领导力的五项密码

  培训讲师:王俊华

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王俊华老师深圳企业培训者发展同盟高级顾问高级职业经理人,高级人力资源管理师清华大学,北京大学、云南大学MBA特聘讲师英国范德霍恩基金会FindhernPress认证讲师香港人力资源协会认证讲师、TET资质认证讲师情境实践家课程创始人,职业健 详细>>

王俊华
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领导力的五项密码详细内容

领导力的五项密码

领导力的五项密码
                                   ——中高层管理者领导力系统提升策略
现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。

美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质,从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。

和其他所有的能力一样,领导能力是来自于后天的培育与修炼。只有把领导能力看做是一系列可以学会的行为,我们才能真正地揭示众多优秀领导者是如何成就卓越的;只有坚信自己可以通过学习比现在做得更好,你才能充分发现自己的领导潜能。

本课程根据吉姆‧库兹(James M.Kouzes)和巴瑞‧波斯纳(Barry Z.Posner)的理论,。使学员清楚认知自我领导力在五大典范行为中的强项与弱项究竟如何,然后针对强项继续精益求精、在弱项上勤能补拙以扭转乾坤而成为真正的卓越领导者。

课程目标: 
1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力,个人领导力提升个人人格提升。 
2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫,从创业型到职业型,从个人理性和激情转化成团队理性和激情,塑造和培育领导团队的能力。 
3、学会关注人性——领导力就是关注人,关注人就要对人性进行深入分析,找到沟通的“圣经”和有效的“读心术”,才能做好沟通和激励! 
4、学会领导艺术——艺术源于创造,塑造企业个性源于卓越的领导艺术。

课程收益:
1、使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向卓越。
2、了解人性特点,从生活、工作、学习的方方面面去了解您的员工;充分认识沟通在工作上的运用,并能够建立组织中的无障碍沟通环境,掌握一定的沟通技巧;
3、充分运用领导决策能力,为我们的团队架设前进的路标,同时,使用好风险和创新并存的双刃剑;
4、发挥领导的魅力与魄力,吸引团队和你一起前进;居安思危,树立忧患意识,及时解决管理矛盾的冰山;容忍并鼓励管理团队的多样性,充分运用各种管理技巧,并根据不同的境况运用适合的领导风格;

课程特色:
1、课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,可配合实施,也可独立实施,绝非单纯几个管理模块的拼凑;
2、全面性、完整的让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,学习到管理上应有的知识、技巧;
3、每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则;同时,辅助相关影视项目,予以学员讨论,加深印象。
授课时间:13小时/两天
课 程 大 纲
一、领导与领导力
     1、领导者的标准与要求
        好领导的标准
        领导者特质理论
        如何做一个好领导
     2、领导力基础
        领导者的权力
        领导力分析
        如何提升影响力
        领导技巧的层次
     3、认识被领导者
        员工的分类
        员工的成熟度
        人的四种行为风格
        人类行为的思维方式
        用人要点

二、有效领导的五项密码
     密码1:以身作则
‧受敬佩领导人的特质
‧价值观厘清与承诺
‧价值观分类卡
‧领导人如何以身作则
‧根据价值观来调整行动的范例

密码2:共识愿景
‧活动介绍
‧什么是愿景
‧想象理想的愿景
‧寻找共同观点
‧厘清未来愿景

密码3:挑战流程
‧简介
‧另类观点
‧家庭作业:愿景计划与报告
‧一次一个步骤
‧承担风险,从错误中学习

密码4:灌能他人
‧“我的灌能他人”活动介绍
‧有力的时刻,无力的时刻
‧领导人如何强化他人的能力
‧培养能力
‧体验团队合作

密码5:鼓舞人心
‧“肯定与赞赏”活动介绍
‧最有意义的肯定与赞赏活动
‧鼓舞人心的七要素
‧领导人如何鼓舞人心
‧鼓舞人心的故事

 中层管理 高层管理 管理技能 人力资源

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