领导力课程体系
中高层干部领导力提升 课时：12H
课程背景：企业中高层干部和管理者每天面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”团队的文化差异导致的沟通障碍经理不能精准识别老板的工作需求不同事业部管理者沟通协作不顺畅年轻团队赋能成长速度太慢本课程根据公司中高层干部的成长特点与工作重点进行设计，避免谈及太多的管理理念，课程要点结合具体场景案例进行讲解，可以有效协助中高层管理者提升以下技能，比如...
讲师：周建华咨询电话：010-82593357下载需求表
质量管理领导力 课时：12H
课程背景：质量管理在企业经营管理中扮演着重要角色，质量管理范围可以聚焦在以产品为主线的产品质量，也可以放大为各管理维度的大质量，比如市场调研质量、产品设计质量、产品制造质量、售后服务质量、培训质量、绩效管理质量、采购质量等等，从实际应用来看，我们应在各维度推行质量管理认知。本课程基于企业大质量管理特点进行设计，课程中将重点讲解质量管理的内涵和场景化应用，同时...
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靶向领导力 –管理者授权能力提升 课时：6H
课程背景：企业管理干部经常面临的问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”授权闭环思维缺乏，风险识别能力偏弱管理带教方法不对，团队赋能成长缓慢激励手段匮乏，沟通问题突出问题分析浮在表面，同类问题反复发生本课程根据生产型管理干部的工作重点进行设计，避免谈及过多管理概念，根植于应用，以日常生产、计划、设备、质量问题处理等管理为基础，同时根据新生代团队的性格...
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靶向领导力-向下管理能力提升 课时：6H
课程背景：企业管理者在走向管理过程中，面临的问题，可归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”角色定位不明，带教能力欠缺团队动力不足，流程标准模糊执行缺少力度，沟通问题突出问题分析浮在表面，同类问题反复发生本课程根据企业管理干部的工作重点进行设计，根植于应用，以日常管理为基础，同时根据新生代员工的性格特点、和语言特点等来演绎管理。课程知识点能够让管理干部明白如何...
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靶向领导力-职业经理人成长地图 课时：6H
课程背景：管理干部每天面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”管理流程不顺，目标流于形式执行缺少力度，推诿扯皮情绪失控，沟通问题突出问题分析浮在表面，同类问题反复发生本课程根据中高层干部的工作重点进行设计，避免谈及过多管理概念，根植于应用，以日常管理为基础，同时根据新生代员工的性格特点、和语言特点等来演绎管理。课程知识点能够让管理干部明白如...
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靶向领导力-中高层管理者 课时：6H
课程背景：管理干部每天面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”管理流程不顺，目标流于形式执行缺少力度，推诿扯皮情绪失控，沟通问题突出问题分析浮在表面，同类问题反复发生本课程根据中高层干部的工作特点进行设计，避免谈及过多管理概念，根植于应用，以日常管理为基础，根据新生代员工的性格特点、和语言特点等来解释管理。课程可以让管理干部掌握如何定目标、...
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靶向突破-精益领导力 课时：12H
课程背景：本课程以精益管理体系进行设计，结合精益管理核心工具，帮助管理者学会如何用精益思维分析问题与解决问题的方法，以便能快速帮助团队提升作战能力。本课程以行动学习方式提升学员精益化管理能力，学员带着实际问题进教室，结合老师的理论方法讲解，再回去进行实际改善，保证学员所学技能可以落地，可以解决实际问题。课程内容中会覆盖精益思维、八大浪费、VSM价值流与流程优...
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管理者复盘管理与领导力提升 课时：18H
课程背景：企业管理干部每天面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”过程管理不严谨，目标管理动力不足执行缺少力度，复盘缺少方法情绪管理失控，沟通问题突出问题分析浮在表面，同类问题反复发生本课程基于复盘管理要点和领导力提升方法进行设计，根据企业管理者的工作重点进行讲解，避免谈及过多管理概念，根植于应用，以日常管理为基础，同时根据新生代员工的性格...
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后灯塔时代的领导力 课时：12H
课程特色沙盘式教学+游戏活动+小组研讨分享+轻松愉快掌握工具避免枯燥的鸡汤理论讲解您要的不是培训课程，您要的是领导团队解决问题的能力课程背景：“灯塔工厂”项目由达沃斯世界经济论坛与管理咨询公司麦肯锡合作开展遴选，被誉为“世界上最先进的工厂”，具有榜样意义的“数字化制造”和“全球化4.0”示范者，代表当今全球制造业领域智能制造和数字化最高水平。后灯塔时代对领导...
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教练领导力 课时：12H
课程特色：场景化+互动式教学+小组研讨分享+轻松愉快掌握领导力工具避免无意义的鸡汤理论讲解课程背景：实践证明：“卓越的领导者=优秀的好教练“ICF国际教练联合会将教练解释为：Coaching是教练（Coach）与被指导者（Coachee）在理念、行为、价值观和愿景方面相互联结、达成共识的一种协作伙伴关系。教练技术是通过引导式对话和提问技术，引导成员向内挖掘潜...
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跨文化领导力提升 课时：12H
课程特色场景化+案例式教学+小组研讨+分享点评+轻松愉快掌握工具避免枯燥的鸡汤理论讲解您要的不是培训课程，您要的是解决问题的能力课程背景：跨国公司中一个典型的问题是文化差异导致的沟通问题，文化的差异性是客观存在的，作为团队中的个人，有效的做法是了解不同文化的特点，调整我们的沟通方式才是最靠谱的。跨文化团队管理中，管理干部每天面临的各类问题为二类，一个是“人”...
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靶向领导力-跨职能整合领导力提升 课时：12H
课程特色：场景化+案例式教学+游戏活动+小组研讨分享+轻松愉快掌握工具避免鸡汤理论讲解课程背景：企业管理者在跨职能管理和协作中，经常面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”各自为战，不愿协同配合缺乏整体思维，部门墙意识严重缺少主动沟通，关注局部小利益本课程根据中高层管理干部的工作特点与跨职能协作进行设计，避免谈及太多的管理理念，课程要点结合...
讲师：周建华咨询电话：010-82593357下载需求表
项目管理领导力 课时：12H
课程特色沙盘式教学+游戏活动+小组研讨分享+轻松愉快掌握工具避免枯燥的鸡汤理论讲解您要的不是培训课程，您要的是解决问题的能力课程背景：项目负责人在在带领团队推进项目过程中，每天面临的各类问题，可以归纳为二类，一个是“人”，一个是“事”项目经理心力憔悴，与项目成员沟通不顺畅项目组成员主动性差项目质量、成本、进度控制达不到预期目标本课程根据项目经理成长特点与工作...
讲师：周建华咨询电话：010-82593357下载需求表
非职权领导力 课时：12H
课程背景：“人心散了，队伍不好带了！”电影《天下无贼》中，黎叔感叹。黎叔这样的“一把手”还觉着带队伍力不从心，那没有职位、还想让团队高效工作的你，是不是有更多的烦恼？人们共同工作时常常会浪费大量的时间、经历和感情，最终导致团队合作无法得到改善。其原因通常是：个人技能有限，对良好的合作缺乏清晰的认识，不知道如何影响他人的行为。非职权领导方法是请求同事与你共同解...
讲师：陈永生咨询电话：010-82593357下载需求表
敏捷领导力 课时：6H
课程背景：21世纪是知识经济时代。随着“互联网+5G+人工智能”的盛行，行业发展日新月异。对外，企业面临资源或市场的消失；对内，企业面临时代差异导致的员工激励问题。作为企业管理者，需要察觉并思考商业环境的变化，以高速度、高稳定性、高灵活性带领团队应对变化，为企业寻找或创造“生存”的岛屿。这就是敏捷领导力！作为领导者，你如何领导VUCA（波动性，不确定性，复杂...
