创新管理课程体系
单元：团队管理与组织的区分 1、团队管理教练技术的四大内涵 2、体验式学习的五步循环 3、不要误解团队，不要把管理文化变成插花游戏 4、“钉子游戏”与“绳子游戏”的管理感悟 5、管理的二重属性：“自然属性”与“社会属性” 6、广义团队与狭义团队的区分 7、“小矮人与纺金线的女人”与吉林德法则 8、“病于无知”，杰出经理人要学会为组织诊病开...
讲师：张光禄咨询电话：010-82593357下载需求表
时间（时间点）内容及安排授课方式培训效益天9：00-10：30一、认识创意1.创意的起源2.创意故事探索3.原创性创意与改良性创意讲授法案例分析◎唤起注意◎引起兴趣◎了解创业的起源和分类10：45-12：00二、为何要提升创意1.创意是人性本能2.创意是个人与公司发展的原动力3.创意可提升工作绩效4.创意可增强公司竞争力三、如何激发创意1.破除习惯枷锁2.线...
讲师：郑雷咨询电话：010-82593357下载需求表
企业战略经营 课时：6H
《企业战略经营》一、培训对象企业中高层及管理人员二、培训要点主要讲授内容为3个方面，即构建企业持续发展格局。1.企业现代化是流程与商业模式的现代化，应构建企业实验室+产品产业链+供应链的模式。2.企业流水式动能培育，包括战略体系、做什么？谁去做？怎么做？等等。企业的未来是取决于5年后企业的平台和盈利能力。3.企业利润持续增长模式，包括刚性、弹性、各节点产品产...
讲师：王廉咨询电话：010-82593357下载需求表
汽车经销商总经理岗位认证培训 课时：6H
规范总经理的工作内容，让总经理忙有所指通过对“受益力”、“活动力”、“生产力”、“安定力”、“成长力”五力经营指标详解与分析，掌握店面经营状态，并制定方案掌握当下营销的重要手段：DCC营销，是总经理的必修课通过对意向客户管控、保有客户满意度、管内客户忠诚度的管理，提升客户总量了解常见财务指标的含义，掌握计算方法，合理指定经营计划和方向通过财务指标分析经营问题...
讲师：蒋梓盈咨询电话：010-82593357下载需求表
企业安全管理 课时：6H
莫拿安全当儿戏-企业安全课程背景：安全生产重于泰山，但安全不是口号，其安全绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让企业不复存在，您是否觉得“安全管理”与您很遥远？根据长期到企业调研发现，现场安全管理影响因素特别多，企业中90以上安全事故都发生在现场。现场安全影响因素有人，机，料，法，环等因素，现场的从业人员众多，往往安全意识最薄弱！企业安全教育流...
讲师：郭臣咨询电话：010-82593357下载需求表
让历史告诉未来 课时：6H
课程背景：变革中求突破竞争中寻发展在今天的职场，最重要的是赋能场景，不应该是一个管控的场景，如果是一个赋能的场景就应该有智慧、有知识、有信息、有彼此的交互，从组织边界上来讲，应该是完全融合的边界。这种融合的边界，无论是在激活个体还是激活组织中，是一个衡量标准，是企业面向未来必须具备的组织属性。
讲师：谢昆咨询电话：010-82593357下载需求表
创新管理企业经营，自我觉察、唤醒潜能、降本增效 课时：18H
所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，一个中高管的工作状态，往往决定一个或多个部门工作成果的天花板，直接影响企业战略落地，直接影响企业价值实现的创造力。内卷、躺平、内耗、无效加班....消极的工作状态，无论是对企业、还是对个人都是输家。在很多企业，经常出现年初做计划压指标，年末考核不达标，要么换批人再循环，要么捏着鼻子认栽。很多奖惩激励措施，形同虚设。一看，什么管...
讲师：易和中咨询电话：010-82593357下载需求表
创新管理提升企事业干部能力 课时：3H
创新管理提升课程大纲企业管理中的创新管理提升课程旨在帮助学员理解创新在现代企业中的重要性，掌握创新管理的策略和工具，以及如何在组织内部培养创新文化。第一部分：创新管理基础1.创新的定义与重要性·创新的概念·创新与企业竞争力的关系·创新在不同行业中的应用案例分析2.创新管理的理论框架·创新管理的模型和理论·创新过程的阶段划分·创新与组织结构的关系第二部分：创新...
讲师：蔡闯咨询电话：010-82593357下载需求表
管理对标——系统认识和设计企业管理创新 课时：12H
【培训对象】：企业中高层领导干部【培训目标】：系统设计企业管理创新，形成合力和长效机制。【课程大纲】：本课程的核心理念是统筹“问题导向”和“目标导向”，主要意义在于帮助团队成员系统认识和设计企业管理创新，帮助企业形成管理创新持续改进的有效机制，减少直至避免“头疼医头脚疼医脚”或者“按下葫芦起了瓢”的被动情况。课程基本框架如下——一、学习标杆1.制定市场战略2...
讲师：苟志民咨询电话：010-82593357下载需求表
管理复盘——倍增管理创新的价值 课时：12H
【培训对象】：拟开展管理复盘的团队成员【培训目标】：把“管理”管理起来，持续提升管理水平。【课程大纲】：本课程是对企业管理创新活动“解决现实问题、实现既定目标”之后的功能延伸，主要意义在于构建管理改进的长效机制。通过明确管理复盘的概念、目标和方法路径，在“获得荣誉和彰显品牌”之外，更加关注成果提炼的内在价值：复盘管理创新过程，从前期成功实践中提取经验，形成系...
讲师：苟志民咨询电话：010-82593357下载需求表
管理思维——创新与守常的辩证法 课时：12H
【培训对象】：企业全体管理人员【培训目标】：建立管理的思维，管理自己的思维。【课程大纲】：本课程的核心在于把握“创新”与“守常”的辩证法，主要意义体现在两个方面：一是建立管理的思维，二是管理自己的思维，引导团队成员充分认识企业管理的内在规律性和管理创新的基本逻辑，有助于领导者把握起“稳中求进”的工作总基调，更有助于技术出身的干部跳出思维局限，更好地适应领导工...
讲师：苟志民咨询电话：010-82593357下载需求表
技术创新与研发流程管理 课时：12H
【培训对象】：企业高管、采购经理、产品经理、SQE、研发设计部、工程技术部等相关人员【培训目标】：1）帮助研发管理者与企业高层树立正确的技术创新管理理念与系统思维2）帮助研发管理者与企业高层掌握新产品创新的PACE理念3）帮助研发管理者与企业高层掌握集成产品开发（IPD）的流程、步骤与要点4）帮助研发管理者与企业高层掌握研发项目组织设计、新产品多项目组合规划...
讲师：徐红侠咨询电话：010-82593357下载需求表
创新式思维工作方法 课时：12H
《创新式思维工作方法》【课程背景】本课程分三大部分，第一部分为“创新的魔力”，主要介绍创新的理论含义、创新的重要性以及当前时代背景下创新的可行性。第二部分为“创新能力的培养”，提出7问7答，以具体案例进一步介绍产生创造性想法的5大法则及创新思维的26个创新工具。重点介绍培养创新思维的方法，电力系统在思想政治工作中如何培养创新思维。第三部分为“创新思维的具体应...
讲师：夏老师咨询电话：010-82593357下载需求表
问题的分析与解决 课时：6H
《问题的分析与解决》课程介绍课程时长：6小时培训对象：企业管理者课程大纲：第一讲：问题定义1.问题定义2.问题类型3.问题结构4.何谓问题解决第二讲：问题意识1.问题意识的定义2.正确认识问题3.问题意识和心态4.10个基本意识5.问题背后的问题6.问题障碍第三讲：问题发现1.发现问题的意义2.如何发现工作中的问题3.从倾听和工作结果中发现问题4.从KPI中...
