领导力的五项密码
领导力的五项密码详细内容
领导力的五项密码
领导力的五项密码
——中高层管理者领导力系统提升策略
现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。
美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质,从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。
和其他所有的能力一样,领导能力是来自于后天的培育与修炼。只有把领导能力看做是一系列可以学会的行为,我们才能真正地揭示众多优秀领导者是如何成就卓越的;只有坚信自己可以通过学习比现在做得更好,你才能充分发现自己的领导潜能。
本课程根据吉姆‧库兹(James M.Kouzes)和巴瑞‧波斯纳(Barry Z.Posner)的理论,。使学员清楚认知自我领导力在五大典范行为中的强项与弱项究竟如何,然后针对强项继续精益求精、在弱项上勤能补拙以扭转乾坤而成为真正的卓越领导者。
课程目标:
1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力,个人领导力提升个人人格提升。
2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫,从创业型到职业型,从个人理性和激情转化成团队理性和激情,塑造和培育领导团队的能力。
3、学会关注人性——领导力就是关注人,关注人就要对人性进行深入分析,找到沟通的“圣经”和有效的“读心术”,才能做好沟通和激励!
4、学会领导艺术——艺术源于创造,塑造企业个性源于卓越的领导艺术。
课程收益:
1、使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向卓越。
2、了解人性特点,从生活、工作、学习的方方面面去了解您的员工;充分认识沟通在工作上的运用,并能够建立组织中的无障碍沟通环境,掌握一定的沟通技巧;
3、充分运用领导决策能力,为我们的团队架设前进的路标,同时,使用好风险和创新并存的双刃剑;
4、发挥领导的魅力与魄力,吸引团队和你一起前进;居安思危,树立忧患意识,及时解决管理矛盾的冰山;容忍并鼓励管理团队的多样性,充分运用各种管理技巧,并根据不同的境况运用适合的领导风格;
课程特色:
1、课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,可配合实施,也可独立实施,绝非单纯几个管理模块的拼凑;
2、全面性、完整的让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,学习到管理上应有的知识、技巧;
3、每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则;同时,辅助相关影视项目,予以学员讨论,加深印象。
授课时间:13小时/两天
课 程 大 纲
一、领导与领导力
1、领导者的标准与要求
好领导的标准
领导者特质理论
如何做一个好领导
2、领导力基础
领导者的权力
领导力分析
如何提升影响力
领导技巧的层次
3、认识被领导者
员工的分类
员工的成熟度
人的四种行为风格
人类行为的思维方式
用人要点
二、有效领导的五项密码
密码1:以身作则
‧受敬佩领导人的特质
‧价值观厘清与承诺
‧价值观分类卡
‧领导人如何以身作则
‧根据价值观来调整行动的范例
密码2:共识愿景
‧活动介绍
‧什么是愿景
‧想象理想的愿景
‧寻找共同观点
‧厘清未来愿景
密码3:挑战流程
‧简介
‧另类观点
‧家庭作业:愿景计划与报告
‧一次一个步骤
‧承担风险,从错误中学习
密码4:灌能他人
‧“我的灌能他人”活动介绍
‧有力的时刻,无力的时刻
‧领导人如何强化他人的能力
‧培养能力
‧体验团队合作
密码5:鼓舞人心
‧“肯定与赞赏”活动介绍
‧最有意义的肯定与赞赏活动
‧鼓舞人心的七要素
‧领导人如何鼓舞人心
‧鼓舞人心的故事
王俊华老师的其它课程
重塑执行力3.0 09.29
重塑执行力确定目标不是主要的问题,你如何实现目标和如何坚持执行实现计划才是决定性的问题。——管理学大师彼得·德鲁克在企业运作中,其设计只有10的价值,其余的全部是执行的价值。——哈佛商学院前院长波特日常工作干扰不断,如何仍能执行最重要的策略目标?缺乏执行力,是最大的管理黑洞!明明有目标,知道该做什么,为什么常常不见成效?策略非常明确,为什么团队还是无法达成,
讲师:王俊华详情
领导基本功——成为优秀领导者的五项任务领导者的失败,因素很多,常见的原因,应该是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败……------管理大师彼得.德鲁克当今社会,企业的角逐、世界的角逐,都是实力的角逐。实力有软硬之分,软实力强调以德服人,硬实力强调以力服人
讲师:王俊华详情
领导力再启动——卓越领导者的五项能力突破领导者不是天生的,而是后天塑造的,而且在主要程度上来说不是外部塑造的,而是他们自己塑造的。------领导力大师沃伦.本尼斯现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许
讲师:王俊华详情
新世代员工管理 09.29
新世代员工的管理艺术——点燃热情,自动自发的领导术面对新世代的崛起,强势、命令那一套已经失效。与其成天把“代沟”挂在嘴上,不如正确引导,学习用热血思考和行动!据权威调查,与其他年龄层相比,新世代的员工敬业指数较低,仅仅把职业作为一个谋生的手段,工作随意性较大。有高达95的新世代认为工作没有更好,只有更合适;工作不满一年就跳槽的新世代高达56,一到两年更换工作
讲师:王俊华详情
职场好感力(职业化中阶) 09.29
职场好感力————养成职场好人缘的七个策略身处越来越严峻的社会,每天我们都要面对严厉的上司、难以一心的同事,还有百般挑剔的客户,这种环境对众多职场人士尤其是年轻的职场员工心智的考验时常都在出现,有时候仅仅是犯了一些小失误,或是一时间脑筋转的慢了点,或是某个方面的知识不够用,当时的处境可能就会大大受挫!其他更严重的“小事”也会此起彼伏,接二连三。在这样一个时刻
讲师:王俊华详情
职场启动力(职业化初阶) 09.29
职场启动力——成为职场赢家的七个习惯爱因斯坦说:人的差异在于休息时间。如果您是企业家,您是否为员工怠慢工作而头痛?您是否为员工频繁流失而心痛?您是否为如何培养一名出色的干部而绞尽脑汁?您是否觉得员工越来越多,您却越来越忙?……如果您是员工,您是否认为每天是在为老板打工?您是否感到付出太多而收获不大?您是否感觉自己没有出头之日?您是否立志干一番事业却又不得其法
讲师:王俊华详情
职场潜动力(职业化高阶) 09.29
职场潜动力——快速打造职场优势的五个加速度【课程背景】卡耐基说过:人一生的成就,来自于百分之十五的机遇及百分之八十五的能力和努力。潜动力一词,主要是指公司职员的内在能力结构及其潜在的能量。这是对传统职业化的重新理解和诠释。著名的管理咨询公司麦肯锡公司认为,“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维方式并不会
讲师:王俊华详情
80后主管的管理必修课 09.29
80后主管的管理必修课最危险的迷思是以为领导者都是天生的,其实领导者是培养多于天赋。——领导学之父华伦.丹尼斯被称为20世纪“最伟大的CEO”的GE公司前执行长韦尔奇明确指出:还没有当领导人之前,只要厚植自己的实力就能成功;当了领导人之后,成功必须要懂得栽培别人。美国职业经理人协会的统计报告显示,现在的职业经理人,65以上的人曾经从事过营销工作,而58的人所
讲师:王俊华详情
冠军团队2.0 09.29
冠军团队——开创组织永续不败的新契机新世代的员工价值趋向多元化,如何带领新世代的团队成员在商业环境的复杂和高度竞争的过程中高效的实现团队目标,是每一个领导者需要思考及不断提升的考虑。商业环境的复杂和高度竞争,使得企业不仅仅只是依赖领导者个人的聪明才智,而必须建立一个适合团队运作的环境,让具有专业及强烈企图心的团队成员能一展所长。而企业要持续成长和发展,解决问
讲师:王俊华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184