服务营销课程体系

基于客户动线的走动式服务营销课程收益:1、解读流量时代的营业厅服务变革,帮助梳理营业厅营销服务全景蓝图;2、掌握营业厅客户群分类的方法及客户动线管理;3、提升营业厅各触点的吸引能力;4、塑造基于客户动线的融合健康营销术;5、提升营业厅人员的销售能力,根据客户动线设置走动营销流程、话术、技巧;6、提升学员的职业素养,打造前后台协同的服务体系,实现服务价值;7、

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服务营销   课时:12H

服务营销课程背景:从系统的角度建构企业营销模式,发现企业利润新水源,是市场营销指南针,企业盈利加速器;转变传统观念,向服务要利润,通过精细化服务营销系统植入,实现企业利润倍增;从企业各个环节着手,执行真正实现能创造价值的服务营销体系。课程特色:主要特点:详细阐述服务营销的操作精髓;案例指导:分析服务营销内训的经典个案;案例训练:掌握服务营销的技能提升方法;行

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《专业柜员服务与营销提升》主讲:韩梓一【课程背景】未经过训练的银行柜员,他每天都在得罪银行的客户!未经过专业训练的银行柜员做销售,就如同未经训练的士兵在打仗一样可怕。工欲善其事,必先利其器!本课程将给您传授柜员的身分定位、工作流程、问题与投诉解决、大客户营销技巧等卓越实用的方式、方法,帮助银行柜员第一时间缓和客户的不满情绪,塑造银行良好的主动服务形象,激发柜

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《银行客户经理服务营销技巧》主讲:韩梓一【课程背景】中国加入WTO后,整个经济融入了一个更大的范围,为银行营销开创了一个更为广阔的空间。中国的银行业面临着新的发展机遇,同时面临的竞争压力也更大了。在机遇和压力面前,在竞争的环境下,银行营销日显重要。目前国内各家商业银行在营销的道路上都已经起步,逐渐转变观念,努力摆脱计划经济体制下养成的骄气和惰性,把银行工作的

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网点服务营销创新与管理中国银行业竞争日趋激烈;银行网点已不仅仅是银行形象和服务的窗口,更是终端营销的主战场,各银行纷纷提出了由交易结算型网点向服务营销型网点转型,这不仅仅是对传统观念的冲击,更是对构建网点服务营销体系和提升网点绩效的挑战!培训目的:←明晰网点转型的战略意义和构建服务营销型网点的方法;←提升网点转型必备的服务、营销、现场和人员管理技能。培训课时

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大堂经理服务营销一体化技能培训目的:←明晰大堂经理的角色定位和职责,强化主动营销观念;←通过情境模拟快速掌握现场客户服务和营销实战技巧。培训课时:12小时培训对象:大堂经理课程概要:第一部分、大堂经理的角色认知与职责1、网点转型后大堂经理的角色定位网点服务营销一体化的关键人2、大堂经理的九大职责客户接待、客户识别分流、业务咨询、产品营销……案例:某银行的大堂

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现代服务营销创新与实务1.现实中的营销困境与创新方向a)同质化竞争下的“囚徒困境”b)对国内企业营销环境的系统解读c)新的营销思维与原则d)现代营销创新的四大方向1.倍增顾客价值的价值营销2.提升渠道效能的深度营销3.掌握动态优势的节奏营销4.优化资源整合的协同营销2.服务品牌建设与创新a)正确理解品牌与金融服务品牌特点b)品牌定位基本步骤与原则c)成功的品

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《综合柜员:优质服务营销、VIP客户接待技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】银行综合柜员……【课程大纲】第一章、银行综合柜员服务礼仪(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、柜员形象礼仪(一)服饰礼仪:“职业装穿出服专业形象”(二)配饰礼仪:画龙点睛配饰技巧(三)化妆礼仪:“三分长相,七分打扮”(四)仪容礼仪:专业仪容10细节二

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《银行大堂经理:现场管理与主动服务营销技巧》【授课时长】实战版4天、浓缩版2天【课程收益】1.熟悉基本服务规范2.更清晰现场服务流程3.掌握现场员工管理艺术4.掌握现场客户管理艺术5.掌握主动服务营销技巧6.现场客户抱怨投诉的处理技巧7.让组织进行营运复制更容易,让成本降低8.使顾客满意度更高9.导入服务型文化组织更有方向【授课对象】银行大堂经理【课程大纲】

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《银行:客户经理主动服务营销技巧》【授课时长】实战版6天、浓缩版3天【授课对象】网点主任、客户经理【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于营销、团队建设的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。第一章、高端客户服务流程与礼仪(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演

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《银行标杆网点服务营销提振培训项目》【授课时长】实战版2天,浓缩版1天【授课对象】网点全体成员【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于标杆网点、服务、营销等方面的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。第一天9:00-10:30网点一1主任访谈网点走访  2工作现状、服务

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《现场管理与主动服务营销技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】营业厅经理【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于服务、现场管理、服务营销等的问题?每人提1-2个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。一、案例:无理的客户与无奈的客服二、案例:她为何为难通信营

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部分:我是谁?服务谁?为什么?引导员工正确理解客户服务理念一、为什么要让客户满意1.我们的工资由谁付?1)什么是企业生存的根本?2)电力行业市场现状分析;3)在产品同质化的今天,我们靠什么赢得市场?获取利润?2.客户满意好处与客户不满意的后果分析;3.服务是什么?1)服务怎样理解?2)服务创造价值!3)服务提供的四种表现形式4)供电公司窗口服务的特点5)供电

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一、现实中的营销困境与创新方向a)同质化竞争下的“囚徒困境”b)对国内企业营销环境的系统解读c)新的营销思维与原则d)现代营销创新的四大方向1.倍增顾客价值的价值营销2.提升渠道效能的深度营销3.掌握动态优势的节奏营销4.优化资源整合的协同营销二、服务品牌建设与创新a)正确理解品牌与金融服务品牌特点b)品牌定位基本步骤与原则c)成功的品牌定位策略介绍d)建立

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  部分 了解服务市场、服务产品和顾客  章 服务经济中的营销新视点  1.服务带来了显著的营销挑战  2.服务业需要拓展的营销组合  第二章 服务接触中的顾客行为  1.不同的服务对顾客行为的影响  2.顾客决策:服务消费的三阶段模型  第二部分 开展服务业务的七大要素  第三章 建立服务理念:核心与附加性要素  1.设计并创造服务产品  2.设计并创造服

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