班组长管理课程体系
从“会干”到“会管&rd 课时：6H
【课程对象】一线班组长、车间主任、工段长等基层管理者【课程时间】1-2天（6小时／天）【课程背景】 一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业终端生产力的提升及各项经营指标的实现。班组长作为最基层管理者，不能只“会干”，更要“会管”！因为：企业经营指标的实现80依赖于一线班组的精准管理；企业规章制度的...
讲师：翟振芳咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程对象】一线班组长、车间主任、工段长等基层管理者【课程时间】1天（6小时／天）【课程背景】 在工作和生活中，沟通无处不在。沟通可以交流思想，达成共识；沟通可以减少误会，凝聚人心；沟通可以疏导情绪，化解对抗；沟通可以增进了解，改善关系；沟通可以排除阻力，赋能管理。然而，因为不重沟通，不懂沟通，不会沟通，让我们在工作中阻力重重。本课程的...
讲师：翟振芳咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长角色认知与能力提升 课时：18H
课程背景：刘老师带领团队走过了近上百家工厂及企事业单位，发现企业现场管理者大多数处在三忙状态：工作忙、计划盲、目标茫，如何做好现场管理任务落实，并形成标准规范的模式，都是广大管理者急待解决的核心难题。我们研究发现，多数企业的班组长管理基础薄弱，内部调整或技术部门优秀同事调入管理岗位，让优秀的技术能手，转变成管理精英，这中间有一段重要的思维与职能的变化。一线管...
讲师：刘超咨询电话：010-82593357下载需求表
华为式班组长综合管理能力系统提升 课时：12H
课程背景：华为的业绩在中国民营企业中开创了历史的先河，究其原因，除了具备强大的运营管理体系和平台外，在内部人才培养上也有其独到之处，训战结合、循环赋能、低重心培训、全员导师制、华为大学等等，成为华为人才培养体系的代名词。大家都好奇华为的员工为什么那么敬业？为什么成长速度惊人？作为华为的基层班干部为什么都那么拼、都充满了狼性？这些特质都是企业家们和HR专业人员...
讲师：刘超咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越班组长管理能力提升五项修炼 课时：6H
模块一.班組长管理角色认知：直面现实问题,管人从“人性出发”从核心骨干提升到班组长位置,从工作内容到与人沟通模式都有了很大的不 同.責任与使命也不一样,如果还在原来的角色上，就会凡事自己亲力亲为.遇事也不敢管理.久之团队士气下降，班组长事事冲在前面.但队员却不买账.团队的执行力和战斗力也会受影响.一、 班组长角色与担当（一） 管理者心智改变（二） 班组...
讲师：李广咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长岗位角色转换与工作能力提升 课时：6H
课程背景曾有调查显示，有将近70的班组长或基层管理者反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长沟通、激励与辅导能力提升 课时：6H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的一线班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长领导力与团队管理（含半天沙盘模拟） 课时：12H
课程背景有调查显示将近70的基层班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔班组长时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色要求是“带领...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长领导力与团队管理 课时：12H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的基层班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长综合领导能力提升 课时：12H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的一线班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长团队管理与高效沟通 课时：6H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色要求...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长领导力与沟通技巧 课时：6H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的一线班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长职责角色与激励辅导技巧 课时：6H
课程背景有调查显示将近70的新晋升的一线班组长反映在升职初期心理压力大，难以适应角色转变，既不懂如何布置任务目标，又不擅长与团队沟通，激励和辅导下属。每天自己很累，团队业绩却不好。企业在提拔基层管理者时，通常是因为其在原来的员工岗位技术或业务能力比较强。然而，管理岗位的胜任力要求与员工岗位有很大不同。员工岗位的角色要求是“自己一个人做的好”，而管理岗位的角色...
讲师：姜雷咨询电话：010-82593357下载需求表
能打能抗，职业规划铺就一线班组长成功进阶路 课时：6H
在飞速发展的制造行业，一线班组长作为基层管理的核心力量，承担着越来越重要的角色。他们理应如稳固的基石，支撑着企业的生产运营。然而，随着时代的发展，新生代一线班组长有着和之前代际完全不同的价值观和行为模式，同时，随着市场竞争的加剧和生产环境的日新月异，这些年轻的班组长也面临着前所未有的挑战：→生涯迷茫，方向缺失：年轻的00后、05后的班组长对自己的职业发展缺乏...
讲师：马雅娜咨询电话：010-82593357下载需求表
《一线班组长安全培训》 课时：18H
《一线班组长安全培训》主讲：胡月亭老师【课程背景】企业的基层组织是安全生产工作的重点，因为事故的发生都是在基层一线，因此，提升基层组织员工素质对实现安全生产至关重要。那么，基层组织员工安全培训应该重点培训哪些内容？这两年国家安全生产月的主题都是“人人讲安全个个会应急”，说明基层班组长及一线员工都要会安全、能应急，从而确保安全生产，且在紧急情况下能够通过应急处...
