课程体系

《银行中层管理干部团队执行力管理》【课程收益】使银行中层管理干部重视团队执行力管理,具备分析服务、量化服务、传播服务的管理能力与技巧;能够根据本团队执行力的实际情况,从整体或长远利益出发,分清轻重缓急,合理调配与运用资源。掌握高效管理沟通的方法,妥善处理网点内外部各方面的关系,获得支持与配合。采用多种手段激发并维持员工的工作热情,提高团队凝聚力,建立积极向上...

 讲师:邓赟咨询电话:010-82593357下载需求表


《MTP-管理者综合管理能力提升》主讲:张启民老师课程背景:本课程是专门为国内管理人员开发的课程,并做了本土化案例及工具改造与植入,以很强的实用性和可操作性特点得到了各行业经理人的高度认同。本课程每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,为每一位管理者提供切实可行的行动方案。通过富有趣味和说服力的事例,让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,使您很容易结合...

 讲师:张启民咨询电话:010-82593357下载需求表


《中基层管理者之剑-四维情景领导力塑造)目标学员:基层管理者,中层管理者课程课时:2天(6小时/天)培训形式:案例研讨、情境模拟、角色扮演人数限制:30人/班(标准版为小班制)【课程收获】■充分理解管理者的理事和领导力的内涵;■掌握情景领导风格,提高团队管理活力和有效性;■通过团队沟通的学习,建立团队沟通平台和对下沟通的技能;■通过学习有效激励技巧,灵活运用...

 讲师:张连全咨询电话:010-82593357下载需求表


《智萃™-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南》(书籍同名课程)目标学员:企业内训师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程课时:3天(6.5小时/天)(根据情况,可以设置2个晚上的辅导)培训形式:讲述、演练、视频、案例分析人数限制:30-40人/班【课程目标】■通过学习本课程中的需求分析的工具和方法,能精准课程需求,把握课...

 讲师:张连全咨询电话:010-82593357下载需求表


《智萃™-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南》(书籍同名课程)目标学员:企业内训师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程课时:2天(6.5小时/天)(根据情况,可以设置1个晚上的辅导)培训形式:讲述、演练、视频、案例分析人数限制:30-40人/班【课程目标】■通过学习本课程中的需求分析的工具和方法,能精准课程需求,把握课...

 讲师:张连全咨询电话:010-82593357下载需求表


《智萃™-绩优经验萃取与案例编写实战技巧》目标学员:企业培训师、职业培训师、培训管理人员、企业管理人员、课程开发师课程课时:2天(6小时/天)培训形式:案例分析研讨、演练人数限制:30人/班【课程说明】企业已深深地认识到:员工培训必须要能响应业务需求、贴近工作实际、支持战略实现-而不能仅仅帮助员工“学会一些新的知识”。因此,不少企业在选购培训课程时,都非常强...

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《智萃™-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南》(书籍同名课程)目标学员:企业内训师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程课时:1天(6.5小时/天)培训形式:讲述、演练、视频、案例分析人数限制:30-40人/班【课程目标】■通过学习本课程中的需求分析的工具和方法,能精准课程需求,把握课程方向;■掌握教学设计的常用方法,能...

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《LED(LearningExperienceDesign)-基于学习体验的情景教学设计)目标学员:资深内训师(讲课比较多的内训师)、职业讲师、课程开发师等人员课程课时:2-3天(6.5小时/天)培训形式:案例研讨、情景模拟、实战设计人数限制:30人/班(标准版为小班制)【课程收获】■掌握(LearningExperienceDesign)LED(学习体验设...

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《ATT(行动式TTT)-课堂生动化呈现与互动技能实战训练(标准)版》目标学员:本课程主要针对企业内训师、管理人员课程课时:1天(6-6.5小时/天)培训形式:案例分析研讨、模拟演练、视频教学、角色扮演、主题呈现人数限制:35人/班【课程收获】■理解培训师应该扮演的角色,树立正确的培训分享理念和态度;■克服授课紧张,掌握培训师公众讲述技巧,提高公众表达水平;...

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《ATT(行动式TTT)-课堂生动化呈现与互动技能实战训练(标准)版》目标学员:本课程主要针对企业内训师、管理人员课程课时:2天(6.5小时/天)培训形式:案例分析研讨、模拟演练、视频教学、角色扮演、主题呈现人数限制:35人/班【课程收获】■理解培训师应该扮演的角色,树立正确的培训分享理念和态度;■克服授课紧张,掌握培训师公众讲述技巧,提高公众表达水平;■掌...

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《MTP-新晋管理者综合管理能力提升塑造》目标学员:适合企业中层管理人员课程课时:1-2天(6小时/天)培训形式:体验、案例分析研讨、情景演练人数限制:35人/班【课程说明】MTP(英文全称ManagementTrainingProgram),原义为管理培训计划,这个课程综合了管理学、心理学、行为学,展现了当代企业管理前沿理念,运用了“心术合一”,“内外兼修...

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《ATT(行动式TTT)-培训师核心技能五项实战修炼(含课程开发与呈现技巧)》目标学员:企业内训师、培训师和管理人员;课程课时:2天(6.5小时/天)培训形式:案例分析研讨、演练、视频教学人数限制:35人/班【课程收获】■掌握深层次成人学习原理,树立正确的学习观念;■掌握课程开发技术,并能开发一门1小时内的课程■掌握课程上常用的专业授课方法;■掌握常用互动与...

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中级质量工程师课程背景◆在进入新世纪之初,我们将引来全国质量专业技术人员资格考试。广大质量工作这盼望已久的一件大事,在记过数年的论证后终于启动了。◆质量水平的高低,反映一个国家的综合经济实力,质量问题是影响国民经济和社会发展的重要因素。在我国经济发展到了一个新阶段的今天,无论是经济运行的总体质量,还是产品质量、工程质量和服务质量,都比以往任何时候更需要人们的...

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卓越班组六脉神剑   课时:6H

卓越班组六脉神剑【课程背景】当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的班组长”。企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康。班组长承担着每个企业的产品生产、质量保证以及基层员工的管理重任,他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行...

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质量信得过班组建设课程大纲【课程背景】实施质量信得过班组建设培训,结合公司轨道行业特点和《公司“质量信得过班组”建设实施方案》,对公司内车体、转向架、总装区域的班组进行理论培训和建设辅导,并辅助公司建立内部评委专家组,实现内部自评。【课程收益】1、信得过班组现场检测主体:掌握信得过班组建设要点,学习如何开展,如何取得相应成效。2.相关部门评委:掌握信得过班组...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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