生产管理课程体系

一线主管管理技能提升   课时:12H

第一篇:一线主管的使命与职责一、一线主管的地位二、一线主管的使命三、一线主管的重要作用四、一线主管的职责五、一线主管的管理水平现状六、角色认知七、技能要求第二篇:一线生产主管与现场质量管理一、ISO9000与企业之间的差距二、员工质量意识的再造三、质量是在工作中制造出来的四、三按五、三控制六、品质的三不政策第三篇:一线生产主管与现场成本管理成本降低应注意的方

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现场管理与成本控制   课时:12H

第一部分、现场管理人员的角色认知与定位1、新时期下管理面临的挑战和机遇2、现场管理的地位和使命3、现场管理在执行中的角色和作用4、现场管理执行能力的主要构成5、现场管理的权力和管理原则6、现场干部应革除的缺点7、角色认知对自己和环境的分析8、如何对自己角色的权利和义务的准确把握9、案例分析:第二部分、制造成本降低的主要手段和常用管理工具1、什么是成本及成本管

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生产计划与物料控制   课时:12H

第一讲作业计划1生产及计划的概念2作业计划的基本任务与要求3产销的明确与协调4日程计划的制作要领与步骤5生产计划的标准设定6如何制定合理的途程计划7工时计划,生产计划的基础8作业排序的最优选择9合理组织生产时间10把握现状,追踪进度11消除计划异常,确保计划达成第二讲生产运作计划1运作能力的分析2年度经营计划制作要点3主生产计划的制作流程第三讲采购物流管理1

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企业如何成功做好5S   课时:12H

课程背景:目前全世界有65的企业都在广泛地推行5S,因为企业家们开始相信改变员工观念的最好一种理念与方法就是5S。日本员工的素质,海尔员工的素质都是推行5S缔造出来的。5S都提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作热情和对事业的热爱。所以,5S的学习与推行是目前企业进行企业管理工作的首要工作。然而,有的企业在几年前就推行过5S,但都是收益甚微,无有成效

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工厂全面成本控制   课时:12H

一、企业要不得的成本意识1、我不是经理,成本与我无关2、公家的东西,不用白不用3、节约了成本,我有什么好处二、世界先进国家降低成本的新趋势(日本、美国)1、省人化、无人化、系列化2、机器工厂与无人工厂3、电子商务发展三、降低成本从清除浪费根源开始1、不良改正的浪费2、制造过多的浪费3、加工过剩的浪费4、搬运的浪费5、在库量过多的浪费6、等待的浪费7、管理的浪

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一、车间主任与班组长的角色定位第一节车间主任的使命与职责1、车间主任在企业中的地位2、车间主任的工作界定3、车间主任的工作艺术4、车间主任的工作特点5、车间主任与生产部经理的关系6、车间主任与班组长的关系7、车间主任的工作内容及知识、技能要求8、车间主任的培养与训练第二节班组长的角色定位1、班组长的管理水平现状2、班组长的地位和作用3、班组长的职责与权限4、

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质量功能展开   课时:6H

一、顾客需求的分析1.倾听客户之声(VOC)2.评价产品竞争性寻找卖点3.卡诺模型4.价值分析与价值工程二、质量功能展开的起源和发展1.QFD的起源于诞生2.QFD的发展与普及三、质量功能展开的定义与原理1.广义和狭义的QFD的定义2.顾客需求的构成3.QFD的概念模型与扩展四、质量功能展开的方法与过程1.QFD的基本工具-质量表2.赤尾QFD的模式3.四阶

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统计过程控制   课时:12H

一、统计过程控制概述1.什么是产品质量,决定产品质量的因素5M1E的分析2.反馈控制系统的模型和统计过程控制实施的方式3.红珠试验介绍正态分布和其基本性质4.统计过程控制的发展历程二、控制图的基本原理:1.反馈控制系统的功能2.分布与变差3.变差的两种原因的分析4.3的原理5.控制图的分类和作用6.判断稳定过程的方法三、计量型控制图的制作方法和控制图的分析1

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全面质量管理   课时:6H

一、质量管理发展历程的概述1.什么是质量管理?2.质量管理发展的阶段。3.质量管理各阶段的代表人物及核心思想。二、为什么要应用TQM的方法进行质量管理1.VOC顾客之声2.顾客满意3.组织的竞争力三、什么是TQM1.TQM的含义2.TQM特点和关键3.TQM的思想基础和方法依据4.TQM与ISO9000四、TQM的管理基础工作及管理工具简介1.标准化工作2.

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防错技术   课时:6H

一、质量建立在制造过程中1.制造过程中的7个要素(5M1E1I)分析2.决定工序的关键因素分析二、人为错误的分析和缺陷存在的方式1.人为错误的原因和分类2.错误的发生方式3.缺陷的类型和存在状态4.人为错误和缺陷类型的关系三、防错技术概述1.防错技术的应用方式2.防错技术的基本功能3.防错技术分类四、三种类型的防错技术介绍和案例介绍1.通过产品特征开发防错技

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QC7质量管理工具   课时:12H

一、质量管理基础1.什么是质量管理2.质量管理的发展历程;3.质量管理的基本方法:PDCA循环和持续改进4.QC7工具在质量控制和质量改进中的作用二、新老QC7工具的方法介绍老QC7工具:1.检查表;层别法;排列图;因果图;2.散布图;直方图;控制图3.简易图表:柱图、推移图、面积图、雷达图、甘特图;新QC7工具:1.关联图、系统图、亲和图、矩阵图、过程决策

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如何做杰出生产经理   课时:6H

课程对象:总经理、生产副总、厂长、生产部经理、车间主任、班组长课程大纲:一、生产经理的使命与职责1、生产经理在企业中到底为谁做的2、生产经理的工作界定3、生产经理的工作艺术4、生产经理的工作特点5、生产经理与老板、总经理6、生产经理的工作内容及知识、技能要求7、生产经理的培养与训练二、如何做好生产计划管理1、销售计划与生产计划的协调2、生产能力分析3、生产计

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课程对象:生产副总、厂长、品质部经理、生产部经理、车间主任、班组长、检验员课程大纲:一、何为质量1、质量是由客户决定的2、提升质量的认识3、质量是在工作中制造出来的4、注意质量可降低成本5、以QC的精神来发现问题、解决问题6、目标质量与精神质量7、质量的保证是QC的目的二、管理是什么1、从不稳定的质量抓起2、重视不稳定质量比平均值重要3、以减少不稳定质量为管

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如何做好跟单员   课时:6H

课程对象:总经理、生产副总、厂长、采购部经理、生产部经理、销售部经理、车间主任、班组长课程课时:一天(6H)课程大纲:一、何为跟单员1、跟单员的工作界定2、跟单员的工作定位3、跟单员的工作特点4、跟单员与老板、总经理5、理想与现实之间的跟单员6、跟单员的工作内容及知识、技能要求7、跟单员的培养与训练二、物料采购跟单(自行出口型企业跟单模式)1、适时的交货时间

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课程对象:生产副总、厂长、财务部经理、生产部经理、仓管主管、车间主任、班组长、仓管员一、仓储管理1、仓库管理员职责2、仓库的组织结构3、仓库管理员的任职资格4、如何建立仓库管理指标体系5、如何制定仓容定额6、如何进行储存物品的定期检查二、仓库规划1、如何进行仓库平面布置2、如何计算仓库面积3、如何确定仓库参数三、库存管理1、安全存量2、最低存量3、有效存量4

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