基层管理课程体系
阿里巴巴基层管理三板斧课程 课时：12H
阿里巴巴基层管理三板斧课程课程介绍当团队迅速扩大，组织能力的成长跟不上业务发展时，如何做好管理？团队成员成为管理者后，岗位的核心的事情是什么，如何快速上手？在这个过程中，阿里巴巴沉淀出“三板斧”的管理方法。阿里巴巴的“三板斧”指的是管理者在组织中发展与成长的方法与思路。本课程来自于阿里巴巴创业及发展十五年的点滴实战的复盘。这是阿里巴巴从创业初期就一直坚持的管...
讲师：徐全在线咨询下载需求表
《阿里巴巴基层管理“三板斧”》 课时：12H
阿里巴巴基层管理“三板斧”课程背景：2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果。“在这个背景下，阿里学院基于独特...
讲师：罗嘉颖在线咨询下载需求表
李明军《基层管理人员综合管理能力提升》 课时：2H
基层管理人员综合管理能力提升（全案例教学）主讲：李明军老师6课时课程背景课程目标掌握一些实用的管理技能和技巧；鼓舞士气、提高执行力；加强沟通交流，增进理解，提高协同作战能力。课程对象各级管理者授课方式以案例为主，穿插讲授、互动游戏、角色扮演等多种授课形式结合。授课中所有学员分6组，每组6-7人。课程大纲开胃菜1：影响力从哪里来开胃菜2：基层管理者应该用服务和...
讲师：李明军在线咨询下载需求表
基层管理人员综合管理能力提升 课时：2H
胃菜1：影响力从哪里来 开胃菜2：基层管理者应该用服务和支撑代替知名 案例1：《为什么执行力这么差？》 执行力差在哪里？（为什么任务执行的结果未能尽如人意？） “说清楚”的含义——5W2H（集结号片段） 管理者的“决心” 责任感：遇到问题，先反思自身，还是看别人？ 争功诿过——管理者大忌 案例2：摆法差异》及续集——组织内的沟通与协调 ...
讲师：李明军在线咨询下载需求表
部分：团队管理 在对员工分工时要充分看到员工自身的兴趣与爱好。（兴趣是好的老师） 要看到要让员工感觉不错的饭碗，也就是薪金的收入 要满足员工一种心理感觉，能够满足员工自身生活中和各种需求，与各个行业、岗位相比较处于中上等水平，这样可以使员工在本企业中有一种自豪感。 给员工一个展示自己的舞台，使员工有成就感。 给员工足够一个成长的空间，员工在自己...
讲师：杨建新在线咨询下载需求表
基层管理人员综合管理能力提升训练 课时：2H
开胃菜1：影响力从哪里来开胃菜2：基层管理者应该用服务和支撑代替知名案例1：《为什么执行力这么差？》1.执行力差在哪里？（为什么任务执行的结果未能尽如人意？）2.“说清楚”的含义——5W2H（集结号片段）3.管理者的“决心”4.责任感：遇到问题，先反思自身，还是看别人？5.争功诿过——管理者大忌案例2：摆法差异》及续集——组织内的沟通与协调1.作为上司，可以...
讲师：李明军在线咨询下载需求表
《行动学习基层管理赋能成长工作坊》 课时：12H
《行动学习之基层管理者赋能成长工作坊》——提升基层执行力，达成业务管理闭环主讲：王舒【课程背景】为什么基层管理能力可以体现出一个组织、一个公司的核心竞争力？因为，基层管理能力是让战略或变革得以实施的闭环。不论是长期还是中短期的战略规划，又或者年度的业务规划，它们都需要基层管理能力进行执行，实施闭环。实施闭环就是有规划、有咨询、有结果，这要靠基层管理能力去实施...
讲师：王舒在线咨询下载需求表
《高效决策基层管理者的角色认知》沉浸式剧场剧本杀 课时：6H
《高效决策：中基层管理者的角色认知》沉浸式剧场/剧本杀——《末日求生启示录：基层管理者的角色认知©️》主讲：刘力铭【课程背景】作为中基层管理者，在日常管理过程中往往会遇到很多问题：1.工作注意力和重心放在了事务性工作中，而主要职责完成情况却不甚理想；2.公司颁布新制度时，到下层执行就大打折扣；3.执行处罚时，中基层干部狠不下心，而压力都给到了高层管理者；4....
讲师：刘力铭在线咨询下载需求表
《高效执行：中基层管理者的目标管理》沉浸式剧场剧本杀 课时：12H
《高效执行：中基层管理者的目标管理》沉浸式剧场/剧本杀——《末日求生启示录：中基层管理者的目标管理©️》主讲：刘力铭【课程背景】作为中基层管理者，在日常管理过程中往往会遇到很多问题：➢1.中基层管理者“忙”且“盲”，主要职责却不堪理想，不见效果；➢2.上级颁布任务后，过一段时间毫无反馈，最后发现中基层管理者原来“忘了”；➢3.只看得见眼前利益，没有给下属赋能...
讲师：刘力铭在线咨询下载需求表
中基层管理技能与领导力提升 课时：12H
《中基层管理技能与领导力提升》讲师：刘昌进【课程背景】作为中层干部战略解码意识不足，不能将战略和部门重点工作紧密结合角色认知不清，个人英雄，自我感动，数据不敏感，不愿或不会做计划下属无所适从，工作效率低下，目标无法达成，缺乏任务委派和授权的管理技能，不能做到“知人善任”部门发展的规划缺失，缺少招聘面试技能，不会辅导员工，下属成长缓慢，陷入低胜任力、低绩效、低...
