领导力课程体系
一、领导的角色定位 1、领导的产生 2、领导的概念 3、领导在企业中的地位于作用 4、领导者的职位、职权和职责 二、领导工作的原则 1、领导管理的九大原则 三、领导工作的内容 1、领导工作的六大内容 四、领导工作的过程 1、领导工作的过程 五、领导与制度化建设 1、人才竞争与制度竞争 2、企业管理中的匹配理论 3、传统意义的制
讲师：汪俊宏咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 篇基础：管理与领导 电影－兵临城下 管理的概念、本质与职能 计划、组织与控制 管理执行力 领导的概念、本质与职能 决策、沟通、协调与激励 领导决策力与团队建设力 管理与领导的区别 制度的绝情 管理的无情 领导的有请 第二篇领导透视：优秀领导的特质 领导角色的变迁 领导是一个影响的过程 让管理者走开！ 新型领导的角
讲师：曾庆学咨询电话：010-82593357下载需求表
欢迎学员课程进行方式与目标介绍个人佳领导故事卓越领导五种习惯行为模范领导力（TheLeadershipPracticesInventory)学员反馈讯息部分：角色转变从独立贡献者到管理他人工作重心的转变：由个人贡献重心转变为通过他人完成工作，发展他人时间安排的改变把更多时间用于新角色（责任）上工作技巧的转变由掌握个人销售技巧转变为为他人树立榜样，提高管理水平
讲师：王俊杰咨询电话：010-82593357下载需求表
模块尖刀理论第二模块有效管理技能——执行力强化第1单元执行力的刀尖——目标与绩效管理第2单元有效目标分解——落实目标的技术第3单元主导是管理的本义——跟踪目标的技术第4单元制度管理——达成目标的系统方法第三模块实战领导艺术——领导力提升第1单元愿景管理——调动人心的技术第2单元强势管理——营造服从氛围第3单元 危机意识管理——激发自动自发第4单元群体智慧挖掘
讲师：李泽尧咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理概论1.管理定义2.管理的层次和技能案例：管理是管人、管事、管人管事？二、组织效能与角色认知1.企业目标和赢利模式2.组织的形成与结构划分3.领导者的定位与角色认知领导上中下三层互动三、领导与管理的区别与联系1.领导是愿景、价值观、心智模式2.管理是指挥、组织、控制3.管理是把事情做对，领导是做对的事情；4.管理是解决问题，领导是不让问题产生，或消灭
讲师：张铁军咨询电话：010-82593357下载需求表
1.团队与领导力a)管理与领导的区别b)团队建设关键是要素案例讨论：“专业”团队与“游击”团队的遭遇战案例思考：团队管理的原则性、成长性与动态性，合适才是好的c)高绩效团队的基本特征d)高效能领导力对高绩效团队的作用e)领导影响力的模式与过程2.团队成长阶段与领导影响力分析a)团队共识与契约b)团队冲突与处理c)团队融合与培养d)团队创新与发展互动游戏：团队
讲师：邱柏森咨询电话：010-82593357下载需求表
部分、领导力和执行力解析一、领导力解析l领导力是什么？l领导力不是什么？l没有领导力带来的后果以及具备领导力带给我们的利益l新型领导角色的变迁l领导力的5个层次l领导力的两大基础：职务权力与影响力l权力奥秘的探寻二、情境领导模型★现场测试：领导风格诊断l员工的类型分析——领导力与执行力实施的基础l衡量员工的两把尺度：能力与意愿l员工的成熟度分析——四象限员工
讲师：孙卫华咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 模块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲领导力的，不是来学习知识的； 这是来做领导力的，是当场提升领导力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟，自我的突破感受，及行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升领导才能 模块二、检验你的领导力 领导力现场模拟：领导力沙盘模拟，全
讲师：唐荣明咨询电话：010-82593357下载需求表
引子：掌握人心――引领企业致胜的法宝！讲随“心”领导力的界定——何谓随“心”——领导力的概念——成功人士对EQ和IQ的理解——智商与情商——一张不可多得的照片——领导者的角色与使命——管人Vs.管事——领导Vs.管理——领导是船长、兄长、校长第二讲“随心”领导方式的探索——观察自己——约哈瑞视窗分析——领导是人不是“神”——竞技场、门面、盲点、未知——领导方
讲师：王文浩咨询电话：010-82593357下载需求表
课程过程：一、团队领导力认知1、认识领导本质，建立正确的领导力概念；2、认知高效团队建设的五项障碍；3、认知建立领导力的五项有效行为。二、沙盘情景设置1、设置模拟公司的现状2、设置模拟公司经营团队成员3、设置模拟公司经营团队成员个人情况4、接手经营团队三、沙盘推演（一）团队初期1、初到团队，接触团队成员，观察下属的表现；2、慎重选择开展的首项工作；3、发现下
讲师：李东咨询电话：010-82593357下载需求表
现场互动：“独立”分享结论：思维决定行为互动：乌鸦和乌龟的合作结论：思维障碍客观存在，学习领导力思维就是要做思维的主人单元“思维模式”认知1现场互动：小组队呼1、结论：思维就是一种认知活动2、思维决定行为1现场互动：“黄色联想”思维测试1、图形展示：思维层面图2、案例分享：点性思维——技术3、案例分享：线性思维——交际4、案例分享：宏观思维——领军5、结论：
讲师：薛飞咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导力塑造——创新、变革的关键1、何为领导力？2、领导力类型和风格塑造3、领导的行权与权谋4、衡量领导力的重要标志：前瞻性5、领导力的核心——思维力6、领导者的人格和价值观修炼二、创新至变革的意义及内在理路案例：昆明百货业变革启示1、何谓创新？2、何谓变革？案例：易经的启示3、系统创新、创新成功与变革管理存在怎样的必然？4、企业为什么要变革？5、变革的两
讲师：刘硕斌咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力与执行力 课时：1H
1、什么是执行力？（1H）☆执行，为了什么？☆执行力的结果☆执行是什么？☆执行力是什么？☆哈佛商业组织的优势判断2、执行力不好的八大原因（1H）☆解决管理者没有常抓不懈的问题☆解决政策朝令夕改的问题☆解决制度本身不合理的问题☆解决流程过于繁琐的问题☆解决作业过程缺少良好方法的问题☆解决缺少科学的监督考核机制问题☆解决培训中的浪费问题☆解决企业文化没有形成凝聚
讲师：温庆暖咨询电话：010-82593357下载需求表
一、团队的概念 1、大雁团飞的意义 2、团队的理念 3、优秀团队的案例比较 4、成功团队的目标特征 二、团队的类型和时代特征 1、团队的类型和模式设计 2、企业和团队的关系 3、现代团队的时代特征 讨论：企业的CIS和团队建设 三、团队管理者的领导力塑造 1、领导力理念解析 2、领导力类型和风格塑造 3、领导的行权与权谋 4、
讲师：刘斌咨询电话：010-82593357下载需求表
课程内容：讲：课程导入：领导与管理问题：领导与管理的不同？思考、提问、讲解领导的来源——您知道领导艺术的祖师爷吗？问题：你认为怎样的领导是一个好的领导思考、提问、总结第二讲：领导技巧之一----领导模式的运用问题：在你的职业生涯中，曾遇到哪些类型的领导？思考、提问、总结讲解：四种不同的领导模式问题：哪种领导模式好？思考、提问讲解：采用不同的领导模式取决于：下
