创新管理课程体系
管理复盘——倍增管理创新的价值 课时：12H
【培训对象】：拟开展管理复盘的团队成员【培训目标】：把“管理”管理起来，持续提升管理水平。【课程大纲】：本课程是对企业管理创新活动“解决现实问题、实现既定目标”之后的功能延伸，主要意义在于构建管理改进的长效机制。通过明确管理复盘的概念、目标和方法路径，在“获得荣誉和彰显品牌”之外，更加关注成果提炼的内在价值：复盘管理创新过程，从前期成功实践中提取经验，形成系...
讲师：苟志民咨询电话：010-82593357下载需求表
管理思维——创新与守常的辩证法 课时：12H
【培训对象】：企业全体管理人员【培训目标】：建立管理的思维，管理自己的思维。【课程大纲】：本课程的核心在于把握“创新”与“守常”的辩证法，主要意义体现在两个方面：一是建立管理的思维，二是管理自己的思维，引导团队成员充分认识企业管理的内在规律性和管理创新的基本逻辑，有助于领导者把握起“稳中求进”的工作总基调，更有助于技术出身的干部跳出思维局限，更好地适应领导工...
讲师：苟志民咨询电话：010-82593357下载需求表
技术创新与研发流程管理 课时：12H
【培训对象】：企业高管、采购经理、产品经理、SQE、研发设计部、工程技术部等相关人员【培训目标】：1）帮助研发管理者与企业高层树立正确的技术创新管理理念与系统思维2）帮助研发管理者与企业高层掌握新产品创新的PACE理念3）帮助研发管理者与企业高层掌握集成产品开发（IPD）的流程、步骤与要点4）帮助研发管理者与企业高层掌握研发项目组织设计、新产品多项目组合规划...
讲师：徐红侠咨询电话：010-82593357下载需求表
创新式思维工作方法 课时：12H
《创新式思维工作方法》【课程背景】本课程分三大部分，第一部分为“创新的魔力”，主要介绍创新的理论含义、创新的重要性以及当前时代背景下创新的可行性。第二部分为“创新能力的培养”，提出7问7答，以具体案例进一步介绍产生创造性想法的5大法则及创新思维的26个创新工具。重点介绍培养创新思维的方法，电力系统在思想政治工作中如何培养创新思维。第三部分为“创新思维的具体应...
讲师：夏老师咨询电话：010-82593357下载需求表
问题的分析与解决 课时：6H
《问题的分析与解决》课程介绍课程时长：6小时培训对象：企业管理者课程大纲：第一讲：问题定义1.问题定义2.问题类型3.问题结构4.何谓问题解决第二讲：问题意识1.问题意识的定义2.正确认识问题3.问题意识和心态4.10个基本意识5.问题背后的问题6.问题障碍第三讲：问题发现1.发现问题的意义2.如何发现工作中的问题3.从倾听和工作结果中发现问题4.从KPI中...
讲师：吕东文咨询电话：010-82593357下载需求表
金融科技背景下供应链金融业务创新与风控 课时：12H
金融科技背景下供应链金融业务创新与风控课程背景供应链金融为金融机构带来新增信贷业务和降低风险的同时，也有效缓解了中小企业的融资难题。近年来，金融科技创新的持续发酵为供应链金融的模式变革注入了一股新鲜血液，特别是在打破供应链金融发展瓶颈方面表现出前所未有的潜能。因此，深入研究如何利用大数据、云计算、人工智能等技术提高供应链金融的效率和服务中小企业的能力，具有重...
讲师：翟丽咨询电话：010-82593357下载需求表
基于DISC的管理创新 课时：12H
基于DISC的管理创新[课程对象]企业负责人、中层管理者、项目负责人，新晋经理人(建议人数25人)[课程时长]2天（14学时）[课程特色]管理的核心不只是知识技能，管理的结果往往取决于管理者与被管理者冰山下的个性特征，优秀的管理者必须善于有效管理自己的个性！本课程聚焦于管理者的个性特质，采用DISC测评对个人的个性潜力进行全面评估，深入聚焦管理能力发展的核心...
讲师：彭洁咨询电话：010-82593357下载需求表
团队凝聚力提升与创新管理 课时：12H
团队凝聚力提升与创新管理【课程大纲】第一部分：团队凝聚力提升1､探讨凝聚力的凝聚核在哪里？2､塑造领导风格人际型领导行为：表达真诚的感激，着眼于共同利益。展望型领导行为：表达基于事实的乐观，百分之百地投入。包容型领导行为：适度包容他人，守信所有约定。指挥型领导行为：避免指责与抱怨，厘清角色、职责与职权3､学习增强团队凝聚力的源泉共同愿景：伟大的“凝结核”团结...
讲师：孙长波咨询电话：010-82593357下载需求表
纺织服饰企业创新盈利模式培训 课时：12H
纺织服饰企业创新盈利模式培训第一单元中国纺织服饰品牌运营、消费趋势与纺织服饰行业趋势一、宏观行业视角--行业规模--行业集中度二、微观市场视角--成功的品牌运营型公司关键成功要素一览--品牌运营型与零售运营型纺织服饰公司未来3年的发展趋势 三、新经济形势下消费者人群细分变化解读--消费者族群细分与消费价值驱动因素--消费者变化与趋势 四、...
讲师：谢民咨询电话：010-82593357下载需求表
企业大学筹建、运营与创新 课时：12H
企业大学筹建、运营与创新课程背景：在社会飞速发展的现阶段，各大中型企业在竞争持续加剧、人才竞争巨大、企业核心价值观无法统一、商业模式不断创新的挑战下越来越注重人才发展培养、组织诊断研究、商业模式创新、增强背书提升雇主品牌。但仅仅是依靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已经不能满足企业战略发展的需求，为此，众企业纷纷开始计划成立企业大学或商学院，但苦于此方面人...
讲师：赵黎洛咨询电话：010-82593357下载需求表
互联网创新思维与管理创新 课时：12H
互联网创新思维与管理创新课程背景：互联网时代，企业能够在竞争积累的市场竞争中立于不败之地，需要在模式、产品、营销、管理方面不断创新，快速影响市场，满足不断变化的市场需求和用户需求。创新能力成为了关系企业成败的关键因素。企业依靠员工的来经营，具有创新思维的管理者（员工）是企业的巨大财富。本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练，帮助员工建立创新思维...
讲师：董海斌咨询电话：010-82593357下载需求表
企业创新成长共创工作坊：JobstoBeDone客户洞察与创新工作坊课程精要：JobstoBeDone是全球新兴的客户洞察、品牌、创新和成长之道，在财富500强企业和互联网科技企业得到广泛使用。JobstoBeDone相信，人们不仅仅是购买产品或服务，而是“雇用”产品或服务来完成需要完成的工作。它透过一个人如何在特定情境下取得进展、以及所经历的挣扎，牵“以客...
讲师：李惟钧（海境）咨询电话：010-82593357下载需求表
新商业时代创新引流及大客户营销管理实战突破 课时：12H
新商业时代创新引流及大客户营销管理实战突破第一讲：认识全新商业时代一、新商业从何而来1.代表事件：马云的“五新”二、新商业时代核心逻辑1.数字驱动：全新商业思维最核心的变化案例：购票网站的行为数字化/特斯拉的核心竞争力三、一种基于顾客的全新商业思维方式.1.从经营商品到经营顾客的转变讨论：您是在经营商品还是经营顾客？第二讲：了解新商业时代一、三大本质：重构”...
讲师：吴正方咨询电话：010-82593357下载需求表
移动互联网带来的机遇与创新 课时：12H
《移动互联网带来的机遇与创新》课程背景移动端的手机、pad等多屏切换已经成了我们的生活常态，可穿戴式智能设备、智能家居、基于二维码的O2O等等移动互联网带来的颠覆和机遇象来自西伯利亚的12级寒风一样十面埋伏样包围了我们！但如果仅仅看到这些，你又out了！马云说，互联网已经颠覆了17个行业。但他现在在布局的是移动和O2O（但看他在高德、来往、快滴上的动作就心知...
讲师：吴晓斐咨询电话：010-82593357下载需求表
如何创新打造爆品 课时：12H
如何创新打造爆品一、课程名称《如何创新打造爆品》二、课程时间：6小时（一天）三、课程大纲：1、创新思维（2.4小时）（1）开篇案例：《中兴通讯的创新》6分钟（2）什么是创新和创新力 10分钟（3）创新的第一曲线和第二曲线 20分钟（4）连续式创新、颠覆式创新和开辟式创新30分钟（5）组合创新40分钟【上午重点】（6）创新力修炼30分钟2、产品创新（3.5小时...
