培训管理课程体系
培训创造价值——卓越企业培训管理之道（内训） 课时：12H
天上午09:00-12:00导论：“误区”与“盲区”——企业培训实践的深刻反思思维导图：结合培训工作中的经验，找出我们有哪些培训的“误区”和“盲区”？1、空姐的无助2、BRN公司培训经理的困惑3、带有宗教信仰的企业文化4、一个资深培训人的坦言5、培训管理实践中的“误区”与“盲区”一、培训管理解读1、何谓“培训”2、培训能够解决的六大问题3、培训与价值体系建设...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
一、现代人力资源开发战略与企业员工培训：u现代企业为什么要重视员工的培训与发展；u培训的使命和地位；u培训是现代企业的义务和责任；u培训功能及目标的分类；二、培训队伍的形成及架构分析:u培训管理活动中的不同角色u角色功能分析——决策层、HR部、培训中心、业务部门、员工训练组、外部顾问u培训组织体系建设u培训责任的划分u特别分析：专职培训部门与业务部门培训职责...
讲师：庞静咨询电话：010-82593357下载需求表
一、从培训到学习实践的价值转型◆回归理性：强化培训绩效意识◆重视体系：构建学习-绩效培训体系◆落地有声：着力推进培训效果的转化◆案例分享：A.J.T.的培训行动转化经验二、培训管理者的五大新角色◆角色1：培训管理者是啄木鸟◆角色2：培训管理者是健身教练◆角色3：培训管理者是挖掘机◆角色4：培训管理者的英式管家◆角色5：培训管理者是知识银行家小组讨论：我们的角...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
上午09:0012:00单元一：培训管理导论一、培训关键词聚焦与解读-以学习者为中心-网络时代的阅读方式-微课程与体验式教学-行为转化（改进）-培训效果学习方式：★小组讨论培训师讲授学员分享二、培训、教育、指导与学习的区别视频分享：★某酒店令人惊讶的企业培训三、值得反思的企业培训现状-培训管理者的困惑-培训管理者的五大缺失-培训管理者的能力模型-企业培训实践...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
上午09:0012:00单元一：培训管理导论一、培训关键词聚焦与解读-以学习者为中心-网络时代的阅读方式-微课程与体验式教学-行为转化（改进）-培训效果学习方式：★小组讨论培训师讲授学员分享二、培训、教育、指导与学习的区别视频分享：★某酒店令人惊讶的企业培训三、值得反思的企业培训现状-培训管理者的困惑-培训管理者的五大缺失-培训管理者的能力模型-企业培训实践...
讲师：王伟咨询电话：010-82593357下载需求表
《基于解决痛点的敏捷知识萃取—培训管理者知识萃取能力提升》主讲：吴昊【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。而向组织内部的业务专家们学习，通过知识萃取“去粗取精、去伪存真、保留有价值的知识/技能“，是组织培训管理者和人力资源工作者必须要会的技能。在实践中，组织进行知识萃取，经常面临以下困境：1.抓不准开展萃取工作...
讲师：吴昊咨询电话：010-82593357下载需求表
《上接战略下接绩效——高效培训管理体系构建》 课时：12H
上接战略，下接绩效《高效培训管理体系构建》【课程背景】随着市场竞争的日益加剧，越来越多的企业开始注重内部人才的培养，期望通过持续的培训提升员工的整体能力素质，赢得市场竞争。然而，现实情况是这种愿望往往是“剃头挑子一头热”，员工对参加培训的热情并不积极，更难以有效转化落地。同时，公司对每年巨额的培训预算投入却难以产生明显的培训效果提出质疑，一旦遭遇企业效益不景...
讲师：赵晓光咨询电话：010-82593357下载需求表
《培训管理与体系建设》 课时：12H
魏晨琛《以需求为导向的企业培训体系》课程背景：建立起科学的培训体系并予以有效实施，是一个企业保持潜在而长久竞争力的保障。现代企业日益重视对员工的培训，通过建立和实施科学的培训体系来实现员工和企业的双赢，进而使企业自身从根本上获得竞争的主动性。但还有不少企业在培训方面存在下列问题：•在观念认识上重视程度不够；•“说时重要，做时次要，忙时不要”的现象；•在实施运...
讲师：魏晨琛咨询电话：010-82593357下载需求表
《培训管理体系建设》 课时：6H
马海容老师培训课题11——培训管理体系建设【课程对象】企业创始人、决策者、高中层管理者，关键岗位执岗人员；有志于从事人力资源咨询相关工作的社会各界人士。【培训时间】1天，每天标准课时不低于6小时【课程大纲】第一节：培训体系概述1、开场白——关于人才的选用育留2、培训管理体系范围与内容3、培训管理的基本程序第二节：培训体系调研分析1、培训现状总结2、培训需求分...
讲师：马海容咨询电话：010-82593357下载需求表
视觉陈列管理培训大纲 课时：12H
【培训对象】陈列管理人员、营业计划人员、陈列执行人员、陈列计划人员、店铺管理人员。【培训收益】1.使学员获得门店陈列管理理论知识，提高实际操作的能力2.使学员掌握诊断门店陈列的问题，解决问题的实际方法3.使参加培训的学员充分了解陈列工作提升终端店铺营业业绩的原理4.使学员充分掌握能够提高店铺营业业绩的陈列手法和技巧5.使学员了解陈列管理的流程和方法，增强陈列...
讲师：刘熠咨询电话：010-82593357下载需求表
开启时尚新视野,缔造陈列新概念 课时：12H
课程提纲：一、视觉营销与终端业绩的关系——提升店铺业绩的三大方法与步骤1.课程目标通过视觉手段与顾问销售的方法，结合销售活动的三个环节，利用终端店铺的无声销售语言与有声销售语言，提升店铺销售业绩；给合终端店铺的动态销售服务与静态产品展示，双向结合，以达到提升店铺销售业绩的目标；首先提升进店率，再次提升试穿率，最后提升客单价的连带销售；2.课程提纲提升进店率的...
讲师：刘熠咨询电话：010-82593357下载需求表
全面实行股票发行注册制下的上市公司 信息披露要点与实务 课时：12H
【课程收益】：2023年2月1日，全面实行股票发行注册制改革正式启动。2023年2月17日，中国证监会发布全面实行股票发行注册制相关制度规则，自公布之日起施行。证券交易所、全国股转公司、中国结算、中证金融、证券业协会配套制度规则同步发布实施。自2015年12月21日全国人大常委会审议批准试点注册制以来，经过7年多的改革实践，我国企业资本市场募集资金促进企业经...
讲师：宋昀泽咨询电话：010-82593357下载需求表
商业银行征信调查业务操作及案例分析 课时：12H
【课程收益】本课程主要针对银行信贷风险管理征信调查及操作管理实战型课程，为银行金融机构风险管理者提供系列性的征信及案例分析解读，从经济层面到具体行业分析、企业财务分析提供详细的资料，并且通过企业财务造假揭示和具体案例分析，可以帮助相关银行风险管理岗位领导者及从业人员更好了解银行征信业务操作相关风险管理及风险防范，为银行实际岗位工作起到借鉴和启发作用。【课程大...
讲师：夏国洪咨询电话：010-82593357下载需求表
精英讲师训练营之授课技巧 课时：12H
一、课程说明1、课程对象：企业培训师2、课程时间：14h（可调整）3、教室布置：呈小组式围坐，每组5人4、培训教具：笔记本电脑、摄像机、投影仪、白板、白板笔、白纸等5、人数要求：15-20人二、课程目的1、树立正确的培训理念2、掌握课堂呈现技巧3、掌握课程设计与开发技巧三、课程大纲章节主要内容授课方式培训认知培训师的角色定位与基本素养培训与教育的差异比较成人...
讲师：杨忠一咨询电话：010-82593357下载需求表
SDA培训师专业训练 课时：12H
课程简介SDA(SkillDevelopmentAccelerator)是一门专注培训师课程开发、现场组织和呈现技巧的课程，涵盖培训师“编、导、演”全序列技能，辅以自测、练习等活动，使授课现场灵活、有趣、实用。授课安排Day1主题：培训呈现技巧Day2-3主题：课件开发Day4主题：现场组织技巧1.为什么要学习呈现技巧？2.现场呈现技巧框架3.授课现场管理3...
