基层管理课程体系
部分基层管理者角色重新认知的重要性授课方法：工作案例演练情景模拟认识固化一、基层管理者于企业的重要作用：细胞、神经、双手、眼睛、血液……二、基层管理者管理现状和素质现状三、基层管理者角色认知的误区四、基层管理者角色的重新定位五、基层管理者角色重新认知的作用：顾客满意——创造销售——发展团队——管理优化六、基层管理者角色重新认知的哲学层递意义：分别针对上司、班...
讲师：梁宇亮咨询电话：010-82593357下载需求表
序创建“学习型班组”的三个理念讲、做新经济形式下的企业中基层优秀的管理者一、向大庆学习二、什么是五型班组三、把握自我定位，做合格的五型班组管理者1.企业管理的层次及其职能2.十种不好的管理表现3.企业中基层管理的使命4.企业中基层的基本职责5.常见的企业中基层管理的六种类型6.企业中基层管理者的六个角色7.如何才能履行好自己的职责第二讲、创建“五型班组”要掌...
讲师：王家尧咨询电话：010-82593357下载需求表
一、从技术讲师走向管理人员的角色认知1、自我认知互动：我的自画像提高自我认知：乔哈里窗2、新岗位的角色定位梳理新的岗位职责互动：我上任的天二、提升时间管理能力1、时间管理是自我管理2、要事游戏：生活中的要事3、工作行事历以“周”或”天“为单位罗列待办事项和工作任务选择合适的行事历工具将工作任务按重要性进行优先排序将每项任务填入每周/每日行事历用颜色或字体突出...
讲师：孙文伟咨询电话：010-82593357下载需求表
杰出的班组长《基层管理实务》特训营 课时：2H
NO.模块内容课堂教学基层管理者角色认知1、基层管理者的角色、地位、作用和养成2、基本素质要求及岗位操作规范3、管理职责4、多角色转换5、四种新型的工作关系6、企业对干部的两大类回报7、非经济回报对未来的帮助8、现场管理的特点和重要性，9、现场管理五要素和班组管理中的PDCA循环10、必备的管理能力和素养NO.课程名称课程内容课堂教学日常管理要点一日管理时间...
讲师：李树青咨询电话：010-82593357下载需求表
管理有方-中基层管理者管理技能培训 课时：1H
章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度与结果4.目...
讲师：李坚咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...
讲师：何鲜咨询电话：010-82593357下载需求表
篇：认知篇章、中基层管理者的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.管理者的权利认知4.管理者的五项使命5.管理者的九重角色6.管理者应具备的四大能力与条件7.管理者的28个管理原则第二章、管理者应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢喝马桶里的水？4.不良心态在工作中的表现5.工作中应有的九种心态第二篇技能篇第三章如何发现、分析...
讲师：李坚咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...
讲师：何鲜咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c...
讲师：何鲜咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理者的角色认知 课时：12H
【上篇】认知篇讲：管理者角色定位0、中国式管理思维※中国式管理层的3层角色定位概论※中国式管理者的3个角色认知特点※中国式管理者的2个角色定位特色1、下级角色※下级角色的6个认知※作为下级的3个角色错位2、同级角色※下级角色的2个认知※作为同级的2个角色错位3、上级角色※下级角色的5个认知※上级角色的2个错位◎视频赏析：亮剑◎视频赏析：爱情美丽◎参与情景式互...
讲师：高晨云咨询电话：010-82593357下载需求表
中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践 课时：12H
-课程：《中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服务内容如下导入：某企业接连发生员工极端事件的启示：构建良好、和谐、健康的企业氛围，从你我开始1)人的行为习...
讲师：冯进咨询电话：010-82593357下载需求表
中基层管理者超级领导力 课时：12H
-课程：《中基层管理者超级领导力》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与-课程涉及：管理者态度训练、管理者激励训练、管理者职业化训练、管理者执行力训练、团队凝聚力训练、管理者素质提升训练、管理者自我管理训练等服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服...
讲师：冯进咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理者的领导艺术 课时：3H
基层管理者的领导艺术主讲老师贺君宏[课程背景]Curriculumbackground微利时代，无论哪个行业都会面临着竞争，企业的竞争关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队；然而,很多老板有方向，但中层行动力跟不上，老总倍感孤独！公司越来越依赖于能人；老总千方百计挖能人，但是优秀的人才不断流失！企业缺乏自己的培养系统，很多老板...
讲师：贺君宏咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理者执行力塑造 课时：6H
整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训 将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩 培训目标： 1.了解基层管理者角色使命与角色定位问题 2.认知执行不力背后的人性弱点 3.了解人性自身的弱点，主动接受制度的规范化 4.掌握管理背后的基本哲学，科学的管理基本工作 ...
讲师：江广营咨询电话：010-82593357下载需求表
基层管理者的沟通 课时：6H
主讲：陈鸿剑-课程目的：-把握沟通成功的要素-树立沟通中的阳光心态-学习人际沟通的技能与技巧-探讨共同问题的共同解-提高团队有效解决问题的能力-课程风格：-互动式-案例分析-情景讨论-角色练习-团队参与式游戏练习-课程大纲：总序：班组管理者的沟通第一部分：管理者与沟通第二部分：沟通的过程第三部分：沟通中人的行为第四部分：沟通的控制一、班组管理者与沟通1.前言...
