领导力课程体系
识对人用对人——让你慧眼识人的幸福领导力 课时：6H
识对人用对人——让你慧眼识人的幸福领导力一、课程前言随着新生代员工开始步入社会，逐渐成为职场中的新力量，传统管理思路和做法面临价值多元、自我意识强、充满创意和创新想法的年轻员工时，企业的管理者正面临着前所未有的挑战：•员工想法多，如何读懂员工心理需求？•工作压力重，如何激发员工内心认同？•业绩要提升，如何能够有效激励员工？•员工差异大，如何才能做到知人善任？...
讲师：赵楚元咨询电话：010-82593357下载需求表
激励人心的团队领导力——让银行员工自动自发工作的赋能技巧课程目标银行的管理者们重视任务的完成，同时也会遇到团队的问题：员工做事比较被动，不推不动，不愿主动承担责任；甚至有些年轻人任务推不动，都有自己的主见和想法；员工家里环境不错，有的躺赢有的躺平，很难调动；传统的胡萝卜+大棒不是很有效，找不到激励的抓手；员工的动力来源复杂多变，没有一套系统的激励方法；激励人...
讲师：相伟咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力 课时：6H
课程背景“我想提醒你们我观念中的领导艺术是什么，它只跟人有关。没有最好的运动员你就不会有最好的球队，企业队伍也是如此――最好的领导人实际上是教练！”——杰克·韦尔奇卓越领导者为组织和个人带来的收益-6477027178000提升生产力为组织提升生产力表现，可以使潜力最大化，为组织工作绩效提升70，运营效率提升61，时间管理提升57，团队效率提升51；-133...
讲师：相伟咨询电话：010-82593357下载需求表
《A+教练领导力》课程背景：突破管理者的挑战成为A+教练型领导者掌握管理者十八班武艺的最新一种-教练领导力，学会在不同管理场景下灵活应用引导员工实现“A”的绩效目标学会聚焦成果的教练方法，引导员工的有效行动和可视化的进程管理，以达成绩优目标激发员工达到“+”的高动力状态掌握建立共识、引领员工积极投入、激发员工动力、营造团队信任合作氛围的教练方法课程对象：团队...
讲师：相伟咨询电话：010-82593357下载需求表
课程背景经理人，是企业的中坚力量，承担重要的管理责任，也面对着一系列棘手的问题：管一个团队，却不知道从何下手，找不到有效的抓手？要理解上级的意图，还得下沉到团队，达成上下一致的目标共识？不能再像英雄一样冲在前面，要思考如何带团队完成任务？面对不同类型的员工，如何激发他们、帮助他们发展？团队遇到问题，怎么转化负面情绪，保持在实现组织目标的正轨上？团队动力不足，...
讲师：相伟咨询电话：010-82593357下载需求表
《变革领导力》2天工作坊 课时：12H
“在企业变革时，企业所面临的核心问题绝不是战略、结构、文化和系统，而是如何改变人们的感受，从而改变人们的行为”——约翰·P·科特在外部环境不断变化的前提下，企业必然做出适应变化的举措，在不断地变革中——作为管理者，无法理解和接受企业的变化；作为管理者，不能形成与企业一致的心智模式；作为管理者，不能传达变革的价值和意义；作为管理者，一味抗拒或消极应对变革；作为...
讲师：相伟咨询电话：010-82593357下载需求表
《情境领导力》 课时：12H
向管理要效益--情境领导力【课程收益】通过学习，让管理人员系统的看到管理的六个方面自身需要提升的地方。在下属管理方面，如何诊断下属的能力与意愿，并根据能力与意愿运用不同的领导风格，达到高效领导的目的【课程对象】中层管理者【课程时长】2天【课程大纲】一、领导认知提问：管理是科学还是艺术？2、领导者的自我认知1）什么是领导2）领导和管理的区别3）管理的六个方面4...
讲师：大齐咨询电话：010-82593357下载需求表
《橙色青蛙™I-快乐领导力》 课时：12H
《橙色青蛙™I-快乐领导力》《橙色青蛙TMI-快乐领导力》课程说明书本版本适用年限：2020年【课程商标登记编号】19504450课程逻辑------------------------------------------------课程背景------------------------------------------------众多全球500强企业管...
讲师：张哲咨询电话：010-82593357下载需求表
4D卓越团队领导力 课时：12H
该课程集测评、工作坊和教练一体的整体解决方案课程收益：通过测评识别限制和增强组织绩效的因素以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展参与者的领导行为发生改变团队成员之间的包容性得以改善团队合作性大大加强，充满正能量并提升效率参与者保持对绩效成果的专注员工的承诺、包容和价值感得到增强改变与主要客户、重要股东的社会关系背景，以改善绩效，...
讲师：咨询电话：010-82593357下载需求表
情景领导力 课时：12H
一迎向未来的领导力变化环境中的领导角色领导与管理的区别确定领导力提升目标二领导者的行为与风格指令行为与支持行为分析领导四种风格领导风格测试及分析领导风格案例分析三情景领导者的技能1判断――情景领导者首要技能判断员工发展的四个阶段把握员工发展各阶段的需求2适应――情景领导者第二项技能理解“指导行为”和“支持行为”认识四种领导风格3匹配识别员工发展阶段，选用适当...
