中层管理课程体系
培训收益】 1.使学员面对各种问题、决策、规划时能快捷、有效地开展工作。 ２．有助于出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施。 ３．可以更加清晰地进行交流，从而更加有效地利用人力和时间。 ４．使学员掌握商务思维语言，提升其思维魅力。 ５．帮您找出不良或佳思维的真实原因，确立优的解决方案； 【课程特色】 1．课程有效性为全球公认，具有...
讲师：陈杰咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者管理技能训练课程 课时：12H
MTP-ManagementTrainingProgram 如果把管理人员的层级用人体来做比喻，高层领导相当于头部，基层管理者相当于四肢，而中层管理者则相当于人体的躯干和腰部，他们是企业的脊梁。在组织运作当中，中层扮演着重要的执行角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，终会影响企业经营目标的实现。因此，企业务必要各种...
讲师：张正顺咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理技能提升》 课时：12H
课程大纲：天中层管理干部自我管理管理技能训练一：角色认知一．企业中层经理是具有职业素养的经理u中层经理人的心态修炼u中层经理人的基本素养二．角色认知一：作为下属的企业中层经理u角色定位：职务代理人u四项职业规范u角色错位一：民意代表u角色错位二：领主u角色错位三：向上错位u角色错位四：自然人（讨论：正确地做事还是做正确的事？）三．角色认知二：作为上司的企业中...
讲师：张耀升咨询电话：010-82593357下载需求表
一、中层管理者的角色定位目标：本部分主要是储备干部首先面临角色定位的转变：从骨干到领导、从配合者到主导者转变。案例：餐厅团队配合案例；视频--改变从今天开始；讨论--冰山模型1、储备干部是未来的店面骨干2、做好店长的副手和配合者3、储备干部工作的四大要求储备干部的“冰山模型”5、储备干部应具备的素养、知识和技能二、中层管理者的思维方式目标：本部分主要是储备干...
讲师：王东生咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 部分中层管理者的个人领导力建设——正确的角色转换，避免成为“精神病患者” -中层管理者的思维转变——理解管理与领导的区别 -职业化中层管理者的角色认知——中层管理者的“六大”标准角色 让下属感觉“可预期”——下属需要知道上级领导的要求是什么 团队“服务兵”——管理者需具备差异化服务意识，与下属配合解决问题 理解授权——从授能到授责到授...
讲师：尚丰咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理技能提升 课时：18H
一、中层主管的角色定位是什么？中层主管首先是一个人力资源管理者中层主管是上级决策的推进者中层主管要帮助员工成功中层管理者是企业的脊梁二、如何提升领导力领导力模型领导力提升思路与技巧权力影响力与非权力影响力如何快速建立自己的影响力测试：你的领导风格怎样三、授权技巧怎样授权与布置工作为什么领导者不愿授权下属为什么不愿受权授权障碍的解决授权的要点与布置工作的要点四...
讲师：李禹成咨询电话：010-82593357下载需求表
1、管理者的角色与职责什么是管理“业务能手”=“管理者”不同管理层面的管理者的工作范畴管理者的角色与压力管理流程的PODC领导与管理的区别个性领导与情景领导执行力在管理中的四大因素管理者工作的“科学性”与“艺术性”2、管理者成功心态转换品格与个人魅力信任与值得信任原则与价值观主观意识产值与产能的关系情感银行账户双赢思维习惯的形成3、有效的授权授权的定义授权的...
讲师：王俊杰咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：专题一提高银行理财经理技能的必要性金融机构的增多银行间竞争理财产品的增多客户的需求专题二个人金融及理财相关知识1、负债业务时代2、资产业务时代3、中间业务时代4、什么是个人理财业务不正确理财的后果人生理财三部曲专题三银行个人客户分析银行个人客户的分类如何让客户始终如一认同我们的服务什么原因阻碍客户的投资？案例解析演练专题四金融产品及资产配置银行柜台...
讲师：牛建萍咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理核心技能》 课时：12H
一、本课程收益 1、对领导者的角色产生正确的认知，提升领导者的领导艺术； 2、了解到领导者与管理者意义上的不同在哪里； 3、学会正确的分工合作与授权，有效提升团队工作绩效； 4、明确羊群型团队与雁型团队的区别在哪里； 5、明确建立高绩效工作团队的重要性； 6、有效激励下属，调动部门所有成员的工作积极性； 7、加强部门领导上下级之间与平级之间...
讲师：孙军正咨询电话：010-82593357下载需求表
课程内容：培训能力模块章节内容互联网时代下中层管理者的自我管理互联网时代下的管理认知一、互联网时代下对管理的新认识1、互联网思维下管理的新特点互动分享：什么是卓有成效的管理者2.管理者与卓有成效的概念3.案例分析：吕经理出了什么问题4.互动讨论：领导管理的本质5.互联网时代下对管理者的新要求二、互联网思维下管理角色转换1.互动研讨：从球星到教练的转化2.中层...
讲师：邱柏森咨询电话：010-82593357下载需求表
单元打造一流中层的精神境界一、不是“夹心饼”，而是栋梁1.要当一个好的管理者，先当一个好的被管理者2.…………5.增加承担力，扩大成功圈二、是忠臣，更是能臣1.一流=忠臣能臣2．做公司的主人3.恃才助上，不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理论”与主动创新三、是领头羊，更是指挥家1．下级学习的是上级的背影2.…………5．让团队发出动听的合唱第二单元一流中层的...
讲师：吴甘霖咨询电话：010-82593357下载需求表
做好的中层——中层管理者核心能力建设单元打造一流中层的精神境界一、不是“夹心饼”，而是栋梁1.要当一个好的管理者，先当一个好的被管理者2.…………5.增加承担力，扩大成功圈二、是忠臣，更是能臣1.一流=忠臣能臣2．做公司的主人3.恃才助上，不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理论”与主动创新三、是领头羊，更是指挥家1．下级学习的是上级的背影2.…………5．让...
讲师：吴甘霖咨询电话：010-82593357下载需求表
一、一个职业经理人必备的知识结构： 1.市场营销：企业存在的目的就是开发客户和保留客户——彼得德鲁克 2.人力资源管理：识、选、育、用、留 3.财务管理：现金流、市场份额、利润 二、管理其实很简单，只要把事情做在前面 1.讲师是把事情变复杂，企业家是把复杂变简单 2.没有准备就是准备倒闭，没有计划就是计划失败 三、管理=沟通：让智慧无边界流...
讲师：陈德生咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导力与执行力概述◆职业化管理者的MKASH原则◆什么是执行力◆管理者执行力模型：问题分析、过程检查、担当责任、人员培养◆领导力与执行力的区别：没有领导力就没有执行力◆小组讨论：成功领导者应具备哪些特质◆好领导的四大标准：指明方向、身先士卒、承担责任、个人魅力◆领导风格类型自我测试：你的领导力类型◆管理者通用能力模型二、团队目标与时间管理◆时间与时间管理...
讲师：丁慕青咨询电话：010-82593357下载需求表
课程内容：一、自我管理提升1、角色定位管理是什么？管理者做什么？当代管理者面临的挑战现代企业对职业经理人的要求管理者的心理定位与行为定位管理者的自我认知心态决定行为，行为决定结果优秀管理者应树立的心态2、目标与计划管理目标意识的关键行为完成任务的基本工作程序PDCA；岗位职责与工作任务承接工作目标制定(SMART原则)工作计划的制定与开展3、高效时间管理时间...
