基层管理课程体系
主题一：精益生产概述1、精益生产的历史起源2、为什么要推行精益生产3、目前企业与精益企业的差距4、中国企业实施精益生产的障碍5、精益企业转型重点6、世界精益企业指标主题二：精益企业员工改善意识1、精益企业成功的要素2、改善给企业带来的影响3、改善的误区4、帮助员工拥抱变革5、企业利润及成本模式分析6、持续改善主题三：现场工作改善认知与渗入主题四：现场改善之问
讲师：童志鹏在线咨询下载需求表
基层管理的五心八法 课时：3H
3hrs3hrs章：基层管理者的五大心念一、做“是”之心■做正确的事■正确的做事二、做“事”之心■执行任务■承担责任■解决问题三、做“市”之心■满足需求■持续创新■真诚服务四、做“势”之心■学会识势■会学顺势■学会造势五、做“师”之心■持续学习■辅导下属■监督考核第二章：基层管理者的八大方法一、盘存法：是否够用？■团队成员的知识、技能、心态是否能满足完成组织
讲师：陈维银在线咨询下载需求表
一、.基层管理者的角色定位u基层管理者的角色认知与定位sup2;从毛虫一到蝴蝶：从被管理者到管理者的角色转变之路sup2;基层管理者在组织结构中的位置及作用sup2;对基层管理者的能力要求sup2;基层管理者常犯的错误sup2;由非管理者到基层管理者的转换角色的七大变化工作内容上，从做业务到做管理实现方式上，从野牛型到雁群型工作方式上，从个性化到组织化人际关
讲师：高宝君在线咨询下载需求表
如何成为一名合格的中基层管理者 课时：24H
破冰游戏：相互熟悉天讲培训的目的和培训班学员守则互动：为了让4天的培训更有成效，我们应该给自己制定哪些守则？第二讲主管的角色和职责是什么？一、专业主管的角色和责任二、什么是领导者第三讲职业素养一、了解职业素养的3个构成要素二、分辨积极态度和消极态度的差异三、反思自己在工作和家庭生活中的态度心理测验：不同的态度情景模拟：积极或消极的态度提问：你是如何理解职业素
讲师：许彩仙在线咨询下载需求表
企业现场基层管理实务主讲：楼成杰课程背景：本课程提出“企业现场基层管理实务”的课题，是基层管理者一门必修的课程，参与企业基层管理专题研究，有机会与现场管理专家交流，为您企业的现场管理提供改善意见。课程大纲：一、现代企业现场基层管理者新的使命1、基层管理者在现场管理中的地位与作用2、管理的五大基本要点及在现场管理中的应用3、企业现场基层管理者担当“小厂长”二、
讲师：楼诚杰在线咨询下载需求表
中基层管理培训 课时：2H
部分 管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位 管理的实质 优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡 管理者在企业经营中的位置、作用和责任 管理者应该有的意识和心态 管理者应遵循的五个原则 游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任 第二部分管理者的管理技能 一、系统
讲师：陈丹萍在线咨询下载需求表
一、管理的角色与原则 1、管理的基本认知 ★管理的意义 ★管理者的角色 ★上司对你的期待 ★部属所盼望的主管 ★管理者应具备的态度 2、组织管理的原则 ★组织的意义与功能 ★指挥系统的统一 ★管理幅度适中 ★职务的认知 ★授权的运用 二、有效的工作管理 1、计划与执行 ★PDCA管理循环计划的重要 ★制订计划的思维与原则
讲师：杨彬誉在线咨询下载需求表
如何打造坚实的基层管理团队-如何当好班组长 课时：3H
章：班组长的角色定位和管理技巧 基层主管的六大作用： 班组长的三大职责： 基层主管的三大要求： 班组长的五项工作： 如何开好班前会： 影响工作情绪的六大要素 班组管理的五项内容 基层主管如何利用权力 班组长的四种管理方式 五种班组长的管理风格： 揭示一线问题的五大步骤： 班组工作应考虑的5W3H1S 处理一线问题的5W3H1S
讲师：孙春雷在线咨询下载需求表
基层管理者管理能力提升 课时：6H
基层管理者管理能力提升针对痛点：❖不做绩效等死，做了绩效找死❖基层员工对6S工作抵触，嫌麻烦❖不知道如何通过工作计划与工作总结做好基层工作管理❖认为除了钱也没有什么有效的激励手段培训后感受与关键收获❖感受：能够有效激励别人，很有成就感❖知道：6S会使自己的生活得到改善的❖知道：工作计划、工作总结不仅能有效管理工作，而且会减轻管理者日常工作的强度❖掌握：将工作
