力打造一支“三级联动”的、以内部“管理平台技术支撑”的外部营销团队三)、提升行长的5大修炼能力1、责任2、开放3、沟通4、包容5、创新四)、行长的三大职业角色1、指挥员-----导演2、战斗员-

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领导力与执行力实战技能培训主讲:金久皓教授一.领导力认知培训1.什么是领导力?2.领导力解决的问题3.管理与领导力的区别4.我们对领导者有什么期望?5.领导者权力的5种内容6.领导者要培养的10大智慧二、领导力的灵魂是企业文化1.企业文化概念解析:企业文化是什么?2.企业文化体系的基本结构和核心内容是什么?3.观念解析:企业进行企业文化建设的原因是什么4.误

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引子:掌握人心――引领企业致胜的法宝!讲领导力的界定——领导力的概念——成功人士对EQ和IQ的理解——智商与情商——一张不可多得的照片——领导者的角色与使命——管人Vs.管事——领导Vs.管理——领导是船长、兄长、校长第二讲领导方式的探索——观察自己——约哈瑞视窗分析——领导是人不是“神”——竞技场、门面、盲点、未知——领导方式的类型——自我认知雷达图——学

 讲师:王文浩咨询电话:010-82593357下载需求表


章什么是团队团队的基本概念团队构成5要素团队与群体的区别团队类型团队成员性格特点分析,DISC测试团队发展的五个阶段大雁团队的启示高效团队的特征第二章情境领导领导权力的构成情境领导的基本出发点情境领导的四种领导风格情境领导的四个阶段授权的艺术结构性问题和非结构性问题分析什么是结构性问题程序化处理第三章决策能力团队的决策方法决策的基本步骤团队决策的影响因素视频

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维领导者的“团队组织力”节:团队领头羊须克服的思维障碍1.惯性思维:只听或只看前半句,自然联想后半句。2.先入为主:一听或一看是熟悉的内容,就先下自己的主观判断。3.经验之谈:只要是自己专业或熟悉的内容,既是别人说完或写好了,也相当于白说或白写。课堂训练:《思维习惯测评》第二节:团队人才的选用之道1.人才素质模型理论(人才认知的全新视角)案例:《没拔毛之前是

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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