培训管理课程体系
培训创造价值——卓越企业培训管理之道（内训） 课时：12H
天上午09:00-12:00导论：“误区”与“盲区”——企业培训实践的深刻反思思维导图：结合培训工作中的经验，找出我们有哪些培训的“误区”和“盲区”？1、空姐的无助2、BRN公司培训经理的困惑3、带有宗教信仰的企业文化4、一个资深培训人的坦言5、培训管理实践中的“误区”与“盲区”一、培训管理解读1、何谓“培训”2、培训能够解决的六大问题3、培训与价值体系建设...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
一、从培训到学习实践的价值转型◆回归理性：强化培训绩效意识◆重视体系：构建学习-绩效培训体系◆落地有声：着力推进培训效果的转化◆案例分享：A.J.T.的培训行动转化经验二、培训管理者的五大新角色◆角色1：培训管理者是啄木鸟◆角色2：培训管理者是健身教练◆角色3：培训管理者是挖掘机◆角色4：培训管理者的英式管家◆角色5：培训管理者是知识银行家小组讨论：我们的角...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业战略对企业培训的要求1、关于培训认识上的几个误区2、企业战略的基本内容3、岗位管理对培训的要求4、培训可以为企业解决那些问题？5、企业培训应有的5大特色二、培训需求分析体系1、岗位职责与培训需求2、培训需求分析依据的来源3、分析的方法4、培训需求分析的实用工具设计5、培训需求的假象三、课程体系与讲师队伍1、年龄与学习2、培训罗盘3、课程设计的原则4、...
讲师：廖少昆咨询电话：010-82593357下载需求表
一、现代人力资源开发战略与企业员工培训：u现代企业为什么要重视员工的培训与发展；u培训的使命和地位；u培训是现代企业的义务和责任；u培训功能及目标的分类；二、培训队伍的形成及架构分析:u培训管理活动中的不同角色u角色功能分析——决策层、HR部、培训中心、业务部门、员工训练组、外部顾问u培训组织体系建设u培训责任的划分u特别分析：专职培训部门与业务部门培训职责...
讲师：庞静咨询电话：010-82593357下载需求表
上午09:0012:00单元一：培训管理导论一、培训关键词聚焦与解读-以学习者为中心-网络时代的阅读方式-微课程与体验式教学-行为转化（改进）-培训效果学习方式：★小组讨论培训师讲授学员分享二、培训、教育、指导与学习的区别视频分享：★某酒店令人惊讶的企业培训三、值得反思的企业培训现状-培训管理者的困惑-培训管理者的五大缺失-培训管理者的能力模型-企业培训实践...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
一、从培训到学习实践的价值转型◆回归理性：强化培训绩效意识◆重视体系：构建学习-绩效培训体系◆落地有声：着力推进培训效果的转化◆案例分享：A.J.T.的培训行动转化经验二、培训管理者的五大新角色◆角色1：培训管理者是啄木鸟◆角色2：培训管理者是健身教练◆角色3：培训管理者是挖掘机◆角色4：培训管理者的英式管家◆角色5：培训管理者是知识银行家小组讨论：我们的角...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
上午09:0012:00单元一：培训管理导论一、培训关键词聚焦与解读-以学习者为中心-网络时代的阅读方式-微课程与体验式教学-行为转化（改进）-培训效果学习方式：★小组讨论培训师讲授学员分享二、培训、教育、指导与学习的区别视频分享：★某酒店令人惊讶的企业培训三、值得反思的企业培训现状-培训管理者的困惑-培训管理者的五大缺失-培训管理者的能力模型-企业培训实践...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
《年度培训计划制定——助力企业精准人 课时：6H
【课程受众】企业培训管理者、企业所有管理人员【课程时间】1-2天【课程背景】每逢年底，对于很多培训管理者来说，最痛苦的事情莫过于制定培训计划了。而无论你是新上任的＂小白＂还是久经沙场的＂老司机＂相信此刻的你，脸上一定有个大写的囧字。那么今天我们就来盘点一下那些正在或将要困扰你的痛！1.我是新手，培训计划到底要写些什么呀？2.我是老手，每次制订了培训计划都不会...
讲师：孙倩咨询电话：010-82593357下载需求表
如何做好培训管理与培训引导师 课时：6H
课程特色 企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 课程对象 人力资源总监、人力资源经理、培训总监...
讲师：苏洁咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程对象】各类组织的培训管理者（培训总监、经理、主管、专员）、企业大学管理者、人力资源管理者、组织学习与发展人员、培训机构管理者，以及与培训业务相关的人员。【课程时间】6小时（1天）【课程背景】培训工作多是以项目形式展开的。对于培训管理来说，一方面，由于组织内部培训岗位的设置非常有限，必须以极少的人员配置去满足日益增长的培训需求。另一方面，为了适应组织发展...
讲师：高虎咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程对象】企事业单位各级兼职内训师，以及与培训业务相关的人员。 【课程时间】6小时（1天） 【课程背景】在众多的组织中，兼职内训师是次要的角色。一方面，对于他们的培养多集中和局限于授课、内容开发及呈现等基本能力，另一方面，对于他们的使用也多局限于课堂，其作用的表现非常有限。如果将人力资源比喻为组织的血液，那么主要有两个途径来获取，一是“输血”，二是“造血”...
讲师：高虎咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程对象】各类组织、企业大学及培训机构的培训管理者（培训总监、培训经理、培训主管、培训专员）、组织学习与发展人员、教学教务人员、人力资源管理者，以及其他与培训业务相关的人员。【课程时间】12小时（2天）【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说，“员工是企业的唯一资产！”。培训正是使这种资产获得“增值”的不可或缺的方式，而培训管理又是使得培训发挥其有效性的必要手段...
讲师：高虎咨询电话：010-82593357下载需求表
《基于解决痛点的敏捷知识萃取—培训管理者知识萃取能力提升》主讲：吴昊【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。而向组织内部的业务专家们学习，通过知识萃取“去粗取精、去伪存真、保留有价值的知识/技能“，是组织培训管理者和人力资源工作者必须要会的技能。在实践中，组织进行知识萃取，经常面临以下困境：1.抓不准开展萃取工作...
讲师：吴昊咨询电话：010-82593357下载需求表
《上接战略下接绩效——高效培训管理体系构建》 课时：12H
上接战略，下接绩效《高效培训管理体系构建》【课程背景】随着市场竞争的日益加剧，越来越多的企业开始注重内部人才的培养，期望通过持续的培训提升员工的整体能力素质，赢得市场竞争。然而，现实情况是这种愿望往往是“剃头挑子一头热”，员工对参加培训的热情并不积极，更难以有效转化落地。同时，公司对每年巨额的培训预算投入却难以产生明显的培训效果提出质疑，一旦遭遇企业效益不景...
讲师：赵晓光咨询电话：010-82593357下载需求表
《培训管理与体系建设》 课时：12H
魏晨琛《以需求为导向的企业培训体系》课程背景：建立起科学的培训体系并予以有效实施，是一个企业保持潜在而长久竞争力的保障。现代企业日益重视对员工的培训，通过建立和实施科学的培训体系来实现员工和企业的双赢，进而使企业自身从根本上获得竞争的主动性。但还有不少企业在培训方面存在下列问题：•在观念认识上重视程度不够；•“说时重要，做时次要，忙时不要”的现象；•在实施运...
