领导力课程体系

“凤凰涅槃”凝聚力、归属感训练营——九点领导力工作坊(升级版)●一个关于“您自己”的课程。●一个全球最具震撼性的心理行为训练。●一个改变人一生的课程。●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验。●知行合一——100的承诺和行动。●透视人性的优点与盲点,发挥亲和力,拓展人际关系。●这个课程令参与者从优秀到卓越,让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌!●这是一...

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五维教练式领导力   课时:18H

五维教练式领导力课程背景在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程...

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讲、总决式——综合管理概论1、管理五大职能与五大任务;2、管理者必须具备的技能;3、管理者有效管理标准;4、为人处世的七个原则;5、有效的管理工具;第二讲、破剑式——领导力提升训练1、领导者的6P特质;2、领导者角色变迁;3、领导者的权力及应用;4、领导风格;5、授权技术及授权三部曲;6、领导方法应用;7、领导权威树立;第三讲、破刀式——执行力提升训练1、什...

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【课程大纲】讲:筑牢思想防线,提升道德修炼一、强化干部个人思想意识1、增强干部宗旨意识、责任意识和服务意识2、领导干部道德修养的基本内容3、正确的价值观、道德观、廉洁观4、领导干部思想必须把好“五道关”二、深化干部思想道德修炼1、知荣知耻——道德建设的基点2、为官修德——做好干部先做好人3、忠实守信——提升干部在企业的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、...

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讲、从管理者到领导者的转变管理角色与领导角色的差异从传统管理走向现代领导管理者的角色定位管理者如何才能“与时俱进”第二讲、认知自己提升个人领导魅力认识自己,扬长避短;了解自己的性格特点;领导力来源于影响力承担责任赢得领导威信力。第三讲、领导力的开发与修炼执行力奠定管理基础计划性是领导力的关键管理要务与沟通渠道人力资源整合能力修炼第四讲、领导者的素养形成正直的...

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【课程大纲】讲、总决式——综合管理概论1、管理五大职能与五大任务;2、管理者必须具备的技能;3、管理者有效管理标准;4、为人处世的七个原则;5、有效的管理工具;第二讲、破剑式——领导力提升训练1、领导者的6P特质;2、领导者角色变迁;3、领导者的权力及应用;4、领导风格;5、授权技术及授权三部曲;6、领导方法应用;7、领导权威树立;第三讲、破刀式——执行力提...

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课程开篇模块一管理者观念第一章 管理者的三个观念第1节管理只对绩效负责第2节管理等边分配法则第3节管理始终为经营服务课堂测试第二章领导和领导力第1节什么是领导力第2节如何领导别人第3节如何实现有效领导案例研讨第三章做个好领导第1节抓进度靠时间表第2节描述实际问题而不是愿望式前景第3节授权和干预,做个会放风筝的领导分组讨论第四章领导力提升与修炼第1节管理者4个...

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部分:从管理者走向领导者一、管理者与领导者的区别1、认知管理基本功2、管理效率如何提升3、领导的内涵4、打破管理的困局二、领导力的表现形式1、领导的决断力2、领导的教导力3、领导的思维力4、领导的影响力三、领导力的真谛——建立企业团队1、建立超级的团队2、培养凝聚的团队3、提升实战的团队4、打造高效的团队四、做企业的CSO——“首席问题官”1、发现问题是改进...

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课程大纲课程开篇模块一管理者观念章 管理者的三个观念第1节管理只对绩效负责第2节管理等边分配法则第3节管理始终为经营服务课堂测试第二章领导和领导力第1节什么是领导力第2节如何领导别人第3节如何实现有效领导案例研讨第三章做个好领导第1节抓进度靠时间表第2节描述实际问题而不是愿望式前景第3节授权和干预,做个会放风筝的领导分组讨论第四章领导力提升与修炼第1节管理者...

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  题一:管理新使命与领导力转型  1.中层管理决定经营管理成败  2.当下管理面临的新课题  3.管理的三个新使命  4.呼唤新型领导力  主题二:走向团队型管理  1.管理方格与团队型管理  2.团队型管理的两大要素分析  3.团队型管理的五个关键转变  4.管理现状分析盘点  5.提升团队领导力两大路径  6.领导力=管理团队  主题三:四维领导力  ...

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  题一:管理者的创新素质  让创新成为重要的工作习惯  克服管理中的思维定势  影响创造力的部门(团队)因素  课堂活动《创新之门》  主题二:管理者的心智模式  小事听从你的脑,大事听从你的心  跳出“盒子”看问题  回归管理的本质  心灵塑造空前重要!  主题三创新工作方法  工作的基本原则  系统化工作方法  化繁为简的工作方法  创意工具在工作中应...

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讲、练好管理的基本功一、自我认知是岗位胜任前提1、正确认识自我,准确把握定位2、扬长避短,赢在职场3、角色认知与管理效应二、深度认知管理要素1、管理的重点和方式2、管理的核心任务3、管理从改变思维开始第二讲、企业管理的“责术”一、企业管理人员具备的责任素养1、责任胜于能力2、责任意识与管理职责3、团队管理责任二、把工作变成责任1、全员责任与企业发展2、培养员...

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  中层干部的领导之“道”:  核心理论:领导者不正心,方法无效  拥有本分心:为人立事、行为自律之本  抛弃比较心:在物欲横流的社会中找到恬淡和安宁的心境  拥有感恩心:用感恩的心态面对企业和人生  拥有成就心:成就别人就是成就自己,付出也是一种快乐

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  天  上午如何修炼中层领导力?  主题一:缺乏领导力的组织不再获胜!  主题二:中层领导力五项修炼  下午领导之旅中的影响力  主题三:影响他人的基本原理  主题四:塑造工作中的影响力  第二天  领导之旅中的授权之道  主题五:领导之旅中的授权艺术  主题六:指导与培养下属  领导之旅中的激励之道  主题七:激励的真谛,示范与助推  主题八:一年的激励...

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基层领导力提升   课时:6H

·课程介绍,明确培训目标·学员热身,建立学习小组一线管理者的职责定位·案例讨论:忙碌的老张--高级操作工VS现场的管理者--老好人VS管理者·什么是管理及一线管理的整体框架--管理的内涵--维持与改善--管理人员五大职能及管理框架--管理者的角色转换--管理还是领导?--风格测试一线管理者领导力塑造·案例讨论--为什么老张失去了威信·何为领导力·领导力来源·...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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