管理技能课程体系

引言:现场管理者必备的五个条件工作知识职责知识教导的技能领导的技能改善的技能章现场管理者教导技能训练(JI)1、小组讨论----《工作指导》问题清单2、工作教导方法示范---三种不同教导方法的演练3、《作业分解表》实例说明4、工作教导的四阶段法5、应用工作教导四阶段法的好处6、工作教导前的必要准备7、为何要进行作业分解8、作业分解表的实例9、传统师傅带徒弟的

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  单元一中层干部的新定位——角色认知  1.中层管理者的技能需求  2.中层管理者的处事能力  3.中层管理者的为人能力  4.领导与管理的区别与联系  5.中层干部扮演的不同角色  6.常见的角色错位  7.中层干部角色的七大变化  单元二欲知人须先知心——沟通技能  1.沟通的要素  2.有效发送信息  3.主动倾听的四种方式  4.聆听的五个层面  

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  一、互动讨论:走上管理岗位,你遇到过哪些问题?  面对领导岗位,新经理面临的挑战和困惑  业务骨干初做经理常见的认识误区和错误做法  从业务骨干到经理角色的转换  二、认知经理角色,实现角色转变  从案例看经理:管理者是什么?  深入认识经理的职责:中层经理在公司承上启下的中坚作用  从案例看优秀管理者的基本素质  新官上任三把火?――正确认识升迁,迅速

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MTP中层管理才能特训   课时:12H

课程起缘:MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)中层管理才能培训,是MTP管理才能发展中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,最新的管理理论,发展出现有的『MTP中层管理才能培训』。『MTP管理才能培训』架构综合了管理学、心理学、行为学,既展现当代

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成功人士的七个习惯   课时:12H

成功人士的七个习惯用先进的高效能过程解决今天面临的挑战课程背景动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。组织时刻面临快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求转变等激烈挑战。有些组织还面临个人、团队和部门反应迟钝、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些实时挑战都迫使组织为了保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在当今快速变化的环境下,速成办

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课程核心内容:一份权威的统计报告显示,现在的职业经理人,65以上的人曾经从事过营销工作,而58的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。技术以严谨求进,管理以艺术求精从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,也是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅!课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计,以提高其本人及部门绩效,是

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领导力的五项密码   课时:12H

领导力的五项密码中高层管理者领导力系统提升策略现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针

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管理者的管理能力提升夯实企业发展的基础这里是管理实验室、我们是情境实践家!管理者的失败,因素很多,常见的原因,应该是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败------管理大师彼得.德鲁克课程背景:长久以来,我们一直希望能够有一套适合中国企业的管理课程、适合一

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卓有成效的领导能力养成提升企业发展的速度这里是管理实验室、我们是情境实践家!领导者不是天生的,而是后天塑造的,而且在主要程度上来说不是外部塑造的,而是他们自己塑造的。------沃伦.本尼斯课程背景我们可以在市场上看到一堆关于领导力的书籍和研究理论,而且针对这些理论开发出了若干课程,而不同的人演绎出对领导力理解也不尽相同。我们在研发领导力课程时选择了《情境领

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如果管理中出现以下问题,您会怎么入手?管理者在各自职能内非常优秀,但是没办法协同作战;无法为公司整体创造价值;管理者个人学了很多的技能,但却依然无法实际提升管理水平;有很多很好的管理工具,总有些无形的障碍影响其在公司内的有效应用;引入优秀的管理者或管理系统方法论,却无法与公司文化兼容;巨变时代,工作很努力,团队很投入,但业绩依然无法提升;问题意识不足,且创新

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管理技能提升(MTP)   课时:12H

适合对象公司部门总监和经理和各级管理者等。培训方式前沿分析、理念阐述、实战分享、工具实操、案例剖析、视频观摩、互动交流与点评。课程大纲模块1:管理者的角色认知和团队组建理解管理者的角色转变对自我的全新认知如何树立正确的价值观明确自己的工作职责明确管理者需具备的管理技能制定团队规则如何合理选择团队组员创建团队文化的四化建设:标准化,行为化,故事化,仪式化模块2

 讲师:周国强咨询电话:010-82593357下载需求表


《VUCA时代下的中基层管理技能提升》随着全球化、大数据、技术革新等新特点和趋势的出现,特别是移动互联网的应用,我们面临的商业和社会格局正越发呈现出动态性和不可预见性,其具体表现为易变性(Volatility)、不确定性(Uncertainty)、复杂性(Complexity)和模糊性(Ambiguity),也就是我们当前所热议的“VUCA”时代特征。中基层

 讲师:傅永泉咨询电话:010-82593357下载需求表


课程名称:《管理有方——管理者定位与综合管理技能提升》课程讲师:杜金龙课程课时:2天(12小时)简单描述(课程效果):帮助中层管理者搞清楚自己在公司里的角色,和管理定位,通过升级管理技能提升管理效率,增强部门间的协作等等。适合行业:行业不限适用范围:企业中层管理者、储备干部课程大纲:备注:

 讲师:杜金龙咨询电话:010-82593357下载需求表


行政秘书必备的日常事务管理技能培训师观点:掌握专业秘书的技巧与知识,提高工作效率和解决问题的能力。GE韦尔奇说:秘书对于我的工作而言,有时不亚于一位副总裁的重要性因为他的存在,才使我专注于思考和决策变得可能。有人说我事半功倍,那么至少一半是我的秘书的贡献。”培训师的授课流程:视频教学→点拨分析→心态调整→寻觅技巧培训内容:1.工作日程巧安排阐述总体日程安排,

 讲师:卢颍咨询电话:010-82593357下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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