领导力课程体系
单元：当好侦探---识人知己知彼:发挥你的优势激发他的潜能1.体验游戏：生死一瞬间2.个人特质的“冰山”模型分析3.组织行为中的保龄球效应4.惯用行为方式分析---用科学发展观知己知彼人类行为中的动物基因组合图谱惯性行为风格分析的价值反映出你的突出能力是。。。你的思维重心是怎样的你倾向成为怎样的人你信奉怎样的人生座右铭你渴望在工作中获得什么让你拥有成就感的因
讲师：姜博仁咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导者核心竞争力3L结构1.“领导”与“管理”认知2.“领导”与”管理”能力发展导图3.“领导”与“管理”的差异二、领导力的增量影响1.何谓“领导”2.“管理”与“领导”的发展脉络3.领导者的五种行为与十大使命4.领导者五种境界三、领导者能量来源1.领导四大能源2.如何提高领导者的“品”与“质”3.有效提高信任度的四种方法4.儒家思想与企业用人5.道家十
讲师：邰昌宝咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】讲现代领导与管理者的角色定位培训收益：了解现阶段知识型员工的管理难度；了解管理者需要扮演教练角色的必要性；辅导在员工成长的什么阶段出现；本讲重点内容：1、为何交流破坏关系2、新世纪知识型员工管理者的困惑3、教练型管理者的目标4、员工心态辅导价值第二讲从情境领导到情境教练培训收益：你可能不是企业的所有者，但你绝对是这家企业的投资者。因为管理者花在下
讲师：王俊杰咨询电话：010-82593357下载需求表
章关于团队执行不力的思考 一、从罗文把信送给亚加西看什么是执行力 二、团队执行为何不力？ 1、执行不力是一个普遍现象！ 3、孙武练兵故事的启示 问题在下面，根子在上面。 执行不力源于领导者领导不力。 执行力就是领导，领导就是执行力 执行应当是一名领导者重要的工作 火车跑得快，全靠车头带；工作好不好，关键在领导。 4、打造超级领导力和执
讲师：赵浩然咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：角色再造：走出传统领导角色误区一、管理人员的角色功能1、承上2、启下3、平行间二、领导的角色1、领导的职责2、领导该干什么三、常见角色误区1、业务员2、教父3、官僚思想4、自然人四、领导的角色回归1、人力资源经理2、领导3、教练4、职务经理五、领导角色的七大转变第二单元：管理下属：权利戒律与影响力传播一、管理与领导1、管理者的责任2、领导者的责任3、管理
讲师：娄萌咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：提升管理意识讲：不断成长的先决条件策略1：确定真正的业务范围不同寻常的业务掌握未来重塑业务你真正从事的是什么业务角色认知策略2：一刻不停地遵守纪律照镜子在全公司推行纪律榜样的力量策略3：保持积极的工作热情愿景点燃激情自上而下的工作热情传播热情策略4：破除旧习怎样破除旧习让员工兴奋充分公开让员工承担责任支持员工引导变革案例分享：互动活动：第二讲领导者的职
讲师：陈鹏军咨询电话：010-82593357下载需求表
一单元、管理与领导1、认识管理与领导Ø管理的主要内涵Ø领导的基本含义2、中高层管理者的角色定位3、中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构Ø中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格Ø管理行为风格与领导行为风格的主要差异二单元、管理技能基础一、制定有效的规划、计划、策划1、规划、计划、策划比较练习2、制定规划的基本思路3、规划文
讲师：赖泓杉咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：认知企业发展对人才的渴求1、人才，企业发展的基础2、管理的趋势－21世纪企业致胜之道3、以人为本－建立企业教练文化4、德鲁克公式（教练的核心价值）案例分析:忙碌的刘经理第二讲：培育部属，管理者的必修课一、培育教练部属对管理者的要求1、管理者的职业化2、管理者面临的问题3、何谓部属培育4、掌握培育部属的方法二、谁来培育部属1、主管对所属员工的工作成果负有全
讲师：洪剑坪咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导者ABC：领导力的基础与领导力的层次 二、管理能力和领导力从哪里来 三、领导者的职业方向 四、领导者的工作策略和思路 五、管理核心五任务 选择人 要求人 激励人 培养人 评估人 六、领导者心态 圈子心态 利益心态 怀疑心态 赌徒心态 七、工作氛围塑造 三种氛围 营造氛围的切入点 八、管理投入与产出 九、领导者
讲师：万里红咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲讲：领导的“四力”一、领导与管理有什么区别？1.推力与吸力，共同作用二、管理是一门技术，领导是一门艺术1.德鲁克：领导力，就是让人发自内心追随的能力2.经典互动三、多一点领导（引领），少一点管理（控制）视频分享四、领导角色的变迁：因时而变的四代领导五、作为团队领导者，需要的“四力”1.魄力2.感召力（影响力）3.决策力4.洞察力（判断力）六、如何成为
讲师：林广亮咨询电话：010-82593357下载需求表
部分领导力和素质一认识领导力1.什么是领导力2.领导力的内涵3.领导力发展的六个阶段a)从管理自我到管理他人b)从管理他人到管理经理人员c)从管理经理人员到管理职能部门d)从管理职能部门到事业部总经理e)从事业部总经理到集团高管f)从集团高管到首席执行官4.案例：向GE学领导力二领导力素质管理与组织战略1.战略目标指引下的素质管理2.领导力素质与人力资源管理
讲师：江源咨询电话：010-82593357下载需求表
1开场1.1小故事：从第二次世界大战中苏联基辅保卫战惨败说起1.2课程收益1.3学习团队建设2管理沟通——领导力的基础之一2.1什么是沟通？2.1.1沟通成功的案例2.1.2沟通失败的视频2.1.3沟通模型2.2沟通不良的恶习2.2.1漏斗衰减效应2.2.2沟通小游戏2.3高效沟通的技能2.3.1双赢的心态2.3.2沟通的礼仪2.3.2.1案例分析：视频片段
讲师：朱清心咨询电话：010-82593357下载需求表
决胜中层---系统提升中层领导力 课时：6H
模块：什么是领导力一、解析领导、领导者、领导力。彼得德鲁克对领导的解析二、领导力的基本特征及领导力模型三、孙子兵法谈领导素质：智信仁勇严四、执行力（硬功夫）与领导力（软实力）的关系第二模块：中层缺失领导力的四大危害一、威信不足二、团队不敬三、执行不力四、结果不达案例剖析：陆兆喜为何可以接替马云来掌管阿里王国？第三模块：具备领导力的五大基础一、魂1、中层干部的
讲师：辛雪峰咨询电话：010-82593357下载需求表
技巧Skills–specificandpracticalsteps,toolsandtips.方法Practice–coach,getfeedback,repeat.信心Confidence–know-howplusperspectivetoputcoachingtouse.授课方式Methods：20理论讲解30案例解读50实战演练领导力能力模型Lead
讲师：郭枫阳咨询电话：010-82593357下载需求表
领越®领导力 课时：12H
天9:00介绍领导的历程l我们的目的和方向l领导力介绍l库泽斯和波斯纳简介l领导与管理的比较l课程目标l个人目标l个人的成功时刻l如何学习领导–经验是好的老师l个人成功时刻分享l从个人成功的经验中得到的启示10:45领导的五项行动l领导力的定义l库泽斯和波斯纳的领导力模型l课程中的奖励制度l学习的流程11:15茶歇11:30优秀的领导善于倾听和采纳别人的意见
