互联电商课程体系
一、传统项目管理透视：sup2;项目–哪些工作是项目？哪些工作是非项目？项目分级原则及其管理要点。sup2;项目管理-什么意思？sup2;项目管理–对公司和对员工有何价值？sup2;项目管理–什么原理？sup2;项目管理–谁去管？sup2;项目管理–管什么？进度管理、范围管理、成本管理、质量管理、风险管理等八个方面。sup2;项目管理–怎么管理？启动、计划、
讲师：周小桥 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、互联网时代的营销挑战1、工业时代的特征-层级化-企业是个大机器-行业细分（批量化、体制化、边界化）-物质极度多，精神层面极度少2、互联网时代的特征-平等（知识、信息）-大数据-个性化诉求-无边界化3、互联网时代的营销挑战-信息透明化-渠道扁平化-城乡一体化-传播社交化二、互联网时代的渠道战略1、营销战略定位-营销的三个时代（工厂时代、市场时代和心智时代）
讲师：张岚 咨询电话：010-82593357 下载需求表
前言认识市场的变化1、以互联网思维看零售革命的诱因2、消费者与移动互联网主导的零售革命3、从科技发展历史学习互联网营销动向章将线上线下零售重新定义1、新型科技发展与消费者习惯的相互作用2、移动互联网对零售业的影响探讨3、零售付费系统的历史与发展4、信息来源于数据分析5、云计算与大数据的应用【案例分析】达令电商，15个月从0到1亿第二章从传统零售过度到O2O全
讲师：胡进 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、互联网改变世界1.互联网如何改变世界？案例：互联网金融还是互联网金融营销？2.什么是互联网思维？3.互联网金融的概念与定义4.互联网金融的发展5.移动互联网金融的发展二、互联网金融：创新模式与发展1.互联网金融的优势与特点2.互联网金融的六大模式3.互联网金融对传统商业银行的挑战与机遇案例：“宝”类产品的现在与未来4.互联网金融的前景与未来三、互联网金融
讲师：李靖 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、互联网金融格局1.传统金融机构与非金融机构2.中国金融业的改革3.互联网金融信息对金融市场的影响4.中小微企业对第三方支付机构的需求二、互联网金融模式分析1.传统金融借助互联网渠道2.电商平台金融3.P2P互联网金融4.交互式营销理念下的互联网金融平台三、互联网众筹商业模式1.互联网众筹模式的特点2.互联网众筹平台的搭建3.互联网众筹模式的回馈方式4.众
讲师：钟朋荣 咨询电话：010-82593357 下载需求表
授课内容：章：实体店互联网如何盈利1、实体店需要互联网化2、“互联网”与“互联网”的本质3、实体店：互联网销售？互联网营销？4、实体店一直活在病态里5、实体店要“自杀”还是等待“他杀”？6、实体店未来赚钱的三种玩法7、实体店需要向线上要回失去的业绩8、粉丝、会员、微信带给实体店的新机遇本章解决问题：1、为什么你做线上销售不成功？2、零售的本质是什么？3、你的
讲师：丁兆领 咨询电话：010-82593357 下载需求表
【课程大纲】前言：解读“互联网”一、互联网时代的观念转变互联网的本质是什么破局：打破思维与时空局限跨界：跨越传统行业的界限共创：融合资源共创价值体验互生：形成互惠互生生态圈二、网络消费时代的特点与对策人类进化与时代变迁从产业升级看王者更替案例：一步先，步步先互联网时代的消费特点工具：消费者模型研究消费者认知与决策方式三、传统企业面临挑战与困惑挑战一：营销成本
讲师：赵常乐 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、Minitab基本介绍1、MINITAB的作用2、MINITAB的视窗3、MINITAB的基本操作4、启动及关闭MINITAB5、MINITAB实际操作演练二、基本质量图表及控制图SPC在Minitab中应用1、散点图及其在Minitab中应用2、矩阵图及其在Minitab中应用3、箱线图及其在Minitab中应用4、直方图及其在Minitab中应用5、
讲师：张驰 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《互联网金融理财公司绩优销售团队组建、打造与管理》 课时：12H
课程大纲：互联网金融理财公司绩优销售团队组建、打造与管理引：学员行业团队基本情况互动(破冰，选组长;课程内容整体介绍，学员收益及课时安排)天上午：模块团队组建一、团队与组建绩优销售团队(1小时)1.团队与绩优销售团队(互动，问答5分钟)2.团队发展壮大逻辑图分析3.组建销售团队架构（依据公司《销售团队管理办法》）4.引进销售团队长的五角星工具模式图（团队长引
讲师：霍乾 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、互联网思维与体验经济1、互联网思维的内容用户思维分享思维极致思维粉丝思维爆点思维迭代思维2、移动互联时代的思维特质O2O模式这种新的消费体验诞生，让消费者的体验从内心到行动上都有所改变。3、我的消费我做主需求的情感化，内容的个性化，价值的过程化，动机的道德化【微信是一种阳光的管理工具】微信将让所有对象都可以无碍地创造和对接信息，已经拥有7亿多用户的微信正
讲师：李安 咨询电话：010-82593357 下载需求表
模块互联网的现状、机会点与资本变局一、互联网产业现状1、移动互联网时代三大变化：个性化、效率化、娱乐化2、互联网发展三阶段与对应商业模式：信息互联网、电商互联网、服务互联网3、资本层面的新变化（VC、PE）：聚焦盈利、聚焦客户、聚焦内容、众筹二、互联网产业未来发展趋势与主要风口1、流量分散化：直播、IP、内容2、智能硬件与物联网3、共享经济4、企业服务5、O
讲师：李亚 咨询电话：010-82593357 下载需求表
1、商业模式民主化：（1）、工业化时代的标准思维模式是：大规模生产、大规模销售和大规模传播；（2）、网络化时代的标准思维模式是：大规模生产、小规模销售和碎片化传播；案例：红领西服；案例：罢工的出租车；2、销售思维虚拟化：（1）、不是去购物，而是在购物；（2）、产品应该在路上；案例：江西养身汤；案例：青岛可多牛；3、产品思维内容化：（1）、不是产品思维，而是内
讲师：刘春华 咨询电话：010-82593357 下载需求表
互联网项目管理情境训练营 课时：12H
课程大纲讲：项目管理知识导入（天上午）本章节目标是整理学员的课程预期（提出困惑）、引发学员的学习兴趣、铺设课程主线（项目管理的核心要点），为后续1天半的练习奠定基础。一、梳理项目工作中的常见问题；二、项目管理在企业中的价值三、几个重要知识点及课程的核心主线1.项目定义及特征2.项目管理的核心要义3.项目管理的5大过程组和9大知识领域第二讲：情境练习模拟一个互
讲师：肖振峰 咨询电话：010-82593357 下载需求表
PIT《精深化内训师》 ——课程设计与开发技巧 课时：12H
【课程大纲】单元需求奠基——需求调研与确认技巧Ø小组研讨：谁是企业内训师ü企业内训师教学的ADDIE流程ü企业内训师的表达内容、三个维度ü企业内训师的五个方面ü企业内训师的未来、使命ü企业内训师培训的价值、培训的对象ü企业内部培训的三种模式、发展趋势ü企业内部培训的内容及对应的培训形式ü有效培训的四个特征ü培训实施的四个原则Ø小组研讨：企业内训师身上常见的问
讲师：陈亮 咨询电话：010-82593357 下载需求表
决胜互联网时代：打造全网营销系统 课时：1H
趋势篇：☆互联网与社会化媒体的发展历程☆C2C模式、B2B模式、B2C模式、C2B模式深度分析☆全网整合营销的四大趋势☆网络营销实战兵器谱☆85后、90后人群的典型特征定义☆粉丝经济时代：创新为本，内容为王☆互联网思维的核心与精髓☆去中心化电商的本质：从搜索到场景☆解读互联网大趋势：打车软件大战烧了十几个亿的背后秘密实战篇：☆关于网站SEO的六个终极法门（如
