基层管理课程体系
单元基层管理者的角色认知与自我管理 1、管理的概念 2、基层管理者的地位 3、基层管理者的使命 4、基层管理者的重要作用 5、基层管理者的具体职责 6、基层管理者管理水平现状 7、基层管理者的成就动机 8、基层管理者的技能要求 第二单元TWI-JI工作教导 1、何谓督导人员 2、督导人员必备的五个条件 3、工作教导应有的理念 4...
讲师：杨发明咨询电话：010-82593357下载需求表
单元班组长是企业成功之母 1.1班组长的工作职责 1.2班组长的类型 1.3班组长的四大特点 第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值 2.1六能 2.2六能展开 2.3六会 2.4六会展开 2.5六能六会=利润 2.6如何识别班组长的能力-工具诊断 2.7如何识别班组长的能力-六能诊断 2.8如何识别班组长的能力-六会诊断...
讲师：李见明咨询电话：010-82593357下载需求表
部分管理者面临的挑战 1、当前每个企业人都在面临着挑战 2、什么样的人可怕 3、执行层管理者在企业中的定位 4、对于工作的三种理解 5、执行层管理者的关键作用 第二部分标杆思维与执行层管理者的关键能力 1、执行层管理者必须是岗位讲师 专业度是管理有效的基础 专业意味着“规范与标准” 2、让员工按照标准做事是执行层管理者的关键能力 我...
讲师：孙瑞咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理人员道德培训 课时：12H
1、基层管理人员培训（普及型）按照加强学习型企业全员学习的要求，落实省经贸委《关于在全省开展企业基层管理人员培训工作的实施意见》(鲁经贸培字[2003]274号),对全省各级各类企业基层管理人员开展培训，并在多年培训工作中不断改进完善。培训形式：互动教学、案例、研讨、练习、拓展培训内容：模块一企业基层管理技巧：（2天）管理人员的角色与技巧；部属培育与教导（J...
讲师：唐建光咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：自我管理与团队管理一、角色认知（从专业走向管理的角色定位）二、工作管理1、工作计划制定的步骤2、工作组织与协调3、工作管理三要素4、工作结果控制与问题改善三、人员管理1、人员管理与沟通的基本技巧2、授权管理方法与步骤3、领导力提升来源于影响力4、员工管理与团队组合四、团队与激励1、员工培育与习性训练2、靠什么激励员工3、识别员工需要4、激励员工的方法措...
讲师：夏国维咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：1.中基层管理者的职责2.能力模型的介绍1)能力模型及详细定义案例分享（30‘）2)某公司干部素质介绍案例3)执行力、领导力案例介绍与体验测试（30‘）3.组织发展包括哪些内容4.团队的组成，管理与团队的介绍1)团队的构成2)团队成功的因素3)管理的测试（10‘）4)电视剧《亮剑》片段分享（10‘）5.管理成员的高效沟通60’)1)性格色彩2)性格...
讲师：徐增利咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理者标杆管理能力提升 课时：12H
课时：一至两天（6-12小时，案例分析及互动训练可根据企业需要调整时长）课程重点线索与学员收益：部分管理者面临的挑战1、当前每个企业人都在面临着挑战2、什么样的人可怕3、执行层管理者在企业中的定位4、对于工作的三种理解5、执行层管理者的关键作用第二部分标杆思维与执行层管理者的关键能力1、执行层管理者必须是岗位讲师专业度是管理有效的基础专业意味着“规范与标准”...
讲师：孙瑞咨询电话：010-82593357下载需求表
中基层管理人员管理能力提升 课时：2H
篇：心态意识篇——管理者心态和意识的转变是有效管理团队的必然条件章、转变心态，具备敬业的态度和强烈竞争意识一、改变心态，工作中不找任何借口1、不为失败找借口（1）思考1：为什么要不为失败找借口？试分析找借口的根源？（2）案例分析1：某分司小A工作不良的反馈。（3）案例分析2：在其位没有谋其政——某部门对待责任不担当的启示。（4）案例分析3：借口成了习惯——深...
讲师：李文发咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理技能提升 课时：12H
基层管理技能提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可循，按规行事...
讲师：梁伟权咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理人员高效执行之-践行“五到”执行力 课时：12H
课程名称：践行“五到”执行力高绩效组织的基层管理者必修课◇课时：1-2天◇适合对象：特别针对企业基层管理者提升解决问题的能力而开发◇课程特色：本课程追求“知行合一，谓之全知”的教学理念，采用进阶式案例分析、教学视频讨论、自我反思等最佳学习方式，引导学员将从想到-说到-悟到-做到-到位的顺序，以问题提出到问题解决的“11130”模块解析法（即1个问题+1个案例...
讲师：李爱华咨询电话：010-82593357下载需求表
360度沟通——职场沟通大智慧（基层管理者 ） 课时：6H
主讲：王一恒课程背景：职场是人生的重要战场。职场像魔术师，会变出若干不解之迷。职场最大的成本是沟通问题，企业管理不畅70是沟通问题，企业人员70——80时间都在沟通，当我们和领导有意见分歧时，当我们和同事矛盾时，当我们和下级配合不默契时，当我们与客户不能达成共识时，执行出现偏差，请问：到底哪里出了问题？作为基层管理者，如何做到承上启下，如何理解上司、出谋划策...
讲师：王一恒咨询电话：010-82593357下载需求表
中基层管理者若干管理问题的能力提升（1天版） 课时：6H
中基层管理者若干管理问题的能力提升主讲：林安课程背景：一些企业在部门级的经营管理上存在以下问题：不知道如何依据部门的战略牵引目标搭建组织；相对准确地定义组织中各个节点上的能力模型；人岗如何匹配；如何在薪酬激励空间有限的情况下，合理有效地激励团队，使大家保持奋斗激情，持续地艰苦奋斗；如何建设、管理高绩效的团队；管理理念缺失等问题。针对这些问题，我们开发了这门为...
讲师：林安咨询电话：010-82593357下载需求表
中、基层管理者的自驱力（1天版） 课时：6H
《中、基层管理者的自驱力》主讲：林安课程背景：中、基层管理者他们承上启下，肩负着企业战略落地、实施、并最终达成的责任和使命，除了制度规范等方面的管理约束外，他们更需要有自驱力，做到自我激励、不令先行。课程收益：企业收益：降低企业的管理成本，提升企业整体的执行力；提升管理效率与效益。学员收益：找到建立自驱力的框架结构；建立逻辑思考；找到具体方法。学员对象：中、...
讲师：林安咨询电话：010-82593357下载需求表
提高中基层管理者的综合管理素养（半天版） 课时：3H
提高中基层管理者的综合管理素养主讲：林安课程背景在当前新的市场环境下，客户与市场不断变化，迫使企业的经营管理不断创新，以适应这些变化，对各级管理者的综合能力提出了更高的要求，尤其针对中基层管理人员作为公司的中坚力量，正确认识自己的新岗位，如何尽快适应新岗位、新角色；进一步强化目标管理、团队建设、绩效管理、激励机制以及部门文化构建等领导力、领导技能等，成为企业...
讲师：林安咨询电话：010-82593357下载需求表
《中基层管理者角色转换与领导力构建培训》（2天） 课时：12H
《认知管理，成就团队》——中基层管理者角色转换与领导力构建课程大纲课程背景：➢企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；➢多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；➢多...
